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燕山大学学生指南

2017年09月01日 08:40  

一、学校概况

燕山大学是河北省人民政府、教育部、工业和信息化部、国家国防科技工业局四方共建的全国重点大学,河北省重点支持的国家一流大学和世界一流学科建设高校,北京高科大学联盟成员。

学校源于哈尔滨工业大学,始建于1920年。1958年哈尔滨工业大学重型机械系及相关专业成建制迁至工业重镇齐齐哈尔市富拉尔基区,组建了哈尔滨工业大学重型机械学院。1960年独立办学,定名为东北重型机械学院,成为原机械工业部直属高校。1978年被确定为全国重点高等院校。1985年至1997年学校整体南迁秦皇岛市。1997年经原国家教委批准,更名为燕山大学。1998年,由原机械工业部划转到河北省,实行中央与地方共建,以河北省管理为主。2016年,作为教育部选定的两所高校之一,学校的工程专业国家认证接受了《华盛顿协议》国际专家的观摩考察,支撑了我国正式加入《华盛顿协议》国际工程教育组织。

学校占地面积4000亩,建筑面积106万平方米。现有教职工3200人,其中专职教师2200人,教师中教授459人(含博士生导师200人),副教授682人。现有普通高等教育在校生38000人。

学校设有11个博士后流动站,11个博士学位一级学科,28个硕士学位一级学科,10个专业硕士学位类别,17个工程硕士学位领域,62个本科专业,已形成以工学为主,文学、理学、经济学、管理学、法学、艺术学、哲学、教育学等9个学科门类共同发展的学科格局;拥有5个国家重点学科、5个国防特色学科和16个省级重点学科,工程学、材料科学2个学科进入ESI排名全球前1%

学校设有研究生院和20个学院,即机械工程学院、材料科学与工程学院、电气工程学院、信息科学与工程学院、软件学院、经济管理学院、外国语学院、建筑工程与力学学院、文法学院、公共管理学院、马克思主义学院、理学院、环境与化学工程学院、艺术与设计学院、车辆与能源学院、体育学院、里仁学院、国防科学技术学院、国际教育学院和继续教育学院。

学校建有“亚稳材料制备技术与科学”国家重点实验室、“冷轧板带装备及工艺”国家工程技术研究中心、“先进制造成形技术及装备”国家地方联合工程研究中心、“极端条件下机械结构和材料科学”国防重点学科实验室、国际科技合作基地、国家技术转移示范机构、3个河北省协同创新中心以及38个省部级重点实验室、工程技术研究中心和社会科学研究基地;设有国家大学科技园和燕山大学出版社。

学校在重型机械成套设备、亚稳材料科学与技术、并联机器人理论与技术、流体传动与电液伺服控制技术、工业自动化控制理论与技术、精密塑性成型技术、大型锻件锻造工艺与热处理技术、极端条件下机械结构与材料科学等研究领域具有国际先进水平。2000年以来,学校连续获得国家科技奖励16项,其中国家科技进步一等奖2项、二等奖9项、国家技术发明二等奖2项、国家自然科学二等奖3项,承担“973”、“863”、国家自然科学基金和国家社会科学基金项目800余项。2013年和2014年,学校连续有2项科研成果入选“中国科学十大进展”和“中国高校十大科技进展”。

学校积极开展国际间的学术交流合作,先后与英国、美国、加拿大、德国、俄罗斯、乌克兰、爱尔兰、韩国、日本等19个国家和地区的59所国际高水平大学、科研机构建立了友好合作关系,互派访问学者,进行联合研究。

以服务国家装备制造业、战略性新兴产业、国防科技工业和区域经济社会发展为己任,燕山大学4万余名师生员工意气风发,解放思想,锐意进取,科学发展,正努力把学校建设成为“特色鲜明的一流大学——具有机械、材料等世界一流学科,学研产协同和军民融合发展办学特色的中国一流大学”而努力奋斗。

 

 

 

二、国家政策法规

中华人民共和国高等教育法

第一章 总  

第一条 为了发展高等教育事业,实施科教兴国战略,促进社会主义物质文明和精神文明建设,根据宪法和教育法,制定本法。

第二条 在中华人民共和国境内从事高等教育活动,适用本法。

本法所称高等教育,是指在完成高级中等教育基础上实施的教育。

第三条 国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论为指导,遵循宪法确定的基本原则,发展社会主义的高等教育事业。

第四条 高等教育必须贯彻国家的教育方针,为社会主义现代化建设服务、为人民服务,与生产劳动和社会实践相结合,使受教育者成为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人。

第五条 高等教育的任务是培养具有社会责任感、创新精神和实践能力的高级专门人才,发展科学技术文化,促进社会主义现代化建设。

第六条 国家根据经济建设和社会发展的需要,制定高等教育发展规划,举办高等学校,并采取多种形式积极发展高等教育事业。

国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和公民等社会力量依法举办高等学校,参与和支持高等教育事业的改革和发展。

第七条 国家按照社会主义现代化建设和发展社会主义市场经济的需要,根据不同类型、不同层次高等学校的实际,推进高等教育体制改革和高等教育教学改革,优化高等教育结构和资源配置,提高高等教育的质量和效益。

  第八条 国家根据少数民族的特点和需要,帮助和支持少数民族地区发展高等教育事业,为少数民族培养高级专门人才。

  第九条公民依法享有接受高等教育的权利。

  国家采取措施,帮助少数民族学生和经济困难的学生接受高等教育。

  高等学校必须招收符合国家规定的录取标准的残疾学生入学,不得因其残疾而拒绝招收。

  第十条国家依法保障高等学校中的科学研究,文学艺术创作和其他文化活动的自由。

  在高等学校中从事科学研究、文学艺术创作和其他文化活动,应当遵守法律。

  第十一条高等学校应当面向社会,依法自主办学,实行民主管理。

  第十二条国家鼓励高等学校之间、高等学校与科学研究机构以及企业事业组织之间开展协作,实行优势互补,提高教育资源的使用效益。

  国家鼓励和支持高等教育事业的国际交流与合作。

  第十三条国务院统一领导和管理全国高等教育事业。

  省、自治区、直辖市人民政府统筹协调本行政区域内的高等教育事业,管理主要为地方培养人才和国务院授权管理的高等学校。

  第十四条 国务院教育行政部门主管全国高等教育工作,管理由国务院确定的主要为全国培养人才的高等学校。国务院其他有关部门在国务院规定的职责范围内,负责有关的高等教育工作。

第二章高等教育基本制度

  第十五条高等教育包括学历教育和非学历教育。

  高等教育采用全日制和非全日制教育形式。

  国家支持采用广播、电视、函授及其他远程教育方式实施高等教育。

  第十六条高等学历教育分为专科教育、本科教育和研究生教育。

  高等学历教育应当符合下列学业标准:

  (一)专科教育应当使学生掌握本专业必备的基础理论、专门知识,具有从事本专业实际工作的基本技能和初步能力;

  (二)本科教育应当使学生比较系统地掌握本学科、专业必需的基础理论、基本知识,掌握本专业必要的基本技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和研究工作的初步能力;

  (三)硕士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实的基础理论、系统的专业知识,掌握相应的技能、方法和相关知识,具有从事本专业实际工作和科学研究工作的能力。博士研究生教育应当使学生掌握本学科坚实宽广的基础理论、系统深入的专业知识、相应的技能和方法,具有独立从事本学科创造性科学研究工作和实际工作的能力。

  第十七条条专科教育的基本修业年限为二至三年,本科教育的基本修业年限为四至五年,硕士研究生教育的基本修业年限为二至三年,博士研究生教育的基本修业年限为三至四年。非全日制高等学历教育的修业年限应当适当延长。高等学校根据实际需要,报主管的教育行政部门批准,可以对本学校的修业年限作出调整。

  第十八条高等教育由高等学校和其他高等教育机构实施。

  大学、独立设置的学院主要实施本科及本科以上教育。高等专科学校实施专科教育。经国务院教育行政部门批准,科学研究机构可以承担研究生教育的任务。

  其他高等教育机构实施非学历高等教育。

  第十九条条高级中等教育毕业或者具有同等学力的,经考试合格,由实施相应学历教育的高等学校录取,取得专科生或者本科生入学资格。

  本科毕业或者具有同等学力的,经考试合格,由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取,取得硕士研究生入学资格。

  硕士研究生毕业或者具有同等学力的,经考试合格,由实施相应学历教育的高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构录取,取得博士研究生入学资格。

  允许特定学科和专业的本科毕业生直接取得博士研究生入学资格,具体办法由国务院教育行政部门规定。

  第二十条接受高等学历教育的学生,由所在高等学校或者经批准承担研究生教育任务的科学研究机构根据其修业年限、学业成绩等,按照国家有关规定,发给相应的学历证书或者其他学业证书。

  接受非学历高等教育的学生,由所在高等学校或者其他高等教育机构发给相应的结业证书。结业证书应当载明修业年限和学业内容。

  第二十一条国家实行高等教育自学考试制度,经考试合格的,发给相应的学历证书或者其他学业证书。

  第二十二条国家实行学位制度。学位分为学士、硕士和博士。

  公民通过接受高等教育或者自学,其学业水平达到国家规定的学位标准,可以向学位授予单位申请授予相应的学位。

  第二十三条 高等学校和其他高等教育机构应当根据社会需要和自身办学条件,承担实施继续教育的工作。

第三章高等学校的设立

  第二十四条设立高等学校,应当符合国家高等教育发展规划,符合国家利益和社会公共利益。

  第二十五条设立高等学校,应当具备教育法规定的基本条件。

  大学或者独立设置的学院还应当具有较强的教学、科学研究力量,较高的教学、科学研究水平和相应规模,能够实施本科及本科以上教育。大学还必须设有三个以上国家规定的学科门类为主要学科。设立高等学校的具体标准由国务院制定。

  设立其他高等教育机构的具体标准,由国务院授权的有关部门或者省、自治区、直辖市人民政府根据国务院规定的原则制定。

  第二十六条设立高等学校,应当根据其层次、类型、所设学科类别、规模、教学和科学研究水平,使用相应的名称。

  第二十七条 申请设立高等学校的,应当向审批机关提交下列材料:

  (一)申办报告;

  (二)可行性论证材料;

  (三)章程;

  (四)审批机关依照本法规定要求提供的其他材料。

  第二十八条高等学校的章程应当规定以下事项:

  (一)学校名称、校址;

  (二)办学宗旨;

  (三)办学规模;

  (四)学科门类的设置;

  (五)教育形式;

  (六)内部管理体制;

  (七)经费来源、财产和财务制度;

  (八)举办者与学校之间的权利、义务;

  (九)章程修改程序;

  (十)其他必须由章程规定的事项。

  第二十九条设立实施本科及以上教育的高等学校,由国务院教育行政部门审批;设立实施专科教育的高等学校,由省、自治区、直辖市人民政府审批,报国务院教育行政部门备案;设立其他高等教育机构,由省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门审批。审批设立高等学校和其他高等教育机构应当遵守国家有关规定。

  审批设立高等学校,应当委托由专家组成的评议机构评议。

  高等学校和其他高等教育机构分立、合并、终止,变更名称、类别和其他重要事项,由本条第一款规定的审批机关审批;修改章程,应当根据管理权限,报国务院教育行政部门或者省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门核准。

第四章高等学校的组织和活动

  第三十条高等学校自批准设立之日起取得法人资格。高等学校的校长为高等学校的法定代表人。

  高等学校在民事活动中依法享有民事权利,承担民事责任。

  第三十一条高等学校应当以培养人才为中心,开展教学、科学研究和社会服务,保证教育教学质量达到国家规定的标准。

  第三十二条高等学校根据社会需求、办学条件和国家核定的办学规模,制定招生方案,自主调节系科招生比例。

  第三十三条 高等学校依法自主设置和调整学科、专业。

  第三十四条 高等学校根据教学需要,自主制定教学计划、选编教材、组织实施教学活动。

  第三十五条高等学校根据自身条件,自主开展科学研究、技术开发和社会服务。

  国家鼓励高等学校同企业事业组织、社会团体及其他社会组织在科学研究、技术开发和推广等方面进行多种形式的合作。

  国家支持具备条件的高等学校成为国家科学研究基地。

  第三十六条高等学校按照国家有关规定,自主开展与境外高等学校之间的科学技术文化交流与合作。

  第三十七条高等学校根据实际需要和精简、效能的原则,自主确定教学、科学研究、行政职能部门等内部组织机构的设置和人员配备;按照国家有关规定,评聘教师和其他专业技术人员的职务,调整津贴及工资分配。

  第三十八条高等学校对举办者提供的财产、国家财政性资助、受捐赠财产依法自主管理和使用。

  高等学校不得将用于教学和科学研究活动的财产挪作他用。

  第三十九条 国家举办的高等学校实行中国共产党高等学校基层委员会领导下的校长负责制。中国共产党高等学校基层委员会按照中国共产党章程和有关规定,统一领导学校工作,支持校长独立负责地行使职权,其领导职责主要是:执行中国共产党的路线、方针、政策,坚持社会主义办学方向,领导学校的思想政治工作和德育工作,讨论决定学校内部组织机构的设置和内部组织机构负责人的人选,讨论决定学校的改革、发展和基本管理制度等重大事项,保证以培养人才为中心的各项任务的完成。

  社会力量举办的高等学校的内部管理体制按照国家有关社会力量办学的规定确定。

  第四十条 高等学校的校长,由符合教育法规定的任职条件的公民担任。高等学校的校长、副校长按照国家有关规定任免。

  第四十一条 高等学校的校长全面负责本学校的教学、科学研究和其他行政管理工作,行使下列职权:

  (一)拟订发展规划,制定具体规章制度和年度工作计划并组织实施;

  (二)组织教学活动、科学研究和思想品德教育;

  (三)拟订内部组织机构的设置方案,推荐副校长人选,任免内部组织机构的负责人;

  (四)聘任与解聘教师以及内部其他工作人员,对学生进行学籍管理并实施奖励或者处分;

  (五)拟订和执行年度经费预算方案,保护和管理校产,维护学校的合法权益;

  (六)章程规定的其他职权。

  高等学校的校长主持校长办公会议或者校务会议,处理前款规定的有关事项。

  第四十二条 高等学校设立学术委员会,履行下列职责:

  (一)审议学科建设、专业设置,教学、科学研究计划方案;

  (二)评定教学、科学研究成果;

  (三)调查、处理学术纠纷;

  (四)调查、认定学术不端行为;

  (五)按照章程审议、决定有关学术发展、学术评价、学术规范的其他事项。

  第四十三条 高等学校通过以教师为主体的教职工代表大会等组织形式,依法保障教职工参与民主管理和监督,维护教职工合法权益。

  第四十四条高等学校应当建立本学校办学水平、教育质量的评价制度,及时公开相关信息,接受社会监督。

  教育行政部门负责组织专家或者委托第三方专业机构对高等学校的办学水平、效益和教育质量进行评估。评估结果应当向社会公开。

第五章高等学校教师和其他教育工作者

  第四十五条 高等学校的教师及其他教育工作者享有法律规定的权利,履行法律规定的义务,忠诚于人民的教育事业。

  第四十六条 高等学校实行教师资格制度。中国公民凡遵守宪法和法律,热爱教育事业,具有良好的思想品德,具备研究生或者大学本科毕业学历,有相应的教育教学能力,经认定合格,可以取得高等学校教师资格。不具备研究生或者大学本科毕业学历的公民,学有所长,通过国家教师资格考试,经认定合格,也可以取得高等学校教师资格。

  第四十七条高等学校实行教师职务制度。高等学校教师职务根据学校所承担的教学、科学研究等任务的需要设置。教师职务设助教、讲师、副教授、教授。

  高等学校的教师取得前款规定的职务应当具备下列基本条件:

  (一)取得高等学校教师资格;

  (二)系统地掌握本学科的基础理论;

  (三)具备相应职务的教育教学能力和科学研究能力;

  (四)承担相应职务的课程和规定课时的教学任务。

  教授、副教授除应当具备以上基本任职条件外,还应当对本学科具有系统而坚实的基础理论和比较丰富的教学、科学研究经验,教学成绩显著,论文或者著作达到较高水平或者有突出的教学、科学研究成果。

  高等学校教师职务的具体任职条件由国务院规定。

  第四十八条高等学校实行教师聘任制。教师经评定具备任职条件的,由高等学校按照教师职务的职责、条件和任期聘任。

  高等学校的教师的聘任,应当遵循双方平等自愿的原则,由高等学校校长与受聘教师签订聘任合同。

  第四十九条 高等学校的管理人员,实行教育职员制度。高等学校的教学辅助人员及其他专业技术人员,实行专业技术职务聘任制度。

  第五十条 国家保护高等学校教师及其他教育工作者的合法权益,采取措施改善高等学校教师及其他教育工作者的工作条件和生活条件。

  第五十一条 高等学校应当为教师参加培训、开展科学研究和进行学术交流提供便利条件。

  高等学校应当对教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员的思想政治表现、职业道德、业务水平和工作实绩进行考核,考核结果作为聘任或者解聘、晋升、奖励或者处分的依据。

  第五十二条高等学校的教师、管理人员和教学辅助人员及其他专业技术人员,应当以教学和培养人才为中心做好本职工作。

第六章高等学校的学生

  第五十三条高等学校的学生应当遵守法律、法规,遵守学生行为规范和学校的各项管理制度,尊敬师长,刻苦学习,增强体质,树立爱国主义、集体主义和社会主义思想,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论,具有良好的思想品德,掌握较高的科学文化知识和专业技能。

  高等学校学生的合法权益,受法律保护。

  第五十四条 高等学校的学生应当按照国家规定缴纳学费。

  家庭经济困难的学生,可以申请补助或者减免学费。

  第五十五条国家设立奖学金,并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人按照国家有关规定设立各种形式的奖学金,对品学兼优的学生、国家规定的专业的学生以及到国家规定的地区工作的学生给予奖励。

  国家设立高等学校学生勤工助学基金和贷学金,并鼓励高等学校、企业事业组织、社会团体以及其他社会组织和个人设立各种形式的助学金,对家庭经济困难的学生提供帮助。

  获得贷学金及助学金的学生,应当履行相应的义务。

  第五十六条 高等学校的学生在课余时间可以参加社会服务和勤工助学活动,但不得影响学业任务的完成。

  高等学校应当对学生的社会服务和勤工助学活动给予鼓励和支持,并进行引导和管理。

  第五十七条高等学校的学生,可以在校内组织学生团体。学生团体在法律、法规规定的范围内活动,服从学校的领导和管理。

  第五十八条高等学校的学生思想品德合格,在规定的修业年限内学完规定的课程,成绩合格或者修满相应的学分,准予毕业。

  第五十九条高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务。

  国家鼓励高等学校毕业生到边远、艰苦地区工作。

第七章高等教育投入和条件保障

  第六十条 高等教育实行以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、高等学校多种渠道筹措经费的机制。

  国务院和省、自治区、直辖市人民政府依照教育法第五十六条的规定,保证国家举办的高等教育的经费逐步增长。

  国家鼓励企业事业组织、社会团体及其他社会组织和个人向高等教育投入。

  第六十一条 高等学校的举办者应当保证稳定的办学经费来源,不得抽回其投入的办学资金。

第六十二条 国务院教育行政部门会同国务院其他有关部门根据在校学生年人均教育成本,规定高等学校年经费开支标准和筹措的基本原则;省、自治区、直辖市人民政府教育行政部门会同有关部门制订本行政区域内高等学校年经费开支标准和筹措办法,作为举办者和高等学校筹措办学经费的基本依据。

  第六十三条国家对高等学校进口图书资料、教学科研设备以及校办产业实行优惠政策。高等学校所办产业或者转让知识产权以及其他科学技术成果获得的收益,用于高等学校办学。

  第六十四条 高等学校收取的学费应当按照国家有关规定管理和使用,其他任何组织和个人不得挪用。

  第六十五条 高等学校应当依法建立、健全财务管理制度,合理使用、严格管理教育经费,提高教育投资效益。

  高等学校的财务活动应当依法接受监督。

第八章 附则

  第六十六条 对高等教育活动中违反教育法规定的,依照教育法的有关规定给予处罚。

  第六十七条 中国境外个人符合国家规定的条件并办理有关手续后,可以进入中国境内高等学校学习、研究、进行学术交流或者任教,其合法权益受国家保护。

  第六十八条 本法所称高等学校是指大学、独立设置的学院和高等专科学校,其中包括高等职业学校和成人高等学校。

  本法所称其他高等教育机构是指除高等学校和经批准承担研究生教育任务的科学研究机构以外的从事高等教育活动的组织。

  本法有关高等学校的规定适用于其他高等教育机构和经批准承担研究生教育任务的科学研究机构,但是对高等学校专门适用的规定除外。

  第六十九条 本法自199911日起施行。

 

 

 

 

 

 

 

  普通高等学校学生管理规定

第一章

  第一条为规范普通高等学校学生管理行为,维护普通高等学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据教育法、高等教育法以及有关法律、法规,制定本规定。

  第二条本规定适用于普通高等学校、承担研究生教育任务的科学研究机构(以下称学校)对接受普通高等学历教育的研究生和本科、专科(高职)学生(以下称学生)的管理。

  第三条学校要坚持社会主义办学方向,坚持马克思主义的指导地位,全面贯彻国家教育方针;要坚持以立德树人为根本,以理想信念教育为核心,培育和践行社会主义核心价值观,弘扬中华优秀传统文化和革命文化、社会主义先进文化,培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力;要坚持依法治校,科学管理,健全和完善管理制度,规范管理行为,将管理与育人相结合,不断提高管理和服务水平。

  第四条学生应当拥护中国共产党领导,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立中国特色社会主义共同理想;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当增强法治观念,遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,增进身心健康,提高个人修养,培养审美情趣。

  第五条实施学生管理,应当尊重和保护学生的合法权利,教育和引导学生承担应尽的义务与责任,鼓励和支持学生实行自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。

第二章学生的权利与义务

  第六条学生在校期间依法享有下列权利:

  (一)参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;

  (二)参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动,获得就业创业指导和服务;

  (三)申请奖学金、助学金及助学贷款;

  (四)在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;

  (五)在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权;

  (六)对学校给予的处理或者处分有异议,向学校、教育行政部门提出申诉,对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为,提出申诉或者依法提起诉讼;

  (七)法律、法规及学校章程规定的其他权利。

  第七条学生在校期间依法履行下列义务:

  (一)遵守宪法和法律、法规;

  (二)遵守学校章程和规章制度;

  (三)恪守学术道德,完成规定学业;

  (四)按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;

  (五)遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

  (六)法律、法规及学校章程规定的其他义务。

第三章学籍管理

第一节入学与注册

  第八条按国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的,应当向学校请假。未请假或者请假逾期的,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。

  第九条学校应当在报到时对新生入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续,予以注册学籍;审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符,或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消入学资格。

  第十条新生可以申请保留入学资格。保留入学资格期间不具有学籍。保留入学资格的条件、期限等由学校规定。

  新生保留入学资格期满前应向学校申请入学,经学校审查合格后,办理入学手续。审查不合格的,取消入学资格;逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的,视为放弃入学资格。

  第十一条学生入学后,学校应当在3个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面:

  (一)录取手续及程序等是否合乎国家招生规定;

  (二)所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定;

  (三)本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致;

  (四)身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求,能否保证在校正常学习、生活;

  (五)艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。

  复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的,确定为复查不合格,应当取消学籍;情节严重的,学校应当移交有关部门调查处理。

  复查中发现学生身心状况不适宜在校学习,经学校指定的二级甲等以上医院诊断,需要在家休养的,可以按照第十条的规定保留入学资格。

  复查的程序和办法,由学校规定。

  第十二条每学期开学时,学生应当按学校规定办理注册手续。不能如期注册的,应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件的,不予注册。

  家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助,办理有关手续后注册。

  学校应当按照国家有关规定为家庭经济困难学生提供教育救助,完善学生资助体系,保证学生不因家庭经济困难而放弃学业。

第二节考核与成绩记载

  第十三条学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核,考核成绩记入成绩册,并归入学籍档案。

  考核分为考试和考查两种。考核和成绩评定方式,以及考核不合格的课程是否重修或者补考,由学校规定。

  第十四条学生思想品德的考核、鉴定,以本规定第四条为主要依据,采取个人小结、师生民主评议等形式进行。

  学生体育成绩评定要突出过程管理,可以根据考勤、课内教学、课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定。

  第十五条学生每学期或者每学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、留级、降级等要求,由学校规定。

  第十六条学生根据学校有关规定,可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程;可以申请跨校辅修专业或者修读课程,参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩(学分),学校审核同意后,予以承认。

  第十七条学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果,可以折算为学分,计入学业成绩。具体办法由学校规定。

  学校应当鼓励、支持和指导学生参加社会实践、创新创业活动,可以建立创新创业档案、设置创新创业学分。

  第十八条学校应当健全学生学业成绩和学籍档案管理制度,真实、完整地记载、出具学生学业成绩,对通过补考、重修获得的成绩,应当予以标注。

  学生严重违反考核纪律或者作弊的,该课程考核成绩记为无效,并应视其违纪或者作弊情节,给予相应的纪律处分。给予警告、严重警告、记过及留校察看处分的,经教育表现较好,可以对该课程给予补考或者重修机会。

  学生因退学等情况中止学业,其在校学习期间所修课程及已获得学分,应当予以记录。学生重新参加入学考试、符合录取条件,再次入学的,其已获得学分,经录取学校认定,可以予以承认。具体办法由学校规定。

  第十九条学生应当按时参加教育教学计划规定的活动。不能按时参加的,应当事先请假并获得批准。无故缺席的,根据学校有关规定给予批评教育,情节严重的,给予相应的纪律处分。

  第二十条学校应当开展学生诚信教育,以适当方式记录学生学业、学术、品行等方面的诚信信息,建立对失信行为的约束和惩戒机制;对有严重失信行为的,可以规定给予相应的纪律处分,对违背学术诚信的,可以对其获得学位及学术称号、荣誉等作出限制。

第三节转专业与转学

  第二十一条学生在学习期间对其他专业有兴趣和专长的,可以申请转专业;以特殊招生形式录取的学生,国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的,不得转专业。

  学校应当制定学生转专业的具体办法,建立公平、公正的标准和程序,健全公示制度。学校根据社会对人才需求情况的发展变化,需要适当调整专业的,应当允许在读学生转到其他相关专业就读。

  休学创业或退役后复学的学生,因自身情况需要转专业的,学校应当优先考虑。

  第二十二条学生一般应当在被录取学校完成学业。因患病或者有特殊困难、特别需要,无法继续在本校学习或者不适应本校学习要求的,可以申请转学。有下列情形之一,不得转学:

  (一)入学未满一学期或者毕业前一年的;

  (二)高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的;

  (三)由低学历层次转为高学历层次的;

  (四)以定向就业招生录取的;

  (五)研究生拟转入学校、专业的录取控制标准高于其所在学校、专业的;

  (六)无正当转学理由的。

  学生因学校培养条件改变等非本人原因需要转学的,学校应当出具证明,由所在地省级教育行政部门协调转学到同层次学校。

  第二十三条学生转学由学生本人提出申请,说明理由,经所在学校和拟转入学校同意,由转入学校负责审核转学条件及相关证明,认为符合本校培养要求且学校有培养能力的,经学校校长办公会或者专题会议研究决定,可以转入。研究生转学还应当经拟转入专业导师同意。

  跨省转学的,由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门,按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入学校所在地的公安机关。

  第二十四条学校应当按照国家有关规定,建立健全学生转学的具体办法;对转学情况应当及时进行公示,并在转学完成后3个月内,由转入学校报所在地省级教育行政部门备案。

  省级教育行政部门应当加强对区域内学校转学行为的监督和管理,及时纠正违规转学行为。

第四节休学与复学

  第二十五条学生可以分阶段完成学业,除另有规定外,应当在学校规定的最长学习年限(含休学和保留学籍)内完成学业。

  学生申请休学或者学校认为应当休学的,经学校批准,可以休学。休学次数和期限由学校规定。

  第二十六条学校可以根据情况建立并实行灵活的学习制度。对休学创业的学生,可以单独规定最长学习年限,并简化休学批准程序。

  第二十七条新生和在校学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校应当保留其入学资格或者学籍至退役后2年。

  学生参加学校组织的跨校联合培养项目,在联合培养学校学习期间,学校同时为其保留学籍。

  学生保留学籍期间,与其实际所在的部队、学校等组织建立管理关系。

  第二十八条休学学生应当办理手续离校。学生休学期间,学校应为其保留学籍,但不享受在校学习学生待遇。因病休学学生的医疗费按国家及当地的有关规定处理。

  第二十九条学生休学期满前应当在学校规定的期限内提出复学申请,经学校复查合格,方可复学。

第五节退学

  第三十条学生有下列情形之一,学校可予退学处理:

  (一)学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的;

  (二)休学、保留学籍期满,在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的;

  (三)根据学校指定医院诊断,患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的;

  (四)未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的;

   (五)超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的;

  (六)学校规定的不能完成学业、应予退学的其他情形。

  学生本人申请退学的,经学校审核同意后,办理退学手续。

  第三十一条退学学生,应当按学校规定期限办理退学手续离校。退学的研究生,按已有毕业学历和就业政策可以就业的,由学校报所在地省级毕业生就业部门办理相关手续;在学校规定期限内没有聘用单位的,应当办理退学手续离校。

  退学学生的档案由学校退回其家庭所在地,户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。

第六节毕业与结业

  第三十二条学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,成绩合格,达到学校毕业要求的,学校应当准予毕业,并在学生离校前发给毕业证书。

  符合学位授予条件的,学位授予单位应当颁发学位证书。

  学生提前完成教育教学计划规定内容,获得毕业所要求的学分,可以申请提前毕业。学生提前毕业的条件,由学校规定。

  第三十三条学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,但未达到学校毕业要求的,学校可以准予结业,发给结业证书。

  结业后是否可以补考、重修或者补作毕业设计、论文、答辩,以及是否颁发毕业证书、学位证书,由学校规定。合格后颁发的毕业证书、学位证书,毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。

  对退学学生,学校应当发给肄业证书或者写实性学习证明。

第七节学业证书管理

  第三十四条学校应当严格按照招生时确定的办学类型和学习形式,以及学生招生录取时填报的个人信息,填写、颁发学历证书、学位证书及其他学业证书。

  学生在校期间变更姓名、出生日期等证书需填写的个人信息的,应当有合理、充分的理由,并提供有法定效力的相应证明文件。学校进行审查,需要学生生源地省级教育行政部门及有关部门协助核查的,有关部门应当予以配合。

  第三十五条学校应当执行高等教育学籍学历电子注册管理制度,完善学籍学历信息管理办法,按相关规定及时完成学生学籍学历电子注册。

  第三十六条对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求的学生,由学校发给辅修专业证书。

  第三十七条对违反国家招生规定取得入学资格或者学籍的,学校应当取消其学籍,不得发给学历证书、学位证书;已发的学历证书、学位证书,学校应当依法予以撤销。对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的,学校应当依法予以撤销。

  被撤销的学历证书、学位证书已注册的,学校应当予以注销并报教育行政部门宣布无效。

第三十八条学历证书和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后应当出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

 

第四章校园秩序与课外活动

  第三十九条学校、学生应当共同维护校园正常秩序,保障学校环境安全、稳定,保障学生的正常学习和生活。

  第四十条学校应当建立和完善学生参与管理的组织形式,支持和保障学生依法、依章程参与学校管理。

  第四十一条学生应当自觉遵守公民道德规范,自觉遵守学校管理制度,创造和维护文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境,树立安全风险防范和自我保护意识,保障自身合法权益。

  第四十二条学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒,传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违法行为;不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动;不得从事或者参与有损大学生形象、有悖社会公序良俗的活动。

  学校发现学生在校内有违法行为或者严重精神疾病可能对他人造成伤害的,可以依法采取或者协助有关部门采取必要措施。

  第四十三条学校应当坚持教育与宗教相分离原则。任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

  第四十四条学校应当建立健全学生代表大会制度,为学生会、研究生会等开展活动提供必要条件,支持其在学生管理中发挥作用。

  学生可以在校内成立、参加学生团体。学生成立团体,应当按学校有关规定提出书面申请,报学校批准并施行登记和年检制度。

  学生团体应当在宪法、法律、法规和学校管理制度范围内活动,接受学校的领导和管理。学生团体邀请校外组织、人员到校举办讲座等活动,需经学校批准。

  第四十五条学校提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康、成长成才的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动。

  学生进行课外活动不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。

  学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度,履行勤工助学活动的有关协议。

  第四十六条学生举行大型集会、游行、示威等活动,应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的,学校应当依法劝阻或者制止。

  第四十七条学生应当遵守国家和学校关于网络使用的有关规定,不得登录非法网站和传播非法文字、音频、视频资料等,不得编造或者传播虚假、有害信息;不得攻击、侵入他人计算机和移动通讯网络系统。

  第四十八条学校应当建立健全学生住宿管理制度。学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。鼓励和支持学生通过制定公约,实施自我管理。

第五章奖励与处分

  第四十九条学校、省(区、市)和国家有关部门应当对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活动、志愿服务及社会实践等方面表现突出的学生,给予表彰和奖励。

  第五十条对学生的表彰和奖励可以采取授予“三好学生”称号或者其他荣誉称号、颁发奖学金等多种形式,给予相应的精神鼓励或者物质奖励。

  学校对学生予以表彰和奖励,以及确定推荐免试研究生、国家奖学金、公派出国留学人选等赋予学生利益的行为,应当建立公开、公平、公正的程序和规定,建立和完善相应的选拔、公示等制度。

  第五十一条对有违反法律法规、本规定以及学校纪律行为的学生,学校应当给予批评教育,并可视情节轻重,给予如下纪律处分:

  (一)警告;

  (二)严重警告;

  (三)记过;

  (四)留校察看;

  (五)开除学籍。

  第五十二条学生有下列情形之一,学校可以给予开除学籍处分:

  (一)违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的;

  (二)触犯国家法律,构成刑事犯罪的;

  (三)受到治安管理处罚,情节严重、性质恶劣的;

  (四)代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益,以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的;

  (五)学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为,情节严重的,或者代写论文、买卖论文的;

  (六)违反本规定和学校规定,严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的;

  (七)侵害其他个人、组织合法权益,造成严重后果的;

  (八)屡次违反学校规定受到纪律处分,经教育不改的。

  第五十三条学校对学生作出处分,应当出具处分决定书。处分决定书应当包括下列内容:

  (一)学生的基本信息;

  (二)作出处分的事实和证据;

  (三)处分的种类、依据、期限;

  (四)申诉的途径和期限;

  (五)其他必要内容。

  第五十四条学校给予学生处分,应当坚持教育与惩戒相结合,与学生违法、违纪行为的性质和过错的严重程度相适应。学校对学生的处分,应当做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。

  第五十五条在对学生作出处分或者其他不利决定之前,学校应当告知学生作出决定的事实、理由及依据,并告知学生享有陈述和申辩的权利,听取学生的陈述和申辩。

  处理、处分决定以及处分告知书等,应当直接送达学生本人,学生拒绝签收的,可以以留置方式送达;已离校的,可以采取邮寄方式送达;难于联系的,可以利用学校网站、新闻媒体等以公告方式送达。

  第五十六条对学生作出取消入学资格、取消学籍、退学、开除学籍或者其他涉及学生重大利益的处理或者处分决定的,应当提交校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定,并应当事先进行合法性审查。

  第五十七条除开除学籍处分以外,给予学生处分一般应当设置612个月期限,到期按学校规定程序予以解除。解除处分后,学生获得表彰、奖励及其他权益,不再受原处分的影响。

  第五十八条对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料,学校应当真实完整地归入学校文书档案和本人档案。

  被开除学籍的学生,由学校发给学习证明。学生按学校规定期限离校,档案由学校退回其家庭所在地,户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。

第六章学生申诉

  第五十九条学校应当成立学生申诉处理委员会,负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。

  学生申诉处理委员会应当由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人等组成,可以聘请校外法律、教育等方面专家参加。

  学校应当制定学生申诉的具体办法,健全学生申诉处理委员会的组成与工作规则,提供必要条件,保证其能够客观、公正地履行职责。  

  第六十条学生对学校的处理或者处分决定有异议的,可以在接到学校处理或者处分决定书之日起10日内,向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉。

  第六十一条学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之日起15日内作出复查结论并告知申诉人。情况复杂不能在规定限期内作出结论的,经学校负责人批准,可延长15日。学生申诉处理委员会认为必要的,可以建议学校暂缓执行有关决定。

  学生申诉处理委员会经复查,认为做出处理或者处分的事实、依据、程序等存在不当,可以作出建议撤销或变更的复查意见,要求相关职能部门予以研究,重新提交校长办公会或者专门会议作出决定。

  第六十二条学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之日起15日内,可以向学校所在地省级教育行政部门提出书面申诉。

  省级教育行政部门应当在接到学生书面申诉之日起30个工作日内,对申诉人的问题给予处理并作出决定。

  第六十三条省级教育行政部门在处理因对学校处理或者处分决定不服提起的学生申诉时,应当听取学生和学校的意见,并可根据需要进行必要的调查。根据审查结论,区别不同情况,分别作出下列处理:

  () 事实清楚、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当的,予以维持;

  () 认定事实不存在,或者学校超越职权、违反上位法规定作出决定的,责令学校予以撤销;

  () 认定事实清楚,但认定情节有误、定性不准确,或者适用依据有错误的,责令学校变更或者重新作出决定;

  () 认定事实不清、证据不足,或者违反本规定以及学校规定的程序和权限的,责令学校重新作出决定。

  第六十四条自处理、处分或者复查决定书送达之日起,学生在申诉期内未提出申诉的视为放弃申诉,学校或者省级教育行政部门不再受理其提出的申诉。

  处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的,申诉期限自学生知道或者应当知道处理或者处分决定之日起计算,但最长不得超过6个月。

  第六十五条学生认为学校及其工作人员违反本规定,侵害其合法权益的;或者学校制定的规章制度与法律法规和本规定抵触的,可以向学校所在地省级教育行政部门投诉。

  教育主管部门在实施监督或者处理申诉、投诉过程中,发现学校及其工作人员有违反法律、法规及本规定的行为或者未按照本规定履行相应义务的,或者学校自行制定的相关管理制度、规定,侵害学生合法权益的,应当责令改正;发现存在违法违纪的,应当及时进行调查处理或者移送有关部门,依据有关法律和相关规定,追究有关责任人的责任。

第七章

  第六十六条学校对接受高等学历继续教育的学生、港澳台侨学生、留学生的管理,参照本规定执行。

  第六十七条学校应当根据本规定制定或修改学校的学生管理规定或者纪律处分规定,报主管教育行政部门备案(中央部委属校同时抄报所在地省级教育行政部门),并及时向学生公布。

  省级教育行政部门根据本规定,指导、检查和监督本地区高等学校的学生管理工作。

第六十八条本规定自201791日起施行。原《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第21号)同时废止。其他有关文件规定与本规定不一致的,以本规定为准。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高等学校学生行为准则

一、志存高远,坚定信念。努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,面向世界,了解国情,确立在中国共产党领导下走社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念,努力成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义新人。

二、热爱祖国,服务人民。弘扬民族精神,维护国家利益和民族团结。不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动。培养同人民群众的深厚感情,正确处理国家、集体和个人三者利益关系,增强社会责任感,甘愿为祖国为人民奉献。

三、勤奋学习,自强不息。追求真理,崇尚科学;刻苦钻研,严谨求实;积极实践,勇于创新;珍惜时间,学业有成。

四、遵纪守法,弘扬正气。遵守宪法、法律法规,遵守校纪校规;正确行使权利,依法履行义务;敬廉崇洁,公道正派;敢于并善于同各种违法违纪行为作斗争。

五、诚实守信,严于律己。履约践诺,知行统一;遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃;自尊自爱,自省自律;文明使用互联网;自觉抵制黄、赌、毒等不良诱惑。

六、明礼修身,团结友爱。弘扬传统美德,遵守社会公德,男女交往文明;关心集体,爱护公物,热心公益;尊敬师长,友爱同学,团结合作;仪表整洁,待人礼貌;豁达宽容,积极向上。

七、勤俭节约,艰苦奋斗。热爱劳动,珍惜他人和社会劳动成果;生活俭朴,杜绝浪费;不追求超越自身和家庭实际的物质享受。

八、强健体魄,热爱生活。积极参加文体活动,提高身体素质,保持心理健康;磨砺意志,不怕挫折,提高适应能力;增强安全意识,防止意外事故;关爱自然,爱护环境,珍惜资源。

   

 

 

中华人民共和国兵役法

《中华人民共和国兵役法》经1984531日第六届全国人民代表大会第2次会议通过,1984531日中华人民共和国主席令第14号公布;根据20111029日第十一届全国人大常委会第23次会议《关于修改〈中华人民共和国兵役法〉的决定》第3次修正。《兵役法》分总则、平时征集、士兵的现役和预备役、军官的现役和预备役、军队院校从青年学生中招收的学员、民兵、预备役人员的军事训练、普通高等学校和普通高中学生的军事训练、战时兵员动员、现役军人的待遇和退出现役的安置、法律责任、附则1274条,自1984101日起施行。

第一章 总 则

第一条 根据中华人民共和国宪法第五十五条“保卫祖国、抵抗侵略是中华人民共和国每一个公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务”和其他有关条款的规定,制定本法。

第二条 中华人民共和国实行义务兵与志愿兵相结合、民兵与预备役相结合的兵役制度。

第三条 中华人民共和国公民,不分民族、种族、职业、家庭出身、宗教信仰和教育程度,都有义务依照本法的规定服兵役。

有严重生理缺陷或者严重残疾不适合服兵役的人,免服兵役。

依照法律被剥夺政治权利的人,不得服兵役。

第四条 中华人民共和国的武装力量,由中国人民解放军、中国人民武装警察部队和民兵组成。

第五条 兵役分为现役和预备役。在中国人民解放军服现役的称现役军人;经过登记,预编到现役部队、编入预备役部队、编入民兵组织服预备役的或者以其他形式服预备役的,称预备役人员。

第六条 现役军人和预备役人员,必须遵守宪法和法律,履行公民的义务,同时享有公民的权利;由于服兵役而产生的权利和义务,由本法和其他相关法律法规规定。

第七条 现役军人必须遵守军队的条令和条例,忠于职守,随时为保卫祖国而战斗。

预备役人员必须按照规定参加军事训练、执行军事勤务,随时准备参军参战,保卫祖国。

第八条 现役军人和预备役人员建立功勋的,得授予勋章、奖章或者荣誉称号。

第九条 中国人民解放军实行军衔制度。

第十条 全国的兵役工作,在国务院、中央军事委员会领导下,由国防部负责。

各军区按照国防部赋予的任务,负责办理本区域的兵役工作。

省军区(卫戍区、警备区)、军分区(警备区)和县、自治县、市、市辖区的人民武装部,兼各该级人民政府的兵役机关,在上级军事机关和同级人民政府领导下,负责办理本区域的兵役工作。

机关、团体、企业事业单位和乡、民族乡、镇的人民政府,依照本法的规定完成兵役工作任务。兵役工作业务,在设有人民武装部的单位,由人民武装部办理;不设人民武装部的单位,确定一个部门办理。

第二章 平时征集

第十一条 全国每年征集服现役的人数、要求和时间,由国务院和中央军事委员会的命令规定。

县级以上地方各级人民政府组织兵役机关和有关部门组成征集工作机构,负责组织实施征集工作。

第十二条 每年十二月三十一日以前年满十八周岁的男性公民,应当被征集服现役。当年未被征集的,在二十二周岁以前仍可以被征集服现役,普通高等学校毕业生的征集年龄可以放宽至二十四周岁。

根据军队需要,可以按照前款规定征集女性公民服现役。

根据军队需要和本人自愿,可以征集当年十二月三十一日以前年满十七周岁未满十八周岁的公民服现役。

第十三条 国家实行兵役登记制度。每年十二月三十一日以前年满十八周岁的男性公民,都应当在当年六月三十日以前,按照县、自治县、市、市辖区的兵役机关的安排,进行兵役登记。经兵役登记并初步审查合格的,称应征公民。

第十四条 在征集期间,应征公民应当按照县、自治县、市、市辖区的兵役机关的通知,按时到指定的体格检查站进行体格检查。

应征公民符合服现役条件,并经县、自治县、市、市辖区的兵役机关批准的,被征集服现役。

第十五条 在征集期间,应征公民被征集服现役,同时被机关、团体、企业事业单位招收录用或者聘用的,应当优先履行服兵役义务;有关机关、团体、企业事业单位应当服从国防和军队建设的需要,支持兵员征集工作。

第十六条 应征公民是维持家庭生活唯一劳动力的,可以缓征。

第十七条 应征公民正在被依法侦查、起诉、审判的或者被判处徒刑、拘役、管制正在服刑的,不征集。

第三章 士兵的现役和预备役

第十八条 现役士兵包括义务兵役制士兵和志愿兵役制士兵,义务兵役制士兵称义务兵,志愿兵役制士兵称士官。

第十九条 义务兵服现役的期限为二年。

第二十条 义务兵服现役期满,根据军队需要和本人自愿,经团级以上单位批准,可以改为士官。根据军队需要,可以直接从非军事部门具有专业技能的公民中招收士官。

士官实行分级服现役制度。士官服现役的期限一般不超过三十年,年龄不超过五十五周岁。

士官分级服现役的办法和直接从非军事部门招收士官的办法,由国务院、中央军事委员会规定。

第二十一条 士兵服现役期满,应当退出现役。因军队编制员额缩减需要退出现役的,经军队医院诊断证明本人健康状况不适合继续服现役的,或者因其他特殊原因需要退出现役的,经师级以上机关批准,可以提前退出现役。

士兵退出现役的时间为部队宣布退出现役命令之日。

第二十二条 士兵退出现役时,符合预备役条件的,由部队确定服士兵预备役;经过考核,适合担任军官职务的,服军官预备役。

退出现役的士兵,由部队确定服预备役的,自退出现役之日起四十日内,到安置地的县、自治县、市、市辖区的兵役机关办理预备役登记。

第二十三条 依照本法第十三条规定经过兵役登记的应征公民,未被征集服现役的,办理士兵预备役登记。

第二十四条 士兵预备役的年龄,为十八周岁至三十五周岁,根据需要可以适当延长。具体办法由国务院、中央军事委员会规定。

第二十五条 士兵预备役分为第一类和第二类。

第一类士兵预备役包括下列人员:

()预编到现役部队的预备役士兵;

()编入预备役部队的预备役士兵;

()经过预备役登记编入基干民兵组织的人员。

第二类士兵预备役包括下列人员:

()经过预备役登记编入普通民兵组织的人员;

()其他经过预备役登记确定服士兵预备役的人员。

预备役士兵达到服预备役最高年龄的,退出预备役。

第四章 军官的现役和预备役

第二十六条 现役军官由下列人员补充:

()选拔优秀士兵和普通高中毕业生入军队院校学习毕业的学员;

()选拔普通高等学校毕业的国防生和其他应届优秀毕业生;

()直接提升具有普通高等学校本科以上学历表现优秀的士兵;

()改任现役军官的文职干部;

()招收军队以外的专业技术人员和其他人员。

战时根据需要,可以从士兵、征召的预备役军官和非军事部门的人员中直接任命军官。

第二十七条 预备役军官包括下列人员:

()退出现役转入预备役的军官;

()确定服军官预备役的退出现役的士兵;

()确定服军官预备役的普通高等学校毕业学生;

()确定服军官预备役的专职人民武装干部和民兵干部;

()确定服军官预备役的非军事部门的干部和专业技术人员。

第二十八条 军官服现役和服预备役的最高年龄由《中华人民共和国现役军官法》和《中华人民共和国预备役军官法》规定。

第二十九条 现役军官按照规定服役已满最高年龄的,退出现役;未满最高年龄因特殊情况需要退出现役的,经批准可以退出现役。

军官退出现役时,符合服预备役条件的,转入军官预备役。

第三十条 退出现役转入预备役的军官,退出现役确定服军官预备役的士兵,在到达安置地以后的三十日内,到当地县、自治县、市、市辖区的兵役机关办理预备役军官登记。

选拔担任预备役军官职务的专职人民武装干部、民兵干部、普通高等学校毕业生、非军事部门的人员,由工作单位或者户口所在地的县、自治县、市、市辖区的兵役机关报请上级军事机关批准并进行登记,服军官预备役。

预备役军官按照规定服预备役已满最高年龄的,退出预备役。

第五章 军队院校从青年学生中招收的学员

第三十一条 根据军队建设的需要,军队院校可以从青年学生中招收学员。招收学员的年龄,不受征集服现役年龄的限制。

第三十二条 学员完成学业考试合格的,由院校发给毕业证书,按照规定任命为现役军官、文职干部或者士官。

第三十三条 学员学完规定的科目,考试不合格的,由院校发给结业证书,回入学前户口所在地;就读期间其父母已办理户口迁移手续的,可以回父母现户口所在地,由县、自治县、市、市辖区的人民政府按照国家有关规定接收安置。

第三十四条 学员因患慢性病或者其他原因不宜在军队院校继续学习,经批准退学的,由院校发给肄业证书,回入学前户口所在地;就读期间其父母已办理户口迁移手续的,可以回父母现户口所在地,由县、自治县、市、市辖区的人民政府按照国家有关规定接收安置。

第三十五条 学员被开除学籍的,回入学前户口所在地;就读期间其父母已办理户口迁移手续的,可以回父母现户口所在地,由县、自治县、市、市辖区的人民政府按照国家有关规定办理。

第三十六条 军队根据国防建设的需要,可以依托普通高等学校招收、选拔培养国防生。国防生在校学习期间享受国防奖学金待遇,应当参加军事训练、政治教育,履行国防生培养协议规定的其他义务;毕业后应当履行培养协议到军队服现役,按照规定办理入伍手续,任命为现役军官或者文职干部。

国防生在校学习期间,按照有关规定不宜继续作为国防生培养,但符合所在学校普通生培养要求的,经军队有关部门批准,可以转为普通生;被开除学籍或者作退学处理的,由所在学校按照国家有关规定办理。

第三十七条 本法第三十二条、第三十三条、第三十四条、第三十五条的规定,也适用于从现役士兵中招收的学员。

第六章 民

第三十八条 民兵是不脱产的群众武装组织,是中国人民解放军的助手和后备力量。

民兵的任务是:

()参加社会主义现代化建设;

()执行战备勤务,参加防卫作战,抵抗侵略,保卫祖国;

()为现役部队补充兵员;

()协助维护社会秩序,参加抢险救灾。

第三十九条乡、民族乡、镇、街道和企业事业单位建立民兵组织。凡十八周岁至三十五周岁符合服兵役条件的男性公民,经所在地人民政府兵役机关确定编入民兵组织的,应当参加民兵组织。

根据需要,可以吸收十八周岁以上的女性公民、三十五周岁以上的男性公民参加民兵组织。

国家发布动员令后,动员范围内的民兵,不得脱离民兵组织;未经所在地的县、自治县、市、市辖区人民政府兵役机关批准,不得离开民兵组织所在地。

第四十条 民兵组织分为基干民兵组织和普通民兵组织。基干民兵组织是民兵组织的骨干力量,主要由退出现役的士兵以及经过军事训练和选定参加军事训练或者具有专业技术特长的未服过现役的人员组成。基干民兵组织可以在一定区域内从若干单位抽选人员编组。普通民兵组织,由符合服兵役条件未参加基干民兵组织的公民按照地域或者单位编组。

第七章 预备役人员的军事训练

第四十一条 预备役士兵的军事训练,在现役部队、预备役部队、民兵组织中进行,或者采取其他组织形式进行。

未服过现役预编到现役部队、编入预备役部队和编入基干民兵组织的预备役士兵,在十八周岁至二十四周岁期间,应当参加三十日至四十日的军事训练;其中专业技术兵的训练时间,按照实际需要确定。服过现役和受过军事训练的预备役士兵的复习训练,以及其他预备役士兵的军事训练,按照中央军事委员会的规定进行。

第四十二条 预备役军官在服预备役期间,应当参加三个月至六个月的军事训练;预编到现役部队和在预备役部队任职的,参加军事训练的时间可以适当延长。

第四十三条 国务院和中央军事委员会在必要的时候,可以决定预备役人员参加应急训练。

第四十四条 预备役人员参加军事训练、执行军事勤务的伙食、交通等补助费用按照国家有关规定执行。预备役人员是机关、团体、企业事业单位工作人员或者职工的,参加军事训练、执行军事勤务期间,其所在单位应当保持其原有的工资、奖金和福利待遇;其他预备役人员参加军事训练、执行军事勤务的误工补贴按照国家有关规定执行。

第八章普通高校和普通高中学生军事训练

第四十五条普通高等学校的学生在就学期间,必须接受基本军事训练。

根据国防建设的需要,对适合担任军官职务的学生,再进行短期集中训练,考核合格的,经军事机关批准,服军官预备役。

第四十六条普通高等学校设军事训练机构,配备军事教员,组织实施学生的军事训练。

第四十五条第二款规定的培养预备役军官的短期集中训练,由军事部门派出现役军官与普通高等学校军事训练机构共同组织实施。

第四十七条普通高中和中等职业学校,配备军事教员,对学生实施军事训练。

第四十八条普通高等学校和普通高中学生的军事训练,由教育部、国防部负责。教育部门和军事部门设学生军事训练的工作机构或者配备专人,承办学生军事训练工作。

第九章 战时兵员动员

第四十九条 为了对付敌人的突然袭击,抵抗侵略,各级人民政府、各级军事机关,在平时必须做好战时兵员动员的准备工作。

第五十条 在国家发布动员令以后,各级人民政府、各级军事机关,必须迅速实施动员:

()现役军人停止退出现役,休假、探亲的军人必须立即归队;

()预备役人员、国防生随时准备应召服现役,在接到通知后,必须准时到指定的地点报到;

()机关、团体、企业事业单位和乡、民族乡、镇的人民政府负责人,必须组织本单位被征召的预备役人员,按照规定的时间、地点报到;

()交通运输部门应当优先运送应召的预备役人员、国防生和返回部队的现役军人。

第五十一条 战时根据需要,国务院和中央军事委员会可以决定征召三十六周岁至四十五周岁的男性公民服现役,可以决定延长公民服现役的期限。

第五十二条 战争结束后,需要复员的现役军人,根据国务院和中央军事委员会的复员命令,分期分批地退出现役,由各级人民政府妥善安置。

第十章 现役军人的待遇和退出现役的安置

第五十三条 国家保障现役军人享有与其履行职责相适应的待遇。现役军人的待遇应当与国民经济发展相协调,与社会进步相适应。

军官实行职务军衔等级工资制,士官实行军衔级别工资制,义务兵享受供给制生活待遇。现役军人享受规定的津贴、补贴和奖励工资。国家建立军人工资的正常增长机制。

现役军人享受规定的休假、疗养、医疗、住房等福利待遇。国家根据经济社会发展水平提高现役军人的福利待遇。

国家实行军人保险制度,与社会保险制度相衔接。军人服现役期间,享受规定的军人保险待遇。军人退出现役后,按照国家有关规定接续养老、医疗、失业等社会保险关系,享受相应的社会保险待遇。现役军人配偶随军未就业期间,按照国家有关规定享受相应的保障待遇。

第五十四条 国家建立健全以扶持就业为主,自主就业、安排工作、退休、供养以及继续完成学业等多种方式相结合的士兵退出现役安置制度。

第五十五条 现役军人入伍前已被普通高等学校录取或者是正在普通高等学校就学的学生,服役期间保留入学资格或者学籍,退出现役后两年内允许入学或者复学,并按照国家有关规定享受奖学金、助学金和减免学费等优待;入学或者复学后参加国防生选拔、参加国家组织的农村基层服务项目人选选拔,以及毕业后参加军官人选选拔的,优先录取。

义务兵和服现役不满十二年的士官入伍前是机关、团体、企业事业单位工作人员或者职工的,服役期间保留人事关系或者劳动关系;退出现役后可以选择复职复工。

义务兵和士官服现役期间,入伍前依法取得的农村土地承包经营权,应当保留。

第五十六条 现役军人,残疾军人,退出现役军人,烈士、因公牺牲、病故军人遗属,现役军人家属,应当受到社会的尊重,受到国家和社会的优待。军官、士官的家属随军、就业、工作调动以及子女教育,享受国家和社会的优待。

第五十七条 现役军人因战、因公、因病致残的,按照国家规定评定残疾等级,发给残疾军人证,享受国家规定的待遇和残疾抚恤金。因工作需要继续服现役的残疾军人,由所在部队按照规定发给残疾抚恤金。

现役军人因战、因公、因病致残的,按照国家规定的评定残疾等级采取安排工作、供养、退休等方式妥善安置。有劳动能力的退出现役的残疾军人,优先享受国家规定的残疾人就业优惠政策。

残疾军人、患慢性病的军人退出现役后,由安置地的县级以上地方人民政府按照国务院、中央军事委员会的有关规定负责接收安置;其中,患过慢性病旧病复发需要治疗的,由当地医疗机构负责给予治疗,所需医疗和生活费用,本人经济困难的,按照国家规定给予补助。

现役军人、残疾军人参观游览公园、博物馆、展览馆、名胜古迹享受优待;优先购票乘坐境内运行的火车、轮船、长途汽车以及民航班机;其中,残疾军人按照规定享受减收正常票价的优待,免费乘坐市内公共汽车、电车和轨道交通工具。义务兵从部队发出的平信,免费邮递。

第五十八条 义务兵服现役期间,其家庭由当地人民政府给予优待,优待标准不低于当地平均生活水平,具体办法由省、自治区、直辖市人民政府规定。

第五十九条 现役军人牺牲、病故,由国家发给其遗属一次性抚恤金;其遗属无固定收入,不能维持生活,或者符合国家规定的其他条件的,由国家另行发给定期抚恤金。

第六十条 义务兵退出现役,按照国家规定发给退役金,由安置地的县级以上地方人民政府接收,根据当地的实际情况,可以发给经济补助。

义务兵退出现役,安置地的县级以上地方人民政府应当组织其免费参加职业教育、技能培训,经考试考核合格的,发给相应的学历证书、职业资格证书并推荐就业。退出现役义务兵就业享受国家扶持优惠政策。

义务兵退出现役,可以免试进入中等职业学校学习;报考普通高等学校以及接受成人教育的,享受加分以及其他优惠政策;在国家规定的年限内考入普通高等学校或者进入中等职业学校学习的,享受国家发给的助学金。

义务兵退出现役,报考公务员、应聘事业单位职位的,在军队服现役经历视为基层工作经历,同等条件下应当优先录用或者聘用。

服现役期间平时荣获二等功以上奖励或者战时荣获三等功以上奖励以及属于烈士子女和因战致残被评定为五级至八级残疾等级的义务兵退出现役,由安置地的县级以上地方人民政府安排工作;待安排工作期间由当地人民政府按照国家有关规定发给生活补助费;本人自愿选择自主就业的,依照本条第一款至第四款规定办理。

国家根据经济社会发展水平,适时调整退役金的标准。退出现役士兵安置所需经费,由中央和地方各级人民政府共同负担。

第六十一条 士官退出现役,服现役不满十二年的,依照本法第六十条规定的办法安置。

士官退出现役,服现役满十二年的,由安置地的县级以上地方人民政府安排工作;待安排工作期间由当地人民政府按照国家有关规定发给生活补助费;本人自愿选择自主就业的,依照本法第六十条第一款至第四款的规定办理。

士官服现役满三十年或者年满五十五周岁的,作退休安置。

士官在服现役期间因战、因公、因病致残丧失工作能力的,按照国家有关规定安置。

第六十二条 士兵退出现役安置的具体办法由国务院、中央军事委员会规定。

第六十三条 军官退出现役,国家采取转业、复员、退休等办法予以妥善安置。作转业安置的,按照有关规定实行计划分配和自主择业相结合的方式安置;作复员安置的,按照有关规定由安置地人民政府接收安置,享受有关就业优惠政策;符合退休条件的,退出现役后按照有关规定作退休安置。

军官在服现役期间因战、因公、因病致残丧失工作能力的,按照国家有关规定安置。

第六十四条 机关、团体、企业事业单位有接收安置退出现役军人的义务,在招收录用工作人员或者聘用职工时,同等条件下应当优先招收录用退出现役军人;对依照本法第六十条、第六十一条、第六十三条规定安排工作的退出现役军人,应当按照国家安置任务和要求做好落实工作。

军人服现役年限计算为工龄,退出现役后与所在单位工作年限累计计算。

国家鼓励和支持机关、团体、企业事业单位接收安置退出现役军人。接收安置单位按照国家规定享受税收优惠等政策。

第六十五条 民兵、预备役人员因参战、参加军事训练、执行军事勤务牺牲、致残的,学生因参加军事训练牺牲、致残的,由当地人民政府依照军人抚恤优待条例的有关规定给予抚恤优待。

第十一章 法律责任

第六十六条 有服兵役义务的公民有下列行为之一的,由县级人民政府责令限期改正;逾期不改的,由县级人民政府强制其履行兵役义务,并可以处以罚款:

()拒绝、逃避兵役登记和体格检查的;

()应征公民拒绝、逃避征集的;

()预备役人员拒绝、逃避参加军事训练、执行军事勤务和征召的。

有前款第二项行为,拒不改正的,不得录用为公务员或者参照公务员法管理的工作人员,两年内不得出国()或者升学。

国防生违反培养协议规定,不履行相应义务的,依法承担违约责任,根据情节,由所在学校作退学等处理;毕业后拒绝服现役的,依法承担违约责任,并依照本条第二款的规定处理。

战时有本条第一款第二项、第三项或者第三款行为,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第六十七条 现役军人以逃避服兵役为目的,拒绝履行职责或者逃离部队的,按照中央军事委员会的规定给予处分;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

现役军人有前款行为被军队除名、开除军籍或者被依法追究刑事责任的,不得录用为公务员或者参照公务员法管理的工作人员,两年内不得出国()或者升学。

明知是逃离部队的军人而雇用的,由县级人民政府责令改正,并处以罚款;构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第六十八条 机关、团体、企业事业单位拒绝完成本法规定的兵役工作任务的,阻挠公民履行兵役义务的,拒绝接收、安置退出现役军人的,或者有其他妨害兵役工作行为的,由县级以上地方人民政府责令改正,并可以处以罚款;对单位负有责任的领导人员、直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法予以处罚。

第六十九条 扰乱兵役工作秩序,或者阻碍兵役工作人员依法执行职务的,依照治安管理处罚法的规定给予处罚;使用暴力、威胁方法,构成犯罪的,依法追究刑事责任。

第七十条 国家工作人员和军人在兵役工作中,有下列行为之一,构成犯罪的,依法追究刑事责任;尚不构成犯罪的,给予处分:

()收受贿赂的;

()滥用职权或者玩忽职守的;

()徇私舞弊,接送不合格兵员的。

第七十一条 县级以上地方人民政府对违反本法的单位和个人的处罚,由县级以上地方人民政府兵役机关会同行政监察、公安、民政、卫生、教育、人力资源和社会保障等部门具体办理。

第十二章 附 则

第七十二条 本法适用于中国人民武装警察部队。

第七十三条 中国人民解放军根据需要配备文职干部。本法有关军官的规定适用于文职干部。

第七十四条 本法自1984101日起施行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

高等学校学生资助政策简介

一、高校家庭经济困难学生资助政策体系

  党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作。建立健全家庭经济困难学生资助政策体系,使家庭经济困难学生能够顺利入学和完成学业,是实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要举措;是实施科教兴国和人才强国战略,优化教育结构,促进教育公平和社会公正的有效手段;是切实履行公共财政职能,推进基本公共服务均等化的必然要求。

  1. 高校家庭经济困难学生资助政策体系主要内容

  目前,国家在高等教育阶段建立起国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款(包括校园地国家助学贷款和生源地信用助学贷款)、师范生免费教育、退役士兵教育资助、学费补偿助学贷款代偿、勤工助学、学费减免等多种形式有机结合的高校家庭经济困难学生资助政策体系。家庭经济困难学生考入大学,首先可通过学校开设的“绿色通道”按时报到。入校后,学校对其家庭经济困难情况进行核实,采取不同措施给予资助。其中,解决学费、住宿费问题,以国家助学贷款为主,以国家励志奖学金等为辅;解决生活费问题,以国家助学金为主,以勤工助学等为辅。此外,国家还积极引导和鼓励社会团体、企业和个人面向高校设立奖学金、助学金,共同帮助高校家庭经济困难学生顺利入学并完成学业。

  2. 高校家庭经济困难学生

  家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹集到的资金,难以支付其在校学习期间学习和生活基本费用的学生。学生需向学校申报家庭经济困难,由学校根据有关部门设置的标准和规定的程序、以民主评议方式认定。学生在申请家庭经济困难认定时,必须提交家庭所在地的乡(镇)或街道民政部门加盖公章予以确认的《高等学校学生及家庭情况调查表》(见本简介插页附表),证明自己的家庭经济状况。

  3.高校资助政策实施范围

  公办普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校学生,符合国家规定条件的,享受国家的资助政策。按照国家有关规定规范办学、从事业收入中足额提取4-6%的经费用来资助家庭经济困难学生的民办高校(含独立学院)招收的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)学生,符合国家规定条件的,也可享受国家资助政策,具体办法由各省(自治区、直辖市)依据国家有关规定制订。

二、国家助学金

  国家助学金是为了体现党和政府对普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校家庭经济困难学生的关怀,由中央与地方政府共同出资设立的,用于资助家庭经济困难的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校学生的助学金。

  1.资助标准

  全国平均每人每年3000元。具体标准,中央高校由财政部商有关部门确定,地方高校由各省(自治区、直辖市)确定。

  2.基本申请条件

  ①热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

  ②遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

  ③诚实守信,道德品质优良;

  ④勤奋学习,积极上进;

  ⑤家庭经济困难,生活俭朴。

  3.申请、评审和发放

  国家助学金每学年评定一次。每年930日前,学生向学校提出申请,各高校于当年1115日前完成评审。国家助学金各年按10个月发放,高校按月将国家助学金发放到受助学生手中。

  4.相关事项

  同一学年内,申请并获得国家助学金的学生,可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生,不再同时获得国家助学金。

 

三、国家励志奖学金

  国家励志奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校的家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面全面发展,由中央和地方政府共同出资设立的,奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。

  1.奖励标准

  每人每年5000元。

  2.基本申请条件

  二年级以上(含二年级)的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校生,符合以下条件:

  ①热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

  ②遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

  ③诚实守信,道德品质优良;

  ④在校期间学习成绩优秀;

  ⑤家庭经济困难,生活俭朴。

  3.申请、评审和发放

  国家励志奖学金每学年评选一次,实行等额评审。每年930日前,学生向学校提出申请,各高校于当年1031日前完成评审。高校每年1130日前将国家励志奖学金一次性发放给获奖学生,并记入学生的学籍档案。

  4.相关事项

同一学年内,申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金,但不能同时获得国家奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生不再同时获得国家励志奖学金。

四、国家奖学金

  国家奖学金是为了激励普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面全面发展,由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。

  1.奖励标准

  每人每年8000元。

  2.基本申请条件

  二年级以上(含二年级)的全日制普通本专科(含高职、第二学士学位)在校生,符合以下条件:

  ①热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导;

  ②遵守宪法和法律,遵守学校规章制度;

  ③诚实守信,道德品质优良;

  ④在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。

  3.评审和发放

  国家奖学金每学年评选一次,实行等额评审。各高校于每学年开学初启动评审工作,当年1031日前完成评审。高校每年1130日前将国家奖学金一次性发放给获奖学生,颁发国家统一印制的奖励证书,并记入学生的学籍档案。

  4.相关事项

  学生无论家庭经济是否困难,只要符合规定条件,均可获得国家奖学金。同一学年内,获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金,但不能同时获得国家励志奖学金。试行免费教育的教育部直属师范院校师范类专业学生符合规定条件的,可以获得国家奖学金。

五、国家助学贷款

  国家助学贷款(这里特指校园地国家助学贷款)是由政府主导、财政贴息、财政和高校共同给予银行一定风险补偿金,银行、教育行政部门与高校共同操作,学生通过学校向金融机构申请办理,帮助高校家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费和住宿费的银行贷款。国家助学贷款是信用贷款,学生不需要办理贷款担保或抵押,但需要承诺按期还款,并承担相关法律责任。学生接到录取通知书后,可向学校咨询具体办理国家助学贷款的相关事宜。

  国家助学贷款的主要规定如下:

  1.申请条件

  普通高等学校全日制本专科生(含高职生)、第二学士学位学生和研究生,具备以下条件可以申请国家助学贷款:

  ①家庭经济困难;

  ②具有中华人民共和国国籍,年满16周岁的需持有中华人民共和国居民身份证;

  ③具有完全民事行为能力(未成年人申请国家助学贷款须由其法定监护人书面同意);

  ④诚实守信,遵纪守法,无违法违纪行为;

  ⑤学习努力,能够正常完成学业。

  2.申请材料

  学生在新学年开学后通过学校向银行提出贷款申请。需要提供以下材料:

  ①国家助学贷款申请书;

  ②本人学生证和居民身份证复印件(未成年人提供法定监护人的有效身份证明和书面同意申请贷款的证明);

  ③本人对家庭经济困难情况的说明;

  ④学生家庭所在地有关部门出具的家庭经济困难证明。

  3. 申请金额

  原则上每人每学年最高不超过6000元。

  4.贷款审批

  学校学生资助等部门负责对学生提交的国家助学贷款申请进行资格审查,并核查学生提交材料的真实性和完整性;银行负责最终审批学生的贷款申请。

  5. 贷款发放

  国家助学贷款实行一次申请、一次授信、分期发放的方式,即学生可以与银行一次签订多个学年的贷款合同,但银行要分年发放。一个学年内的学费、住宿费贷款,银行应一次性发放。

6.贷款利息

国家助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率。贷款学生在校学习期间的国家助学贷款利息全部由财政补贴,毕业后的利息由贷款学生本人全额支付。

7.还款期限

  学生根据个人毕业后的就业和收入情况,在毕业后的12年内选择开始偿还本金的时间,六年内还清贷款本息。

  8.违约后果

  ①国家助学贷款的借款学生如未按照与经办银行签订的还款协议约定的期限、数额偿还贷款,经办银行将对其违约还款金额计收罚息;

  ②经办银行将违约情况录入中国人民银行的个人信用信息基础数据库,供全国各金融机构依法查询。对恶意拖欠贷款的违约借款人采取限制措施,不予提供住房贷款、汽车贷款等金融服务;

  ③对于连续拖欠还款行为严重的借款人,有关行政管理部门和银行将通过新闻媒体和网络等信息渠道公布其姓名、公民身份号码、毕业学校及具体违约行为等信息;

  ④严重违约的贷款人还将承担相关法律责任。

六、生源地信用助学贷款

  生源地信用助学贷款是指国家开发银行等金融机构向符合条件的家庭经济困难的普通高校新生和在校生(以下简称学生)发放的,学生和家长(或其他法定监护人)向学生入学前户籍所在县(市、区)的学生资助管理中心或金融机构申请办理的,帮助家庭经济困难学生支付在校学习期间所需的学费、住宿费的助学贷款。生源地信用助学贷款为信用贷款,不需要担保或抵押,学生和家长(或其他法定监护人)为共同借款人,共同承担还款责任。目前,除少数省份外,全国大部分省份开展了生源地信用助学贷款工作。学生可向当地县级教育行政部门咨询具体申请办理生源地信用助学贷款的相关事宜。

  生源地信用助学贷款的主要规定如下:

  1.申请条件

  ①具有中华人民共和国国籍;

  ②诚实守信,遵纪守法;

  ③已被根据国家有关规定批准设立、实施高等学历教育的全日制普通本科高校、高等职业学校和高等专科学校(含民办高校和独立学院,学校名单以教育部公布的为准)正式录取,取得真实、合法、有效的录取通知书的新生或高校在读的本专科学生、研究生和第二学士学生;

  ④学生本人入学前户籍、其父母(或其他法定监护人)户籍均在本县(市、区);

  ⑤家庭经济困难,所能获得的收入不足以支付在校期间完成学业所需的基本费用。

  2. 办理程序

  生源地信用助学贷款按年度申请、审批和发放。学生在新学期开始前,向家庭所在县(市、区)的学生资助管理中心提出贷款申请(有的地区直接到相关金融机构申请)。县级学生资助管理中心负责对学生提交的申请进行资格初审。金融机构负责最终审批并发放贷款。

  3. 贷款金额

  借款人每学年申请的贷款金额原则上不超过6000元。

  4. 贷款利息

  生源地信用助学贷款利率执行中国人民银行同期公布的同档次基准利率,不上浮。学生在校期间的利息由财政全部补贴,毕业后的利息由学生和家长(或其他法定监护入)共同负担。

  5. 还款期限和还款方式

  生源地信用助学贷款期限原则上按全日制本专科学制加10年确定,最长不超过14年,其中,在校生按剩余学习年限加10年确定。学制超过4年或继续攻读研究生学位、第二学士学位的,相应缩短学生毕业后的还贷期限。学生在校及毕业后两年期间为宽限期,宽限期后由学生和家长(或其他法定监护人)按借款合同约定,按年度分期偿还贷款本息。

七、师范生免费教育

  从2007年秋季入学的新生起,国家在北京师范大学、华东师范大学、东北师范大学、华中师范大学、陕西师范大学和西南大学六所教育部直属师范大学实行师范生免费教育。免费教育师范生在校学习期间,免除学费、免缴住宿费,并补助生活费。

  1. 享受条件

  2007年开始,录取为部属师范大学免费师范生的学生,入学前与学校和生源所在地省级教育行政部门签订协议,承诺毕业后从事中小学教育十年以上。2007年起,新招收的有志从教并符合条件的非师范专业优秀学生,在入学两年内,也可在教育部和学校核定的计划内转入师范专业,并由学校按标准返还学费、住宿费,补发生活费补助。

  2. 履行义务

  享受师范生免费教育的学生毕业后,一般回生源所在省份中小学任教,并从事中小学教育十年以上。到城镇学校工作的免费师范毕业生,应先到农村义务教育学校任教服务两年。国家鼓励免费师范毕业生长期从教、终身从教。免费师范生毕业前及在协议规定服务期内,一般不得报考脱产研究生。

  3.优惠政策

  ①由中央财政负责安排免费师范生在校学习期间的学费、住宿费和生活费补助;

  ②在相关省级政府统筹下,由省级教育行政部门负责落实免费师范毕业生的教师岗位,确保每一个免费师范生毕业后在中小学任教有编有岗;

  ③免费师范毕业生在协议规定服务期内,可在学校间流动或从事教育管理工作;

  ④为免费师范毕业生在职攻读教育硕士提供便利的入学条件,任教考核合格并通过论文答辩的,颁发硕士研究生毕业证书和教育硕士专业学位证书。

八、退役士兵教育资助

  从2011年秋季学期开始,对退役一年以上,考入全日制普通高等学校(包括全日制普通本科学校、全日制普通高等专科学校和全日制普通高等职业学校)的自主就业退役士兵,根据本人申请,由政府给予教育资助。

  1.资助内容

  一是学费资助;二是家庭经济困难退役士兵学生生活费资助;三是其他奖助学金资助。

  2.资助标准

  学费资助标准,按省级人民政府制定的学费标准,原则上退役士兵学生应交多少学费中央财政就资助多少,最高不超过年人均6000元,高于6000元部分自行负担。生活费及其他奖助学金资助标准,按国家现行高校学生资助政策的有关规定执行。

  3.资助方式

  学费由中央财政按标准和隶属关系补助退役士兵学生所在学校,生活费及其他奖助学金直接补给退役士兵学生本人。

  4.资助期限

  全日制普通高等学历教育一个学制期。

九、赴基层单位就业高等学校毕业生学费和国家助学贷款代偿

  从2009年起,国家对中央部门所属全日制普通高等学校应届毕业生,自愿到中西部地区和艰苦边远地区基层单位就业、服务期达到3年以上(含3年)的,实施相应的学费和国家助学贷款代偿。学生毕业后每年代偿学费或国家助学贷款的最高金额不超过6000元,分三年代偿完毕。

  基层单位指:

  ①中西部地区和艰苦边远地区县以下机关、企事业单位,包括乡(镇)政府机关、农村中小学、国有农(牧、林)场、农业技术推广站、畜牧兽医站、乡镇卫生院、计划生育服务站、乡镇文化站等;

  ②工作现场地处中西部地区和艰苦边远地区县以下的气象、地震、地质、水电施工、煤炭、石油、航海、核工业等中央单位艰苦行业生产第一线。

  地方所属高等学校毕业生基层就业学费和国家助学贷款代偿,按各省(自治区、直辖市)有关规定执行。

十、应征入伍服义务兵役高等学校学生学费补偿国家助学贷款代偿及学费资助

  从2009年起,国家对应征入伍服义务兵役的高等学校毕业生,按照实际缴纳的学费或申请的国家助学贷款,实施一次性补偿或代偿。每学年补偿或代偿的最高金额不超过6000元。

  从2011秋季学期起,国家对应征入伍服义务兵役的高等学校在校生,按照实际缴纳的学费或申请的国家助学贷款,实施一次性补偿或代偿。退役后复学的原高校在校生按照应缴纳的学费实施资助。每学年补偿、代偿和资助的最高金额不超过6000元。

  所有参军入伍的高校学生必须上网登记报名(网址:http://zbbm.chsi.com.cn   http://zbbm.chsi.cn),填写打印《应征入伍高校毕业生学费补偿国家助学贷款代偿申请表》、《应征入伍高校在校生学费补偿国家助学贷款代偿申请表》或《应征入伍高校复学生学费资助申请表》,办理相应的学费补偿贷款代偿或学费资助申请。

十一、勤工助学

  勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间,通过自己的劳动取得合法报酬,用于改善学习和生活条件的社会实践活动。勤工助学是学校学生资助工作的重要组成部分,是提高学生综合素质和资助家庭经济困难学生的有效途径。

  1. 活动管理

  学生在学有余力的前提下,向学校提出勤工助学的申请,接受必要的勤工助学岗前培训和安全教育,再由学校统一安排到校内或校外的岗位上进行勤工助学活动。学校不得安排学生参加有毒、有害和危险的生产作业以及超过身体承受能力、有碍健康的劳动。任何单位和个人未经学校同意,不得聘用在校学生打工。

  2.时间安排

  学生参加勤工助学不应当影响学业,原则上每周不超过8小时,每月不超过40小时。

  3.劳动报酬

  学生参加校内固定岗位的勤工助学,其劳动报酬由学校按月计算。每月40个工时的酬金原则上不低于当地政府或有关部门制定的最低工资标准或居民最低生活保障标准,可以适当上下浮动。学生参加校内临时岗位的勤工助学,其劳动报酬由学校按小时计算。每小时酬金原则上不低于8元人民币。学生参加校外勤工助学的酬金标准不低于学校所在地政府或有关部门规定的最低工资标准,具体数额由用人单位、学校与学生协商确定,并写进聘用协议。

  4.权益保护

  学生在开始勤工助学活动前应当与有关单位签订协议,保护自身的合法权益。学生在进行校内勤工助学前,应当与学校的学生勤工助学管理服务组织签订具有法律效力的协议书。学生在进行校外勤工助学前,应当与代表学校的学生勤工助学管理服务组织、用人单位签订具有法律效力的三方协议书。协议书应当明确学校、用人单位和学生三方的权利和义务,意外伤害事故的处理办法以及争议解决方法。

十二、其他资助政策与措施

1. 学费减免

  国家对公办全日制普通高校中家庭经济特别困难、无法缴纳学费的学生,特别是其中的孤残学生、少数民族学生及烈士子女、优抚家庭子女等,实行减免学费政策。具体减免办法由学校制订。

  2. 辅助措施

  各高校利用自有资金、社会组织和个人捐赠资金等,设立奖学金、助学金;对发生临时困难的学生发放特殊困难补助等。

  3.“绿色通道”

  为切实保证家庭经济困难学生顺利入学,教育部、国家发改委、财政部规定各全日制普通高等学校都必须建立“绿色通道”制度,即对被录取入学、家庭经济困难的新生,学校一律先办理入学手续,然后再根据核实后的情况,分别采取不同办法予以资助。

 

 

三、学校管理制度

燕山大学学生管理规定

燕大校字[2017]185

第一章  总则 

第一条  为规范学校学生管理行为,维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》以及教育部《普通高等学校学生管理规定》等规范性文件,结合我校实际情况,制定本规定。

第二条  本规定适用于接受燕山大学全日制普通高等学历教育的研究生和本科生。接受燕山大学成人高等学历教育的学生参照本规定执行。

第三条  学生应当拥护中国共产党领导,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立中国特色社会主义共同理想;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当增强法治观念,遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,增进身心健康,提高个人修养,培养审美情趣。

第二章  学生的权利与义务

   第四条 学生在校期间依法享有下列权利:

()参加学校教育教学计划安排的各项活动,使用学校提供的教育教学资源;

   ()参加社会实践、志愿服务、勤工助学、文娱体育及科技文化创新等活动,获得就业创业指导和服务;

()申请奖学金、助学金及助学贷款;

()在思想品德、学业成绩等方面获得科学、公正评价,完成学校规定学业后获得相应的学历证书、学位证书;

  (五)在校内组织、参加学生团体,以适当方式参与学校管理,对学校与学生权益相关事务享有知情权、参与权、表达权和监督权;

()对学校给予的处理或者处分有异议,向学校学生申诉处理委员会、教育行政部门提出申诉;对学校、教职员工侵犯其人身权、财产权等合法权益的行为,提出申诉或者依法提起诉讼;

()法律、法规及学校章程规定的其他权利。

第五条  学生在校期间依法履行下列义务:

   ()遵守宪法和法律、法规;

   ()遵守学校章程和规章制度;

   ()恪守学术道德,完成规定学业;

   ()按规定缴纳学费及有关费用,履行获得贷学金及助学金的相应义务;

()遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯;

   ()法律、法规及学校章程规定的其他义务。

第三章  学籍管理

第一节  入学与注册

第六条  按国家招生规定录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的,应当向学校请假,请假时间一般不得超过两周。未请假或者请假逾期的,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。

第七条  学校在报到时对新生入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续,予以注册学籍;审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符,或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消入学资格。

第八条  对身心状况不适宜在校学习的新生,经学校指定的二级甲等以上医院诊断,需要在家修养,应在报到后两周内办理离校手续,可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。在保留入学资格期内经治疗康复者,可以申请入学,由学校指定医院诊断、符合体检要求、经学校复查合格后,重新办理入学手续。

复查不合格者,取消入学资格。逾期不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由者,视为放弃入学资格。保留入学资格期间,有严重违法乱纪行为者,取消入学资格。

第九条  学生入学后,学校在三个月内按照国家招生规定进行复查。复查内容主要包括以下方面:

(一)录取手续及程序等是否合乎国家招生规定;

(二)所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定;

(三)本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致;

(四)身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求,能否保证在校正常学习、生活;

(五)艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。

复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的,确定为复查不合格,取消学籍;情节严重的,移交有关部门调查处理。

复查中发现学生身心状况不适宜在校学习,经学校指定的二级甲等以上医院诊断,需要在家休养的,可以按照第八条的规定保留入学资格。

   第十条  学生应当在每学期开学后两周内办理注册手续。不能如期注册的,应当履行暂缓注册手续。未按学校规定缴纳学费或者有其他不符合注册条件的,不予注册。

家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助,办理有关手续后注册。

因故不能按期到校注册者,必须履行请假手续,否则按旷课处理。未经请假批准,逾期两周不到校注册者,按自动退学处理。  

第二节  考核与成绩记载

第十一条  学生应当参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核,考核成绩记入成绩册,并归入学籍档案。具体规定详见《燕山大学学生学籍管理实施细则》。

第十二条  学生思想品德的考核、鉴定,依据本规定第三条、《燕山大学本科生综合测评实施办法(试行)》和《燕山大学研究生综合测评实施办法(试行)》执行。

第十三条  学生每学期或者每学年所修课程或者应修学分数以及升级、跳级、留级、降级等要求,依据《燕山大学学生学籍管理实施细则》执行。

第十四条 学生可以申请辅修校内其他专业或者选修其他专业课程,可以参加学校认可的开放式网络课程学习。学生修读的课程成绩(学分),学校审核同意后,予以承认。

第十五条  学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果,可以折算为学分,计入学业成绩,具体规定详见《燕山大学学生学籍管理实施细则》。

第十六条  学生成绩单将真实、完整地记载学生学业成绩,经补考、重修获得的成绩均在个人成绩单上予以标注。

第十七条 认定为考试违纪、作弊、严重作弊的学生,该课程考核无效并按零分处理,且不得参加相应课程的补考,只能参加重修,由学生工作处视违纪或者作弊情节予以相应纪律处分。

第十八条  学生因退学等情况中止学业,其在校学习期间所修课程及已获得学分将记录存档。若学生两年内重新参加国家招考、符合录取条件,再次入学的,其已获得学分,学校将予以承认。若学生中止学业前与再次入学后所修专业相同,再次入学后,可跳级至相应年级继续学习。

第十九条  学生应当按时参加教育教学计划规定的活动。不能按时参加的,应当事先请假并获得批准。无故缺席的,给予批评教育,累计超过某门课程教学时数三分之一及以上的,不能参加该门课程的考核和补考,需重修该门课程,情节严重者,给予相应的纪律处分。

第三节  转专业与转学

第二十条  学生可以申请转专业,学校亦可根据社会对人才需求情况的发展变化,经学生同意,必要时适当调整学生所学专业,具体规定和办理流程详见《燕山大学学生学籍管理实施细则》。

第二十一条 按国家招生规定被我校录取的学生应当在我校完成学业,因患病或者有特殊困难、特别需要,无法继续在我校学习或者不适应我校学习要求的,可以申请转学具体规定详见《燕山大学学生学籍管理实施细则》。

第二十二条  对申请转学的学生,学校将根据《普通高等学校学生管理规定》中相关条款执行,对转学情况及时进行公示,并在转学完成后三个月内,报河北省教育厅备案。

第四节  休学与复学

第二十三条  学生可以分阶段完成学业,除另有规定外,应当在学校规定的最长学习年限(含休学和保留学籍)内完成学业,具体规定详见《燕山大学学生学籍管理实施细则》。

第二十四条  学生申请休学或者学校认为应当休学的,经学校批准,可以休学。学生休学最短为一年,累计不得超过两年。具体规定和办理流程详见《燕山大学学生学籍管理实施细则》。

第二十五条  新生和在校学生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校保留其入学资格或学籍至退役后2年。

第二十六条  学生参加学校组织的跨校联合培养项目,应办理休学,在联合培养学校期间,学校为其保留学籍。

第二十七条  休学学生应当办理手续离校。学生休学期间,学校为其保留学籍,但不享受在校学习学生待遇。因病休学学生的医疗费按国家及当地的有关规定处理。

第二十八条  学生休学期满前向学校提出复学申请,经学校复查合格,方可复学。学生逾期不办理复学手续,按自动放弃复学资格处理。休学期间,有严重违法乱纪行为者,取消复学资格。

第五节  退学

第二十九条  学生有下列情形之一,应予退学:

(一)学业成绩未达到学校要求或者在学校规定的学习年限内未完成学业的;

(二)休学、保留学籍期满,在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的;

(三)根据学校指定医院诊断,患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的;

(四)未经批准连续两周未参加学校规定的教学活动的;

(五)超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的;

(六)经学校研究认定为应予以退学的。

学生本人申请退学,经学校审核同意,办理退学手续。

第三十条  对学生的退学处理,除本人自愿申请退学外,其他原因退学须由校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定。经学校决定予以退学的学生,由学校出具退学决定书并送达本人,无法送达的在燕山大学校内或校园网上公告,告期为公告之日起30日,公告期满即视为送达,同时报河北省教育厅备案。

第三十一条  退学学生,应当按学校规定期限办理退学手续离校。退学的研究生,按已有毕业学历和就业政策可以就业的,由学校报河北省毕业生就业部门办理相关手续;在学校规定期限内没有聘用单位的,应当办理退学手续离校。

退学学生的档案由学校退回其家庭所在地,户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。

第三十二条 学生对退学处理有异议的,可按照《燕山大学学生校内申诉规定》向学校申诉。

第六节  毕业与结业

第三十三条  学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,成绩合格,达到学校毕业要求的,准予毕业,并在学生离校前发给毕业证书。

符合学位授予条件的,学校颁发学位证书。

学生提前完成教育教学计划规定内容,获得毕业所要求的学分,可以申请提前毕业。学生提前毕业的条件,具体规定详见《燕山大学学生学籍管理实施细则》。

第三十四条  学生在学校规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,但未达到学校毕业要求的,准予结业,发给结业证书。

持结业证离校的本科学生,若未超过最长学习年限,可在离校一年内修满所欠学分,经申请可换发毕业证书,同时符合学位授予条件的可申请补授学士学位。对换发的毕业证书、补授的学士学位证书,毕业时间、获得学位时间按发证日期填写。持结业证离校的研究生,学校不再受理其毕业、学位申请。

   第三十五条  退学的学生,学校核发写实性学习证明,其中学满一学年及以上的学生核发肄业证书。

第七节  学业证书管理

第三十六条  学校严格按照招生时确定的办学类型和学习形式填写、颁发学历证书、学位证书;执行高等教育学历证书电子注册管理制度,每年将颁发的毕(结)业证书信息报河北省教育厅注册;执行学位证书和学位授予信息管理办法,每年将颁发的学位证书信息报河北省人民政府学位委员会。

第三十七条  对违反国家招生规定取得入学资格或者学籍的,一经核实,一律取消学籍;已发的学历证书、学位证书,学校将依法予以撤销。对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的,学校将依法予以撤销。

被撤销的学历证书、学位证书已注册的,学校将予以注销并报教育行政部门宣布无效。

第三十八条 学历证书和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第四章  校园秩序与课外活动

第三十九条  学生应当共同维护校园正常秩序,保障学校环境安全、稳定,保障学生的正常学习和生活。

第四十条  学生应当自觉遵守公民道德规范,自觉遵守学校管理制度,创造和维护文明、整洁、优美、安全的学习和生活环境,树立安全风险防范和自我保护意识,保障自身合法权益。

第四十一条  学生不得有酗酒、打架斗殴、赌博、吸毒,传播、复制、贩卖非法书刊和音像制品等违法行为;不得参与非法传销和进行邪教、封建迷信活动;不得从事或者参与有损大学生形象、有悖社会公序良俗的活动。

第四十二条  任何组织和个人不得在学校进行宗教活动。

   第四十三条  学生可以在校内成立、参加学生团体。学生成立团体,应当按学校有关规定提出书面申请,报学校批准并施行登记和年检制度。

   学生团体应当在宪法、法律、法规和学校管理制度范围内活动,接受学校的领导和管理。学生团体邀请校外组织、人员到校举办讲座等活动,需经学校批准。

第四十四条  学校提倡并支持学生及学生团体开展有益于身心健康、成长成才的学术、科技、艺术、文娱、体育等活动。

学生进行课外活动原则上不得影响学校正常的教育教学秩序和生活秩序。

第四十五条  学校鼓励、支持和指导学生开展勤工助学活动,并根据实际情况给予必要帮助。学生参加勤工助学活动应当遵守法律、法规以及学校、用工单位的管理制度,履行勤工助学活动的有关协议。

第四十六条  学生举行大型集会、游行、示威等活动,应当按法律程序和有关规定获得批准。对未获批准的,学校依法劝阻或者制止。

第四十七条  学生应当遵守国家和学校关于网络使用的有关规定,不得登录非法网站和传播非法文字、音频、视频资料等,不得编造或者传播虚假、有害信息;不得攻击、侵入他人计算机和移动通讯网络系统。

第四十八条 学生应当遵守学校关于学生住宿管理的规定。鼓励和支持学生通过制定公约,实施自我管理。

第五章  奖励与处分

第四十九条  对在德、智、体、美等方面全面发展或者在思想品德、学业成绩、科技创造、体育竞赛、文艺活动、志愿服务及社会实践等方面表现突出的学生,学校将给予表彰和奖励,对表现特别突出的学生,学校将负责向省、市和国家有关部门推荐给予表彰和奖励。

第五十条  对学生的表彰和奖励采取授予“三好学生”称号或者其他荣誉称号、颁发奖学金等多种形式的精神鼓励或物质奖励。

   第五十一条  对有违反法律法规、违反学校纪律行为的学生,学校给予批评教育,并可视情节轻重,给予纪律处分。

   学校对学生的处分,依据《燕山大学学生违纪处分(处理)实施细则》执行。

   第五十二条  纪律处分的种类分为:

()警告;

   ()严重警告;

   ()记过;

   ()留校察看;

   ()开除学籍。

第五十三条  学生有下列情形之一,学校可以给予开除学籍处分:

   ()违反宪法,反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的;

   ()触犯国家法律,构成刑事犯罪的;

   ()受到治安管理处罚,情节严重、性质恶劣的;

   ()代替他人或者让他人代替自己参加考试、组织作弊、使用通讯设备或其他器材作弊、向他人出售考试试题或答案牟取利益,以及其他严重作弊或扰乱考试秩序行为的;

   ()学位论文、公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为,情节严重的,或者代写论文、买卖论文的;

(六)违反学校规定,严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的;    

   ()侵害其他个人、组织合法权益,造成严重后果的;

   ()屡次违反学校规定受到纪律处分,经教育不改的。

   第五十四条 对违纪学生的处分,应当做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。

   第五十五条  对学生做出处分或者其他不利决定之前,学生工作处或相关部门应当告知学生作出决定的事实、理由及依据,并告知学生享有陈述和申辩的权利,听取学生的陈述和申辩。

处理、处分决定以及处分告知书等,由学生工作处或学院直接送达学生本人;学生拒绝签收的,以留置方式送达;已离校的,采取邮寄方式送达;难于联系的,利用学校网站、新闻媒体等以公告方式送达。对学生开除学籍的处分决定书报河北省教育厅备案。

   第五十六条  对学生做出取消入学资格、取消学籍、退学、开除学籍或者其他涉及学生重大利益的处理或者处分决定的,应当提交由校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定,并应当事先进行合法性审查。

   第五十七条  除开除学籍处分以外,给予学生处分设置612个月期限,到期后按学校规定程序予以解除。解除处分后,学生获得表彰、奖励及其他权益,不再受原处分的影响。

第五十八条  对学生的奖励、处理、处分及解除处分材料,学校将真实完整地归入学校文书档案和学生本人档案。

被开除学籍的学生,学校发给学习证明。被开除学籍学生自被开除学籍处分生效之日起10日内离校。档案由学校退回其家庭所在地,户口按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。

第六章 学生申诉

第五十九条  学校成立学生申诉处理委员会,负责受理学生对处理或者处分决定不服提起的申诉。

   学生申诉处理委员会由学校相关负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人等组成,可以聘请校外法律、教育等方面专家参加。

第六十条  学生对学校的处理或者处分决定有异议的,可以在接到学校处理或者处分决定书之日起10日内,向学生申诉处理委员会提出书面申诉。

第六十一条  学生申诉处理委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之日起15日内作出复查结论并告知申诉人。情况复杂不能在规定限期内作出结论的,经学校负责人批准,可延长15日。学生申诉处理委员会认为必要的,可以建议学校暂缓执行有关决定。

学生申诉处理委员会经复查,认为做出处理或者处分的事实、依据、程序等存在不当,可以作出建议撤销或变更的复查意见,要求相关职能部门予以研究,重新提交校长办公会或者专门会议作出决定。

第六十二条  申诉委员会应当将复查结论直接送达学生本人,学生拒绝签收的,可以以留置方式送达;已经离校的,可以采取邮寄方式送达;难以联系的,可以通过学校网站或者新闻媒体等以公告方式送达。

留置送达的,送达人应当在送达回证上注明情况,并由两名以上见证人签字。

公告送达的,公告期限为自公告之日起30日,公告期满视为已送达本人。

第六十三条  学生对复查决定有异议的,在接到学校复查决定书之日起15日内,可向河北省教育厅提出书面申诉;在申诉期内未提出申诉的视为放弃申诉,学校不再受理其提出的申诉。

处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的,申诉期限自学生知道或者应当知道处理或者处分决定之日起计算,但最长不得超过6个月。

   第六十四条  学生认为学校及其工作人员违反本规定,侵害其合法权益的;或者学校制定的规章制度与法律法规和《普通高等学校学生管理规定》抵触的,可以向河北省教育厅投诉。

第七章  附则

第六十五条  本规定自201791日起实施。原《燕山大学学生管理规定》(燕大校字[2013]171号)同时废止。

第六十六条  本规定由学生工作处负责解释。

燕山大学学生违纪处分(处理)实施细则

燕大校字[2017]185

第一章    

   第一条  为全面贯彻国家教育方针,建立健全育人机制,维护学校正常的教学、工作和生活秩序,保障学生的合法权益和身心健康,促进学生的健康成长,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)、《燕山大学章程》等规范性文件,结合我校实际情况,特制定本细则。

第二条  本细则适用于对接受燕山大学普通高等学历教育的研究生和本科生。学生在校外参加学校安排的教学实习、考察、社会实践、挂职锻炼等社会活动中有违纪行为,参照此细则执行。对接受高等学历继续教育的学生、港澳台侨学生、留学生等其他类别学生的处理亦参照此细则执行。

第三条  学校对学生处分(处理)应当做到证据充分、依据明确、定性准确、程序正当、处分适当。对违纪学生进行处分,应当具备下列材料:本人的陈述或申辩材料;证明材料;调查及综合报告(含处理意见)。

   第四条 学生违纪处分的种类和期限

学生违法违规违纪行为,学校视其情节轻重、危害程度、认错态度及悔改表现,在规定期限内(开除学籍除外)给予以下处分:

(一)警告;

(二)严重警告;

(三)记过;

(四)留校察看;

(五)开除学籍。

对违法违规违纪行为情节轻微、尚不足以受到上述处分的,学校有权对行为人进行批评教育、通报批评或责令其向受害方进行经济赔偿等。

学生违纪处分的期限为:警告,六个月;严重警告,八个月;记过,十个月;留校察看,一年。

受到违纪处分的学生在处分期间有悔改和进步表现且没有再次违纪的,可按期解除处分;有突出表现的,经本人申请,学院提出意见,报学生工作处审核,可提前解除处分,提前解除留校察看处分应当报校主管领导审批;在处分期间改正效果不明显或表现不积极的,学院可向学生工作处提出意见,要求延长该学生处分期,但延长期限不多于原处分的期限;受到留校察看处分的,经教育不改或者在察看期间再次违纪的,给予开除学籍处分。处分期满,如学校没有做出延长处分期的决定,则该处分视为自动解除。

第五条  处分(处理)的权限与程序

学生违纪事件发生后,学院成立调查小组,着手调查并收集和固定证据,形成书面调查报告。学院召开党政联席会议,审查有关证据,听取调查小组汇报;研究处分建议,撰写学生违纪情况报告,在规定时间内连同相关文字材料报学生处审核。

警告、严重警告和记过处分,由学院党政联席会议研究后向学生工作处提出意见,学生工作处审查后,由学校出具学生处分决定书。处分决定书应当包括学生的基本信息;作出处分的事实和证据;处分的种类、依据、期限;申诉的途径和期限;处分日期。

留校察看、开除学籍处分,或因连续两周未参加学校规定的教学活动应当给予学生退学处理的,由学院及相关部门查证,学院党政联席会议讨论,提出初步处理意见后报学生工作处。留校察看处分由学生工作处研究后报校主管领导批准,开除学籍处分以及退学处理,由学生工作处提出意见,经合法性审查后,报校长办公会或校长授权的专门会议讨论决定,学校出具学生处分(处理)决定书。

学生工作处或者学院负责送达处分(处理)决定书。送达方式有以下几种:

1.直接送达:直接送达学生本人,学生本人在送达回证上签字,签字日期为送达日期。

2.留置送达:学生拒绝签收的,可以邀请学院领导、辅导员和学生代表作为见证人到场,说明情况,在送达回证上记明拒收事由和日期,由送达人、2个及以上见证人签名或者盖章,把决定书留在受送达人的住所;也可以把决定书留在受送达人的住所,采用拍照、录像等方式记录送达过程,即视为送达。

3.邮寄送达:学生已离校的,可以采取邮寄方式送达。

4.公告送达:难于联系的,在燕山大学网站发布公告,自发出公告之日起经过30日,即视为送达。

学校相关部门在其管辖范围内发现学生违纪行为,应当及时进行调查并通告学生工作处,调查结束后将有关材料移交学生工作处。

对学生作出开除学籍处分或退学处理的,其学费交纳按有关文件执行,学校发给学习证明。受到开除学籍处分或退学处理的学生在处分(处理)决定生效后10个工作日内办理离校手续。逾期不办,档案由学校退回其家庭所在地,户口应当按照国家相关规定迁回原户籍地或者家庭户籍所在地。

学生受到违纪处分后,相关学院负责将其处分决定书和有关材料存入文书档案和学生档案;处分期结束后,相关学院根据学生受到处分后的现实表现进行客观评价,形成文字材料装入学生档案。任何单位或个人无权擅自撤销任何当事人的违纪处分,也不得以任何借口销毁、涂改或从当事人档案中撤出有关材料。

第六条  处分(处理)的申辩与申诉

学生工作处自收到学校有关部门报送的学生违法、违规、违纪的材料后,应当在3个工作日内向该生所在学院通报,并告知该生有陈述和申辩的权利。

申辩可由学生本人或代理人提出,学生可在其辅导员、研究生导师、家长、同学或其他熟悉情况者中委托一至二人作为其申辩代理人。

对学生申辩提出的事实、理由和证据,学生工作处进行复核;事实、理由、证据成立的,应当采纳并重新提出处分意见。学生未在规定期限内进行陈述、申辩的,视为放弃陈述、申辩的权利。

向学生送达处分(处理)决定书时应当告知学生其具有申诉权。学生对处分(处理)决定有异议的,在接到处分决定书之日起10日内,可向学校学生申诉处理委员会提出书面申诉,在此期限内未提出申诉的,学校不再受理。具体申诉程序详见《燕山大学学生校内申诉规定》。

第七条  违纪学生有下列情形之一的,应当从轻、减轻或者免予处分:

(一)受他人胁迫或者诱骗违纪;

(二)主动中止违纪行为,避免事态恶化;

(三)在违纪行为被发现前主动承认错误;

(四)在违纪行为发生后,能及时报告、交待事实真相,协助学校查清违纪事件,主动检举揭发其他违纪人员;

(五)有立功表现;

(六)其他应当从轻、减轻或免予处分的情形。

第八条  违纪学生有下列情形之一的,应当从重处分:

(一)同时违反多项纪律;

(二)屡教不改,多次违反纪律;

(三)组织策划或胁迫他人违纪;

(四)勾结校外人员参与违反校纪;

(五)违纪后,拒不交待违纪事实、隐瞒重要情节或伪造情节,态度恶劣;

(六)对检举人、证人或其他相关人员威胁、恐吓、打击报复;

(七)造成恶劣影响;

(八)其他应当从重处分的情形。

第九条  学生行为触犯法律、行政法规的,应当受到刑事或行政处罚的,依法移送相应机关。

第二章    

第十条  违反宪法、反对四项基本原则、破坏安定团结、扰乱社会秩序的,按照以下规定给予处分:

(一)组织、策划或参加未经相关部门批准的集会、游行、示威活动,给予记过、留校察看或开除学籍处分;

(二)创作、传播违反宪法、反对四项基本原则、颠覆国家政权、有损国家利益、扰乱社会秩序,或对国家安全、社会稳定造成危害性影响的言论、物品,尚未造成严重后果的,给予留校察看处分;造成严重后果的,给予开除学籍处分;

(三)妨碍公安、检察、保卫人员执行公务的,给予记过或留校察看处分。

第十一条  违反国家法律法规,受到司法和公安机关刑事处罚或者行政处罚(含行政强制措施)的,按照以下规定给予处分:

(一)触犯国家法律,构成刑事犯罪,被判处有期徒刑以上刑罚(包括宣告缓期执行)的,给予开除学籍处分;被判处管制、拘役或者独立适用附加刑的,给予留校察看或开除学籍处分;

(二)因触犯法律被司法机关立案侦查,犯罪事实清楚,但免予刑事处罚或免予起诉的,给予留校察看或开除学籍处分;

(三)其他违反法律法规的行为,被公安机关处罚的,给予严重警告或记过处分;情节严重、性质恶劣的,给予留校察看或开除学籍处分。

第十二条  侵犯其他个人、组织合法权益,除承担相应的法律责任和经济赔偿外,按照以下规定给予处分:

 (一)实施严重危及他人人身安全和财产安全的行为,给予留校察看或开除学籍处分;

(二)妨碍他人行使合法权利,影响他人正常学习、工作、生活的,给予严重警告处分;情节严重的,给予记过或留校察看处分;

(三)侮辱、谩骂、诬陷或威吓他人尚未造成严重后果的,给予警告或严重警告处分;造成严重后果的,给予记过或留校察看处分;持械威胁他人的,给予留校察看处分;

(四)恶意处置他人信件、包裹、汇票或其他邮件行为的,给予严重警告或记过处分;

(五)故意侵犯他人隐私权的,给予严重警告或记过处分;

 

(六)冒用其他个人、组织名义,侵害其利益,或对其造成不良影响、损失的,给予记过或留校察看处分;

(七)违反学校相关信息保密制度,泄漏或私自转让其他个人、组织科技成果的,给予记过或留校察看处分;造成重大损失的,给予开除学籍处分;

(八)学位论文或公开发表的研究成果存在抄袭、篡改、伪造等学术不端行为,或者代写论文、买卖论文的,给予留校察看或开除学籍处分。

第十三条  寻衅滋事,打架斗殴,尚不构成刑事犯罪或者治安处罚的给予下列处分:

(一)虽未动手打人,但用各种方式挑起事端或激化矛盾,造成事态恶化的,给予严重警告处分;

(二)动手打人,给予严重警告、记过或留校察看处分;

(三)策划、怂恿他人打架斗殴,或故意为他人提供凶器,未造成严重后果的,给予严重警告处分;直接引发打架事件,造成严重后果的,给予记过或留校察看处分;

(四)在事件发展过程中,采取不当行为促使事态恶化,造成不良后果的,给予严重警告或记过处分;

(五)具备下列情节之一的,从重处分:

1.先动手打人、持械打人、恃强凌弱、蓄意报复殴打他人的;

2.闯入他人所在寝室、教室等生活和学习场所威胁、恫吓或打人的;

3.参与群体性斗殴事件的。

第十四条  以各种手段非法占有公私财物,未被司法机关追究责任的,除追还赃款、赃物外,按照以下规定给予处分:

(一)作案价值不满500元的,给予严重警告、记过或留校察看处分;

(二)作案价值500元以上的,给予记过、留校察看或开除学籍处分;

(三)在知情的情况下为作案者提供作案信息、作案工具,或明知是赃物而购买、窝藏、销毁、转移的,给予严重警告或记过处分;

(四)捡拾他人财物、有价证券或者其他支付凭证不肯归还,非法占有或者消费使用的,给予警告、严重警告或记过处分;

(五)涉及网络虚拟财产的案件,以作案人最终实际获益金额,比照以上第一、二款规定执行。

第十五条  对损坏公私财物的,按照以下规定给予处分:
   
(一)过失损坏公私财物,情节较为严重的,除赔偿损失外,给予严重警告或记过处分;
   (二)故意损坏公私财物,除赔偿损失外,给予记过处分;情节恶劣,后果特别严重的,给予留校察看或开除学籍处分;

(三)事故发生后,故意破坏现场阻碍调查的,给予记过处分。

第十六条  以各种方式影响学校正常管理秩序的,按照以下规定给予处分:

(一)成立、加入以及介绍、强迫他人加入非法团体或邪教组织,从事非法活动的,或者以合法学生团体的名义开展非法活动的,给予记过或留校察看处分;

(二)在校园内组织策划封建迷信活动的,给予记过或留校察看处分;

(三)在校园内进行宗教活动的,给予记过或留校察看处分;

(四)在学校遇重大事项采取紧急预案期间,违反学校相关管理规定,给予记过或留校察看处分;

(五)参与传销或者其他非法经商活动,经学校教育不改的,给予严重警告或记过处分;

(六)未经学校批准,在校园内摆摊设点或组织进行各类经营活动,经学校教育不改的,给予警告、严重警告或记过处分;

(七)未经学校批准,在校园内传播商业性宣传品,经学校教育不改的,给予警告处分;

(八)未经学校批准,在校园内组织、代理各类交通营运、旅游业务的,给予严重警告处分;引发不良后果的,给予记过或留校察看处分;

(九)在校内公共场所擅自组织进行文体活动,扰乱正常校园秩序,经学校教育不改的,给予警告处分;

(十)阻碍学校有关部门对各类违纪事件进行调查,或提供伪证的,给予严重警告或记过处分;

(十一)转借、伪造学生证、校园一卡通等有效学生证件,干扰学校教育教学秩序的,给予警告或严重警告处分,造成不良后果的,给予记过或者留校察看处分;

(十二)其他严重影响学校教育教学秩序、生活秩序以及公共场所管理秩序的,给予留校察看或开除学籍处分。

第十七条  从事或参与有损大学生形象、有悖社会公序良俗活动的,按照以下规定给予处分:

(一)发起、组织赌博的,给予留校察看处分;参与赌博,或主动为赌博提供场所或者赌具的,给予记过处分;

(二)制作、传播、组织观看色情淫秽物品的,给予留校察看处分;

(三)有不道德的偷窥、偷拍行为及其他不文明行为的,给予严重警告或记过处分;

(四)在公共场所进行有悖社会公序良俗的行为,影响他人且不听劝阻、造成不良影响的,给予警告或严重警告处分;

(五)破坏公共卫生,经学校教育不改的,给予警告或严重警告处分;

(六)明知自身患有传染病却隐瞒病情不报告,造成不良后果的,给予记过处分;

(七)对吸毒者,根据有关部门的鉴定、处罚结果,给予留校察看或开除学籍处分。

第十八条  违反网络安全管理有关规定,除追究其法律及经济责任外,按照以下规定给予处分:

(一)在网络上发表、传播有损集体或他人正当利益的信息(例如言论、文章、图片、影音等信息),以及散布各种谣言的,给予记过处分;造成严重后果的,给予留校察看处分;

(二)故意制造、传播计算机病毒,危害计算机信息系统和网络系统安全并造成后果的,给予记过或留校察看处分;

(三)攻击、侵入他人计算机和移动通讯网络系统,盗取他人相关资讯地址,恶意篡改、删除他人数据,或冒用他人名义从事违法违纪行为的,给予记过或留校察看处分;

(四)有其他违反国家计算机网络管理相关规定行为的,给予严重警告、记过或留校察看处分。

第十九条  违反学校关于学生公寓管理的有关规定、扰乱公寓管理秩序的,按照以下规定给予处分:

(一)私自留宿非本寝室人员或者住宿在他人寝室的,给予警告或严重警告处分;

(二)擅自出租寝室床位的,给予严重警告处分;

(三)未经学校同意,私自调换寝室经教育不改正的,给予警告处分;

(四)在公寓起哄、摔砸物品或者煽动滋事的,给予严重警告、记过或留校察看处分;

(五)在公寓内擅自改动原有供电线路、私拉电线、存放和使用各类违禁电器,违反《燕山大学学生公寓管理规定》中安全管理相关条款的,给予警告或严重警告处分;

(六)未经请假,夜不归宿的,给予警告处分;

(七)未按学校规定办理走读手续,擅自在学生公寓外居住的,给予严重警告或记过处分;

(八)在申请走读的过程中伪造证明、虚构事实的,给予记过处分,私自变更走读居住地点不向学校通报的,给予警告处分;

(九)在公寓内饲养动物在楼道、走廊、应急通道等公共区域内堆放私人物品,经学校教育不改的,给予警告处分

第二十条  违反学校安全规章制度但尚不足以追究法律责任的,除赔偿经济损失外,按照以下规定给予处分:

(一)因违反学校相关安全规章制度,造成事故的,给予记过处分;造成较大损失的,给予留校察看处分;

(二)在严禁烟火的区域使用烟火的,给予严重警告处分;

(三)挪用、破坏消防器材、安全设施、供电变电设备的,给予严重警告处分;引发灾害性事故或在灾害事故发生后处置不当造成事故扩大的,给予记过或留校察看处分;

(四)擅自组织违法违规的群体活动,或在组织群体活动中造成事故的,给予记过或留校察看处分;

(五)到非游泳区游泳的,给予记过或留校察看处分;

(六)因违反校内相关交通管理法规造成事故的,给予严重警告或记过处分。

第二十一条  违反学习和考试纪律的,按照以下规定给予处分(处理):

(一)违反课堂、实验、实习纪律,经常迟到、早退,屡教不改,干扰教师正常上课的,给予警告或严重警告处分;

(二)伪造、涂改成绩单等证明材料的,给予记过处分;

(三)不请假或者未经批准缺勤者,按旷课处理。课堂教学缺勤的,按实际学时数计;实习、劳动、设计、军训等缺勤的,每天按6学时计。一学期内旷课的,按以下规定予以处分:

1.一学期内累计旷课达2030学时的,给予警告处分;

2.因旷课受到警告处分后,又旷课累计达3140学时的,给予严重警告处分;

3.因旷课受到严重警告处分后,又旷课累计达4160学时的,给予记过处分;

4.因旷课受到记过处分后,又旷课累计达60学时以上的,给予留校察看处分。

(四)离校未请假或请假逾期未归的,按以下规定予以处分:

1.1-3天给予警告处分;

2.4-6天给予严重警告处分;

3.7-9天给予记过处分;

4.10-13天给予留校察看处分;

连续两周未参加学校规定的教学活动的,予以退学处理。

(五)学生在考试中违纪、作弊的行为认定依据《燕山大学学生课程考试管理规定》执行。

1.在教学环节规定的课程考试中,被认定为考试违纪的,给予严重警告处分;被认定为考试作弊的,给予记过处分;被认定为严重作弊的,给予留校察看或开除学籍处分;

2.在非教学环节规定的课程考试中,对违纪、作弊者的行为认定参照《燕山大学学生课程考试管理规定》执行。违纪的,给予严重警告处分;作弊的,给予记过处分;严重作弊的,给予留校察看或开除学籍处分。

第三章    

第二十二条  本细则自201791日起施行。原《燕山大学学生违纪处分(处理)实施细则》(燕大校字[2013]171号)同时废止。

第二十三条  本细则由学生工作处负责解释。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

燕山大学学生校内申诉规定

燕大校字[2017]185

第一章 总则

第一条 为维护学生的合法权益,规范学生校内申诉,保证学校处理行为客观、公正,根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》、《普通高等学校学生管理规定》(教育部41号令)、《燕山大学章程》、《燕山大学学生违纪处分(处理)实施细则》,特制定本规定。

第二条 本规定适用于对接受燕山大学普通高等学历教育的研究生和本科生。对接受高等学历继续教育的学生、港澳台侨学生、留学生等其他类别学生的处理亦参照此规定执行。

第三条 本规定所称的申诉,是指学生对学校做出的涉及本人权益的处理或处分决定不服,向学校提出的要求重新核实相关情况的申请。

第四条 学生提出申诉应当坚持严肃、认真、诚实的原则;处理学生申诉,应当遵循合法、公开、公平、公正和便利学生的原则,纪律处分权与申诉审查权相分离的原则。

第二章 申诉的处理组织

第五条 学校成立学生申诉处理委员会(以下简称申诉委员会)处理学生的申诉。

申诉委员会常设办公机构为学校法律事务办公室。

第六条 申诉委员会由学校主管法制工作负责人、职能部门负责人、教师代表、学生代表、负责法律事务的相关机构负责人、1-2名校聘法律顾问组成,人员总数为单数,具体人员名单随学校相关人事聘任情况变动而调整。

申诉委员会成员中必须有教师代表、学生代表。

第七条 学校设立学生申诉处理委员名库,由校长办公会在第六条第一款所列人员中讨论选定。

在处理学生申诉具体案件时,由学校主管法制工作负责人按照中立、公正原则从学生申诉处理委员名库中指定申诉委员会组成人员。

第八条  申诉委员会主任由学校主管法制工作的负责人担任。

第三章 申诉提出和受理

第九条 学生对学校作出的涉及学生本人权益的处理或其他违规违纪处分有异议的,除因不可抗力等正当事由以外,应当在收到处理或者处分决定书之日起10日内向学校申诉处理委员会提出书面申诉,逾期视为放弃申诉。

丧失民事行为能力人或者限制民事行为能力人的申诉可以由其监护人代为提起。

第十条 学生提出申诉时,应当向学校法律事务办公室递交书面申诉申请书,并附学校作出的处理或处分决定书的复印件。申诉书应当载明下列内容:

(一)申诉人所在学院(系)、姓名、专业、学号及其它基本情况;

(二)申诉的具体请求及理由;

(三)提出申诉的日期。

(四)申诉人的详细通信地址、邮政编码及本人签名。

申诉材料不全的,法制办公室通知申诉人3日内补正,过期不补正的按自动撤回申诉处理。

第十一条 申诉人可委托12名代理人参加申诉委员会的审查。委托代理人的,应当提交授权委托书和代理人的身份证明。

第十二条 申诉有下列情形之一的,不予受理:

(一)超过申诉期限的;

(二)提交申诉后,自动撤回申诉的;

(三)已提出过申诉,就同一事实和理由再次提起申诉的;

(四)已就申诉事项提起行政复议或者行政诉讼,行政机关和人民法院已经受理的;

(五)其他不符合法律、法规以及申诉规定的情形。

第十三条 参与学生申诉审理的申诉委员会成员有下列情形之一的应当回避,申诉人、申诉委员会其他成员及有利害关系的委员本人均有权向申诉委员会提出上述回避的申请:

(一)是本案当事人的近亲属;

(二)与本案申诉事项有利害关系的;

(三)与本案当事人有其它关系,可能影响公正处理的;

(四)参与处理或者处分的相关部门人员;

(五)其他应当回避的情形。

第十四条 申诉人提出回避申请的,应当说明理由,在申诉开始处理时提出;回避事由在申诉开始处理后知道的,也可以在申诉处理终结前提出。

第十五条 申诉人的回避申请应当向学校法律事务办公室提出。被申请回避的人员在学校法律事务办公室作出是否回避的决定前,应当暂停参与申诉处理的工作。

出现成员回避情况的,相应成员由申诉委员会或原单位推荐适当人选补任,补任人员限于该申诉事件内行使申诉委员会委员职权。

第十六条 学校法律事务办公室对申诉人提出的回避申请,应当在申请提出的3日内,以口头或者书面形式作出决定。

学生对决定不服的,可以在接到决定时申请复议一次。复议期间,被申请回避的人员,不停止参与申诉处理的工作。学校法制办对复议申请,应当在3日内作出复议决定,并通知复议申请人。

第十七条 学生申诉委员会对学生提出的申诉进行复查,并在接到书面申诉之日起15日内作出复查结论并告知申诉人。情况复杂不能在规定限期内作出结论的,经学校主管负责人批准,可延长15日。

第四章  申诉的处理程序

第十八条 申诉委员会应对作出处理或者处分决定的事实、证据、依据及程序等进行审查。

第十九条 申诉委员会对申诉事项进行查询和调查,有关院(系、所)和职能部门应当提供相关的证据和文件。

第二十条 申诉委员会根据实际情况可采取书面审查或举行听证会的方式处理申诉,作出申诉复查结论。

采取书面审查方式的,申诉委员会应复查处分决定的原始材料,对相关当事人进行询问,并对申诉人提出的新线索予以核实或查证。

采取听证会方式的,应按照本办法第五章的有关规定和程序进行。

第二十一条 申诉复查结论必须获得申诉委员会该案处理成员三分之二以上人数的同意方为有效。

第二十二条 申诉委员会经审查,作出下列复查结论:

(一)原处理或者处分决定认定事实清楚、证据确凿、适用依据正确、定性准确、程序正当,处理或者处分适当的,作出维持原处理或者处分的决定;

(二)原处理或者处分的事实、依据、程序等存在不当,作出撤销或变更的复查结论,并要求相关职能部门予以研究,重新提交校长办公会或者专门会议作出决定。    

第二十三条 学校不得因学生提出申诉而加重对学生的处分。

第二十四条 申诉委员会的会议评议、表决及委员个别意见,应当做好笔录并保密;对涉及学生个人隐私的申诉案件应当保密。

第二十五条 申诉委员会应当将复查结论直接送达学生本人,学生拒绝签收的,可以以留置方式送达;已经离校的,可以采取邮寄方式送达;难以联系的,可以通过学校网站或者新闻媒体等以公告方式送达。

留置送达的,送达人应当在送达回证上注明情况,并由两名以上见证人签字。

公告送达的,公告期限为自公告之日起30日,公告期满视为已送达本人。

第二十六条 学生对学校不予受理或复查决定有异议的,在接到学校不予受理通知书或复查决定书之日起15日内,可以向省教育厅提出书面申诉。

处理、处分或者复查决定书未告知学生申诉期限的,申诉期限自学生知道或者应当知道处理或者处分决定之日起计算,但最长不得超过6个月。

第二十七条 在申诉期间,原处理或处分决定不停止执行。但申诉委员会认为必要的,可以建议学校暂缓执行有关决定。

第二十八条 在未做出申诉处理决定前,学生可以撤回申诉。要求撤回申诉的,必须以书面形式提出。申诉处理委员会在接到学生撤回申诉的申请书后,可以终止申诉处理程序。

第二十九条 学生申诉复查决定书、申诉登记表存入学校文书档案。

第五章  听证的规定和程序

第三十条 申诉委员会根据申诉人的请求,或申诉委员会认为应该启动听证程序而申诉人未请求听证的,在征得申诉人同意后,可以举行听证会。

申诉人的代理人无权独立要求听证。

第三十一条 除涉及国家秘密、个人隐私或其他不宜公开的案件外,听证会应当公开进行。

第三十二条 听证会参加人为听证人和听证陈述人,其中听证人为申诉委员会该案处理成员,听证陈述人为申诉人或其代理人。听证会主持人由学校主管负责人担任或者由其从申诉委员会成员中指定。听证会记录人为法律事务办公室主任。

召开听证会,听证人和听证陈述人应全员到场。不能全员到场的,听证主持人应当另行召集听证会。

第三十三条 举行听证会3日前应当将听证会的时间、地点书面通知申诉人。

第三十四条 听证主持人就听证活动行使下列职权:

(一)决定举行听证的时间、地点;

(二)决定听证的延期、中止或者终结;

(三)询问听证参加人;

(四)接收并审核有关证据;

(五)维护听证秩序,对违反听证秩序的人员进行警告,对情节严重者可以责令其退场;

(六)向申诉委员会提交听证报告。

第三十五条 听证主持人在听证活动中应当公正地履行主持听证的职责,尊重申诉人的陈述权、申辩权等权利并保证其各项权利的实现。

第三十六条 参加听证的当事人和其他人员应按时参加听证,遵守听证秩序,如实回答听证主持人的询问。

第三十七条 听证开始前,听证记录员应当查明听证参加人是否到场,并宣读听证纪律。

第三十八条 听证应当按照下列程序进行:

(一)听证主持人宣布听证开始及案由;

(二)作出处分或处理的经办人就有关事实和依据进行陈述;

(三)申诉人就事实、理由、证据进行申辩,并可以出示相关证据材料;

(四)就有关证据材料进行质证,向到场的证人发问;

(五)有关当事人作最后陈述;

(六)听证主持人宣布听证结束。

第三十九条 听证记录员要将听证的全部活动进行记录,听证会结束后由申诉人及其他参加人对听证笔录当场核对并签名。

第四十条 听证结束后,听证主持人主持制作听证报告。

第六章 附 则

第四十一条 学生认为学校及其工作人员违反本规定、侵害其合法权益的,或者认为本规定与上位法相抵触的,可以向河北省教育厅投诉。

第四十二条 本规定自201791日起施行。原《燕山大学学生校内申诉规定(试行)》(燕大校字[2013]171号)同时废止。

第四十三条 本规定由学校法律事务办公室负责解释。

 

 

 

燕山大学学生注册实施办法

办理注册手续,是学校学籍和学生管理的重要组成部分,既是学生维持其学籍的一种手段,也是学校管理工作的需要。只有经注册,学生方可获得在校继续学习的资格,逾期两周不注册的,可视为自动放弃学籍,按自动退学处理。

第一条  凡燕山大学在校的本科、研究生每学期开学时均应在开学一周内持有效证件到所在院系办理注册手续。

第二条 新生入学后,学校在三个月内按照规定复查。复查合格者,办理注册手续,取得学籍,发给学生证。

第三条  以下情况的学生将不予注册;

1)未按学校规定缴纳学费的;

2)保留入学资格的;

3)保留学籍、休学及其他原因离校的学生,未经办理复学手续的。

第四条  特困学生,确实一时难以缴纳学费,需持有效(县级或县级以上)特困证明,向所在学院提出书面缓缴申请;各学院审核后,提出缓缴建议报学生工作处;学生工作处汇总审查后,报主管校领导审批。缓缴时间,一般不超过半年。办理缓缴手续,在开学后两周内完成。特困学生办理完缓缴手续后方予以注册。

第五条  学生因故不能按期报到注册,必须事先办好请假手续,并出具有关证明,履行暂缓注册手续。学生未请假或请假未获批准而不按期到校报到注册的,自上课之日起以旷课论处,按《燕山大学学生违纪处分实施细则》进行处罚。

第六条  各学院须在学校规定的学生注册时间内,及时将已报到注册和未注册学生人数及名单报学生工作处,学生工作处将未注册的学生人数及名单报教务处,教务处按《燕山大学学年学分制学籍管理细则》处理。

第七条  此办法从公布之日起实施,解释权归燕山大学学生工作处。

 

燕山大学学生证管理办法

学生证是我校学生证明身份、参加学习和其他活动的重要凭证。根据教育部《关于加强高等学校学生证管理的通知》的精神,加强我校学生证的管理,特制定本办法。

第一条 新生入学后,经复查符合入学条件者,准予注册,发给学生证和校徽。以后每学期开学前二日内,持学生证到所在院系办理报到、注册手续,并加盖注册章,在规定的时间内没有加盖注册章的学生证,自动作废。

第二条 学生证只限学生本人使用,必须珍惜、爱护、注意保管,不准随便借给他人或转送他人使用,注意不要丢失、损坏,不准擅自涂改。

第三条 丢失学生证者,要向所在院系写出书面声明材料,经院系审查并出据证明,在《燕山大学报》上声明作废后,方可到部(处)申请补办,并收取相关费用。每学期放假前第四周补办一次

第四条 学生证内的火车票学生优惠卡仅供学生寒暑假回家探亲时向火车站购买半价票使用。学生证上“假期探亲乘车区间”一栏内,应填写距离家庭所在地最近的火车站名,填写后不得随意涂改。

第五条 学生家庭地址变更,需变动半价优待乘车区间者,必须持家庭迁入地和迁出地派出所证明,方可办理变更手续。

第六条 凡因损毁证件或专业调整等原因需换发证件者,须凭旧证件到学生工作部(处)办理换证手续。

第七条 学生照片必须是近期半身免冠照片,不得使用模糊不清的或盖有印迹的照片。

第八条 学生不得将学生证借给他人,不得使用两个以上学生证,不得擅自涂改乘车区间。

第九条 因学生转学、退学、毕业或违纪被开除学籍等情况离校,必须交回学生证。

第十条 凡有以下行为之一者,除对其进行批评教育,并将其所持证件扣留没收外,还应视情节轻重给予纪律处分。

1)假借学生证遗失而补领学生证或持有、使用两个学生证者;

2)擅自涂改学生证内容(系别、年级、家庭住址、火车乘车区间等)者;

3)借用他人学生证或转借学生证给他人购买减价火车票者;

4)购买和使用假学生证者。

第十一条  凡拾到学生证者,应交学工处或安全工作处,谨防他人利用学生证搞非法活动。

第十二条  享受火车半价乘车待遇的学生,仅限国家计划招生,家庭与学校不在同一地点的学生。

第十三条  本规定由学生工作处负责解释,自发布之日起实行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

燕山大学普通本科学生学籍管理规定

第一章 总  

第一条 为规范学生管理行为,维护学校正常的教育教学秩序和生活秩序,保障学生合法权益,培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义建设者和接班人,依据《普通高等学校学生管理规定》(教育部令第41号)、《燕山大学章程》,结合我校具体情况,特制定本规定。

第二条 学生应当拥护中国共产党领导,努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系,深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和治国理政新理念新思想新战略,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立中国特色社会主义共同理想;应当树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神;应当增强法治观念,遵守宪法、法律、法规,遵守公民道德规范,遵守学校管理制度,具有良好的道德品质和行为习惯;应当刻苦学习,勇于探索,积极实践,努力掌握现代科学文化知识和专业技能;应当积极锻炼身体,增进身心健康,提高个人修养,培养审美情趣。

   第二章  入学与注册

第三条  按国家招生规定被我校录取的新生,持录取通知书,按学校有关要求和规定的期限到校办理入学手续。因故不能按期入学的,应当向学校请假。未办理入学手续且超过2周未请假或者请假逾期的,除因不可抗力等正当事由以外,视为放弃入学资格。

第四条  学校在新生报到时,对其入学资格进行初步审查,审查合格的办理入学手续,予以注册学籍;审查发现新生的录取通知、考生信息等证明材料,与本人实际情况不符或者有其他违反国家招生考试规定情形的,取消入学资格。

第五条 新生因病或因事可以向学校申请保留入学资格1年。保留入学资格期间不具有学籍。

新生保留入学资格期满前应向学校申请入学,经学校审查合格后,办理入学手续。审查不合格的,取消入学资格;逾期2周不办理入学手续且未有因不可抗力延迟等正当理由的,视为放弃入学资格。  

保留入学资格期间,有违法乱纪行为的,取消入学资格。

第六条  新生入学后,学校在3个月内按照国家招生规定对其进行复查。复查内容主要包括以下方面:

(一)录取手续及程序等是否合乎国家招生规定;

(二)所获得的录取资格是否真实、合乎相关规定;

(三)本人及身份证明与录取通知、考生档案等是否一致;

(四)身心健康状况是否符合报考专业或者专业类别体检要求,能否保证在校正常学习、生活;

(五)艺术、体育等特殊类型录取学生的专业水平是否符合录取要求。

复查工作由学院负责实施,按照复查内容逐人逐项进行复查,复查后将复查结果情况报教务处备案。复查中发现学生存在弄虚作假、徇私舞弊等情形的,确定为复查不合格,取消学籍;情节严重的,移交有关部门调查处理。

复查中发现学生身心状况不适宜在校学习,经学校制定的二级甲等以上医院诊断,需要在家休养的,可以按照第五条的规定保留入学资格。

第七条  每学期开学时,学生应当在2周内持有效证件到学院办理注册手续,以取得本学期的学习资格。因故不能按时注册的,应当履行暂缓注册手续。不符合注册条件或者不缴纳学费的,不予注册。逾期2周无故未办理注册手续的学生,按退学处理。

家庭经济困难的学生可以申请助学贷款或者其他形式资助,办理有关手续后注册。

学校按照国家有关规定为家庭经济困难学生提供教育救助,完善学生资助体系,保证学生不因家庭经济困难而放弃学业。

第三章  学制与学习年限

第八条  学校实行学分制和弹性学习年限。全日制普通本科基本学制为4年或者5年。学制为4年的学生,最短学习年限为3年,最长学习年限(含休学和保留学籍)为6年;学制为5年的学生,最短学习年限为4年,最长学习年限(含休学和保留学籍)为7年。

第九条  在新生入学后的第1学期,学生应按照专业培养计划规定的课程学习,不允许跨年级修读课程,从第2学期开始,学习优秀的学生(即上一学期课程加权平均学分绩点达到3.0及以上)可申请跨年级学习后续课程。完成各教学环节并获得专业培养计划要求的各类课程学分即可申请提前1年毕业。

第四章  考核与成绩记载

第十条  学生应当按时参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核,考核分为考试与考查两种,具体按《燕山大学本科生课程考试管理规定》执行。考核成绩原则上采用五级制记入成绩单,D 以上(含D)为合格,考核成绩合格,方可获得规定的相应学分。

第十一条  学生在校学习总成绩采用加权平均学分绩点进行评定,单门课程百分制、五级制与绩点的对应关系如下:

单门课程百分制、五级制、绩点对应关系表

百分制

五级制

对应绩点

96-100

A+

4.5

90-95

A

4.0

85-89

B+

3.5

80-84

B

3.0

75-79

C+

2.5

70-74

C

2.0

65-69

D+

1.5

60-64

D

1.0

60以下

F

0

加权平均学分绩点的计算方法:

统计加权平均学分绩点时,单门课程绩点以学生获得的该门课程最高成绩计算。

第十二条  学生参加创新创业、社会实践等活动以及发表论文、获得专利授权等与专业学习、学业要求相关的经历、成果,依据《燕山大学创新创业教育学分认定办法》,计入学业成绩。

第十三条  毕业设计(论文)的成绩按照《燕山大学本科生毕业设计(论文)的规定》执行。

第十四条  学生思想品德的考核、鉴定,以本规定第二条为主要依据,采取个人小结、师生民主评议等形式进行。

学生体育成绩评定可以根据考勤、课内教学、课外锻炼活动和体质健康等情况综合评定。因患疾病或残疾等身体原因不能完成体育课程学习的,应当参加学校指定的保健课程,经考核给予相应的成绩。

第十五条  学生因病或其它特殊原因不能正常参加考试时,应当在考前向学院提交缓考申请,经所在学院签署意见后,报教务处审批。

缓考手续必须在该课程考试前办理,本人因故不能办理的,可委托他人持学生本人辅导员签署意见的有关证明代为办理,考试后教务处不再受理缓考申请。

第十六条  未获得学分的课程

(一)2017级及以后学生

学生每学期理论教学考核不合格的必修课,在其下学期开学2周内经申请给予一次免费补考机会,补考通过的课程按实际成绩记录;未按时申请补考的学生,只能参加该课程的重修。擅自缺考、旷考的学生,考试成绩无效,以零分记,且不得参加相应课程的补考,只能参加该课程的重修。

缺考、旷考、未按时申请补考、考核(含补考)不合格的必修课、未获得学分的实践教学环节需重修;重修、经批准缓考(且未参加补考)的课程须跟随相应开课学期重新进行选课学习并参加考核,考核按实际成绩记录。未办理重修手续的学生,不得参加有关课程的考核。

(二)2016级及以前学生

学生每学期理论教学考核不合格的必修课,学校不单独组织补考。考核不合格的必修课、未获得学分的实践教学环节、缺考、旷考、经批准缓考的课程需重考;重考需跟随下一年级相应课程的考核一并进行,考核按实际成绩记录。

每学期的前3周办理本学期的重考。学生根据自己的情况和开课安排,到所在学院办理重考申请,由学院汇总报教务处。未办理重考手续的学生,不得参加有关课程的重考。

毕业学年第一学期经考核未通过的课程,可在毕业学期报名重考。

(三)选修课考核不合格的,可以重选原课程或者改选其它选修课。

第十七条  学生成绩单将真实、完整地记载学生学业成绩,并归入学籍档案。对通过补考、重考和重修获得的成绩,均在个人成绩单上予以标注。

第十八条  学生可依据《燕山大学本科生修读双学士学位管理办法》,申请辅修双学位,也可申请辅修其他专业课程。

第十九条  学生应当严格遵守学校的考核纪律。学生严重违反考核纪律,被认定为违纪、作弊、严重作弊的,该课程考核成绩无效,以零分记,且不得参加相应课程的补考,只能参加重修,并由学生工作处视其违纪或者作弊情节,给予相应的纪律处分。

学生因退学等情况中止学业,其在校学习期间所修课程及已获得学分将记录存档。若学生两年内重新参加国家招考、符合录取条件,再次入学的,其已获得学分,学校将予以承认。

第二十条 学生应当按时参加人才培养计划规定和学校统一组织的活动。不能按时参加的,应当事先请假并获得批准。无故缺席的,根据学校有关规定给予批评教育,情节严重的,由学生工作处给予相应的纪律处分。

第二十一条 学校将建立学生诚信档案,记录学生学业、学术、品行等方面的诚信信息,对失信行为进行约束和惩戒。对有严重失信行为的,根据学生处分相关规定给予相应的纪律处分;对违背学术诚信的,对其获得学位及学术称号、荣誉等进行限制。

第五章  转专业与转学

第二十二条  我校在籍普通全日制本科生完成第一学年学年学习任务后有下列情况之一,可允许申请转专业:

(一)学生学习期间出现某种疾病或者生理缺陷,经学校指定的医疗单位诊断,证明不能在原专业学习,但尚能在本校其它专业学习的;

(二)经学校认可,学生确有某种特殊困难,不转专业无法继续学习的;

(三)经拟转入专业考核,学生确有其专业学习兴趣和特长的;

(四)休学创业或者退役后复学的学生,因自身情况需要转专业,学校需予以优先考虑的。

学校根据社会对人才需求情况的发展变化,经学生同意,必要时将适当调整部分学生所学专业。

第二十三条  若学生有下列情形之一,不得转专业:

(一)正在休学或者保留学籍的;

(二)按照专业培养计划,进入第二学年及以上的;

(三)已有转专业经历的学生或已有转学经历的;

(四)招生时以特殊形式(如少数民族预科班、高水平运动队、中外合作培养、艺术类、体育类等)录取的、国家有相关规定或者录取前与学校有明确约定的;

注:艺术类除音乐表演、舞蹈表演等专业外,允许在相关艺术类专业内互转专业。

(五)跨文理科(文理科界限以高考招生为准)转专业的;

(六)在校期间被认定为有考试违纪、作弊行为或者抄袭、剽窃等学术不端行为的。

(七)经学校研究认定不适宜转专业的。

第二十四条  为了不影响正常教学秩序,各学院接收转专业总人数原则上控制在学院本年级现有人数15%以内。学院基于自身的办学条件、师资力量、专业发展规划等,向学校报送各专业接收计划数,经学校批准后向全校公布。

第二十五条  学生转专业按下列程序办理:

(一)学生在第二学年开学初第一周周三前向所在学院提交转专业申请,经转出学院审批汇总后报教务处复审,审核通过后由教务处转至相应学院。

(二)遵照公开、公平、公正的原则,拟转入专业所在学院成立转专业考核领导小组,在第一周周末前对申请转专业的学生进行考核,按考核成绩择优录取,并于第二周周一前将拟录取名单报教务处;

(三)拟转专业学生名单,经主管校长批准、全校公示后,学生于第二周周五前办理完转专业手续;

(四)学生根据转专业的相关要求和各学院的考核办法,在规定时间内提交转专业申请,逾期不予受理;

(五)学生报名转专业后,如决定放弃转专业,须在转专业考核前书面告知相应学院,逾期不予受理;

第二十六条  对于转专业的学生,要转入的新专业中第一学年重要的基础课和专业课也必须在后续的学习中补上,以保证新专业课程学习的完整性。若原专业与转入专业培养计划差别较大,学生转入新专业第一学年重要的基础课和专业课都未曾修读过,按照转入专业所在学院意见,需从新专业一年级读起。

第二十七条  按国家招生规定被我校录取的学生应当在我校完成学业,因患病或者有特殊困难、特别需要,无法继续在我校学习或者不适应我校学习要求的,可以申请转学。有下列情形之一,不得转学:

(一)入学未满1学期或者毕业前1年;

(二)高考成绩低于拟转入学校相关专业同一生源地相应年份录取成绩的;

(三)由低学历层次转为高学历层次的;

(四)通过定向就业、艺术类、体育类、高水平艺术团、高水平运动队等特殊招生形式或者提前批录取的;

(五)未通过普通高等学校招生全国统一考试或者未使用高考成绩录取入学的;

(六)其他无正当理由的。

学生因学校培养条件改变等非本人原因需要转学的,学校出具证明,由河北省教育厅协调转学到同层次学校。

第二十八条  转学按如下程序办理:

(一)本校学生要求转出时,由学生本人提出申请,并提交相应证明材料(一式三份,跨省转学的,一式四份)。若因患病转学的,应提供我校指定医院出具的检查诊断证明;若因家庭有特殊困难转学的,应提供该生家庭所在地居委会出具的证明。我校将拟转出学生的相关信息(主要包括:学生姓名,专业名称,入学年份,录取年份,拟转入学校和专业名称,转学理由等)在校园网上公示5个工作日。公示无异议后,学生填写《高等学校学生转学申请(备案)表》(一式四份,跨省转学的,一式五份)。

由学生本人持我校审批通过的《高等学校学生转学申请(备案)表》、附有本人姓名和录取当年高考分数及省级招生部门印章的录取新生名册(招生底册)复印件(加盖我校学籍管理部门或招生部门印章)、相应证明材料到拟转入学校办理申请转入相关事宜。

经转入校同意,可以办理转学手续;跨省转学的由河北省教育厅协商转入地省级教育行政部门,按转学条件确认后办理转学手续。

(二)外校学生要求转入我校时,学生需向我校提交拟转出学校签字盖章的《高等学校学生转学申请(备案)表》(一式四份,跨省转学的,一式五份)、附有本人姓名和录取当年高考分数及省级招生部门印章的录取新生名册(招生底册)复印件(加盖拟转出学校学籍管理部门或招生部门印章,一式三份,跨省转学的,一式四份)、相应证明材料(一式三份,跨省转学的,一式四份)、所在学校成绩单(加盖教务处公章)一份、所在学校开具的学生在校情况表现一份以及其他证明材料。

若学生提交的证明材料完整真实,在符合我校培养要求且在我校教学能力允许的情况下,经我校招生就业处、拟转入学院和监察审计处同意,将拟转入学生的相关信息(主要包括:学生姓名,转出学校和原专业名称,拟转入我校的专业名称,入学年份,录取年份,当年高考成绩,拟转入我校相应专业当年相同生源地录取最低分数,转学理由等)在校园网上公示5个工作日。公示无异议后,报校长办公会或专题会议决定,将转入学生名单,表决情况如实记入会议纪要,由校长签署接收函。

转学完成后3个月内,由转入学校报所在地省级教育行政部门备案。

第二十九条  外校转入我校的学生应当履行已修读课程成绩及学分认定手续。具体办法如下:

(一)在原学校已取得学分的课程其学时、教学内容与转入专业培养计划中设置的课程完全相同或相近,承认该课程学分及成绩;其学时少于转入专业培养计划中的同类课程的三分之二,则应当按照转入专业要求修读该门课程,重新获得学分和成绩;转入专业培养计划中属于必修但尚未修读的课程,应当补修;

(二)学分及成绩的认定工作,应当在学生正式转入时,由接收学院办理,填写学分和成绩认定表,经学院批准后,报教务处审批备案,并由教务处将认定后的课程学分和成绩登录到教务管理系统。

第六章  休学与复学

第三十条  学生可以分阶段完成学业,除另有规定外,应当在学校规定的最长学习年限(含休学和保留学籍)内完成学业。学生具有下列情况之一,应予休学:

(一)因病经指定医院诊断须停课治疗,休养时间在六周(含六周)及以上,经学院确认无跟读能力的;

(二)根据考勤,一学期内请假缺课时间累计超过该学期修读课程总学时数三分之一及以上的;

(三)学生本人申请休学创业且创业项目通过学校审核的;

(四)因某种特殊原因,本人申请休学或者学校认为应当休学的。

休学一般以1年为期,累计不得超过2年,申请连续休学的必须在第1次休学期满前1个月内提出书面申请,办理相关手续。

第三十一条  学生休学,必须填写统一印制的《学籍异动审批表》,所在学院签署意见后,报教务处批准。

第三十二条  休学学生的有关问题,按下列规定办理:

(一)学生办理休学手续离校后,学校保留其学籍;

(二)学生休学期间,不享受在校学习学生待遇;

(三)休学学生患病,其医疗费按国家有关规定处理;

(四)休学学生回家,往返路费自理;

(五)休学学生原则上不得中途申请复学。

第三十三条  新生和在校生应征参加中国人民解放军(含中国人民武装警察部队),学校保留其入学资格或者学籍至退役后2年。超过2年仍未办理复学手续的,学校将不再保留其入学资格或者学籍。

学生入伍后因政治原因或拒绝服兵役被部队退回、服役期间受到除名或开除军籍处分的,或者被依法追究刑事责任的,学校取消其入学资格或者学籍。

第三十四条  学生参加学校组织的跨校联合培养项目,在联合培养学校学习期间,学校同时为其保留学籍。

第三十五条  学生复学按下列规定办理:

(一)因伤、病休学的学生,申请复学时,必须有二级甲等及以上医院的诊断,证明确已恢复健康,并经学校医院复查合格后,方可复学;

(二)学生休学期满,应提前1个月时间持休学证明向学校教务处申请复学并办理复学手续。复学后,编入原专业下一个或者两个年级学习。如相应年级已无该专业,可由学院提出意见,经教务处批准后可编入相近的专业继续学习;学生逾期不办理复学手续,按退学处理;

(三)休学期间,有严重违法乱纪行为的,取消复学资格,按退学处理。

第三十六条  复学学生的相关事宜,按下列规定办理:

(一)毕业资格审核:原则上休学前所修课程按照原年级培养计划进行审核,复学后所修课程按照现所在年级培养计划进行审核。

(二)课程认定:休学前及复学后课程性质不一样的,相关课程的认定由学院负责审核确定。若专业培养计划变动较大,学院应当根据所在年级专业的培养计划及时通知学生因培养计划变化、调整需补修或修读的课程;

第七章  留(降)级与退学

第三十七条  学校于每学年开学初统计学生获得学分情况,根据学生学业完成情况,对相关学生进行学业预警或者学籍处理。

(一)2017级及以后学生

2017级及以后学生实行学分制管理,每学年学校对学生获得学分情况进行审核,并根据学业完成情况对相关学生进行学业预警。学生在规定的学习年限内,未获得培养计划规定的学分时,可自愿申请延长学习年限并按学校规定缴纳学费。

(二)2016级及以前学生

每学年初,累计欠学分超过25学分的,必须留级(不含一年级学生);毕业设计学期,按照专业培养计划要求,学生除毕业设计(论文)学分外未获得学分超过25学分的,不能参加毕业设计,必须降级。留(降)级的学生应按学校规定缴纳学费。

第三十八条  学生可根据自己的学习情况向所在学院自愿申请留(降)级,由学院签署意见后,报教务处批准。自愿申请留(降)级的学生,在每学期的前2周内办理相关手续。

第三十九条  留(降)级的学生,学籍异动前按照所在年级的培养计划要求修满规定学分,学籍异动后按照当前所在年级培养计划的要求完成后续课程的学习并获得相应学分。学籍异动前获得的学分仍有效,学籍异动后已获得学分的课程可以免修;涉及课程替换的情况,由所在学院提出意见,报教务处审批后,方可执行替换。因学籍异动涉及新旧版培养计划交替而漏修的课程,凡是专业学位课必须补修,其他类别的课程由各专业提出意见是否需要补修。

第四十条 凡符合留(降)级条件的学生,编入本专业的下一年级学习,由学院通知学生填写《学籍异动审批表》并签署学院意见后到教务处办理有关手续。

留(降)级学生如遇没有连续招生的专业,可做如下处理:

(一)视情况调到其他学制相同的相近专业;

(二)如无学制相同的相近专业,可随原年级跟班试读。

第四十一条 应留(降)级的学生,自接到通知之日起7日内办理有关手续,无正当事由超过2周不办理的,作退学处理。

第四十二条  学生有下列情形之一,应当退学:

(一)在学校规定的学习年限内(含休学和保留学籍)未修完专业培养计划规定内容的;

(二)休学、保留学籍期满,在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的;

(三)经学校指定医院诊断,患有疾病或者意外伤残不能继续在校学习的;

(四)未经批准连续2周未参加学校规定的教学活动的;

(五)超过学校规定期限未注册而又未履行暂缓注册手续的;

(六)应留(降)级的学生,自接到通知之日起,无正当事由超过2周不办理相关手续的;

(七)经学校研究认定为应予以退学的。

第四十三条  退学对学生不是一种纪律处分。凡退学的学生,由学生所在学院提交请示并附有关材料,学院签署意见,教务处审核后报校长办公会或者校长授权的专门会议研究决定。被退学的学生,由学校出具退学决定书并送达学生本人,学生拒绝签收的,以留置方式送达;已离校的,采取邮寄方式送达;难于联系的,利用学校网站以公告方式送达,公告期为公告之日起30日,公告期满即视为送达。

第四十四条  学生本人申请退学的,经学校审核同意后,办理退学手续。

第四十五条  退学学生的相关事宜,按下列规定办理:

(一)退学的学生应当在退学通知送达之日起1周内办理退学离校手续,逾期不办的,由学校各部门注销在校关系,并取消学籍;

(二)患疾病或意外伤残无法在校学习而退学的学生,由家长或者其他抚养人负责领回;

(三)退学学生学费问题,按学校相关规定执行。

(四)退学的学生,档案、户口退回其家庭户籍所在地。

第四十六条  学生对退学处理有异议的,可在收到退学决定书之日起10日内,按照《燕山大学学生校内申诉规定》向学校申诉。

第八章  毕业、结业与肄业

第四十七条  学生在规定学习年限内,修完教育教学计划规定内容,取得专业培养计划规定的各类学分和总学分,德、智、体达到学校的毕业要求,准予毕业,并在学生离校前发给毕业证书。

符合学校规定的学士学位授予条件的,授予学士学位,由学校颁发学士学位证书。

第四十八条  学生在规定学习年限内,修完专业培养计划规定内容,但未达到学校毕业要求的,准予结业,由学校颁发结业证书。持结业证离校的学生,若未超过最长学习年限,可在离校后1年内报名重修相应课程,达到学校毕业要求后,经申请可换发毕业证书,同时符合学士学位授予条件的可申请补授学士学位。在离校1年后,仍未达到学校毕业要求的,做永久结业处理。对换发的毕业证书、补授的学士学位证书,毕业时间、获得学士学位时间按发证日期填写。

未解除留校察看纪律处分或者留校察看期未满的学生,按结业处理;待留校察看处分期满,且在规定时间内达到学校毕业要求,再换发毕业证书,同时符合学士学位授予条件的可申请补授学士学位。

第四十九条  退学的学生,学校核发写实性学习证明,学满1学年及以上的学生核发肄业证书。

第九章 学业证书管理

第五十条  学校严格按照招生时确定的办学类型和学习形式,以及学生招生录取时填报的个人信息,填写、颁发学历证书、学位证书及其他学业证书。

学生在校期间变更姓名、出生日期等证书需要填写的个人信息的,应当有合理、充分的理由,并提供具有法定效力的相应证明文件。

第五十一条  学校执行高等教育学籍学历电子注册管理制度,完善学籍学历信息管理办法,按相关规定及时完成学生学籍学历电子注册。

第五十二条  对完成本专业学业同时辅修其他专业并达到该专业辅修要求的学生,学校发给辅修专业证书。

第五十三条对违反国家招生规定取得入学资格或学籍的,学校取消其学籍,不发给学历证书、学位证书;已发的学历证书、学位证书,学校依法予以撤销。对以作弊、剽窃、抄袭等学术不端行为或者其他不正当手段获得学历证书、学位证书的,学校依法予以撤销。

   被撤销的学历证书、学位证书已注册的,学校予以注销并报教育行政部门宣布无效。

第五十四条 学历证书和学位证书遗失或者损坏,经本人申请,学校核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第十章  附则

第五十五条  本规定自201791日起执行。原《燕山大学本科生学分制学籍管理实施细则》同时废止。其他有关文件规定与本规定不一致的,以本规定为准。

第五十六条  本规定由教务处负责解释。

燕山大学本科生课程考试管理规定

课程考试是教学过程中的一个重要环节,是检验学生对所学知识的掌握程度和能力达成的重要手段,同时也是客观评价教学质量、促进教学改革,不断提高教学质量的有效途径。加强对课程考试办法、命题、成绩评定、试卷印制、考场纪律以及监考工作的管理,确保考试结果的客观性、公正性和合理性,是形成良好教风、学风、考风的根本及全面提升教育教学质量的重要举措。结合学校实际,特制定本规定。

第一章    

第一条  根据我校人才培养的目标与定位,积极深化教学内容和教学方法的改革,探索和建立科学、合理的人才评价标准和考核办法,努力实现考试方式多样化、考试内容综合化以及成绩评定的多元化。

第二条  提倡并鼓励教师进行课程考核办法的改革,通过改革使教学工作的重点真正落实到学生能力培养和自身素质的提高上,使学生在掌握基本理论、基本知识和基本技能的基础上,增强专业技能与职业素养,提高分析问题及解决问题的能力,成为具有较强创新意识和实践能力的高级人才。

第三条  课程考核办法的改革要以课程教学目标为根本依据,结合课程的性质和特点,科学设计课程考核的内容、方式、方法以及所采用的手段,便于全面检测和评价学生的学习态度、学习过程和学习效果。

第二章  考试方式

第四条 根据各门课程性质、特点和教学要求的不同,考试方式可采用闭卷笔试、开卷笔试、口试、写论文、做大作业、现场操作等多样化的考核方法。各门课程的具体考核办法,由任课教师根据课程和学生的实际情况予以确定,并经教研室或系主任、主管教学院长以及教务处审批后执行。

第五条  政治理论、人文社科类课程的结课考试可以采用开卷笔试或写论文等方式;毕业设计(论文)、超过3周的课程设计应有答辩形式的考核。

第六条 校内考试按照日常上课节次时间确定考试时间段,笔试时间为95分钟。

第三章  考试组织

第七条 考试前各学院要对学生进行考试动员,充分发挥导师、辅导员的作用,向学生强调学校的有关规定,教育学生诚信做人,树立“以勤奋学习为荣、以考试作弊为耻”的良好考风。同时,充分发挥各班党、团员和学生干部的模范带头作用,互相监督,共同遵守考场纪律、维护集体荣誉。

第八条 考试前,任课教师要安排好答疑。在答疑过程中要注意考题的保密性,不得以任何方式泄题。

第九条 任课教师要严格审核学生的考试资格。未经教务系统注册的擅自听课者,一律不准参加考试。缺课超过总学时的三分之一、完成作业量未达到90%或实验报告不全者,不能参加考试。任课教师需在考试前一周,将被取消考试资格的学生姓名、学号及原因报学生所在学院教务科及教务处备案,由学生所在学院教务科负责通知学生本人。

第十条 凡在非考试周内进行的考试,原则上应安排在课程结束后一周内进行;通识选修课的考试安排在最后一次课随堂进行。任课教师应提前一周与课程所在学院教务科联系,由课程所在学院教务科负责安排具体考试地点和监考人员。

第十一条 凡在考试周内进行的考试,由教务处根据教学计划统一安排考试时间、地点和主考单位。由主考单位负责安排监考人员。考试时间一经排定,不再变动。学生在集中考试前要做好充分准备。

第十二条 每个标准考场设监考2人。5个以上自然班的课程考试,增设主考1人,副主考1人;每增加5个自然班,增设副主考1人。主考、副主考、监考人员由主考单位负责安排。10个及以上自然班的课程考试,可设1个考务组。

第十三条 大型考试(同时参加考试的班级数超过10个)由学生所在学院出任监考,监考单位至少于考试前3个工作日,将本单位拟派出的监考人员名单报到主考单位。主考单位将各考场监考人员安排完毕后,于考试前1个工作日将安排结果报教务处备查。

第十四条 公共课到教务处办理考试手续、安排考试教室、确定监考人数,其他课程由课程所在学院办理考试手续、安排考试教室、确定监考人数。任何未经登记而擅自安排的考试,学校不予承认。

第十五条 主考负责考试的全面工作,包括出题、阅卷、登录成绩及考务组织等工作;副主考重点负责考务组织及考试期间考场纪律、考风监控等工作;考务组负责收、发、密封试卷等考务工作,解释试卷中出现的问题等。

第十六条 大型考试时,主考单位可根据考场数量安排总监考。由主考单位所在学院领导或教务科长担任总监考,负责处理考试过程中发生的问题。

第十七条 在考场中发生的违纪或作弊现象,监考人员要及时处理,并在《燕山大学考场情况登记表》上写明原因及处理意见,当事人(违纪、作弊学生)、两位监考、主考需签字确认。考试结束后,违纪、作弊情况应立即报教务处。教务处在收到报告后3个工作日内,发布违纪、作弊通报。

第十八条 主考、副主考、巡考有权利对监考人员的监考工作提出意见,对不接受意见的监考人员,学校将进行诫勉谈话;对监考工作失职的监考人员,学校将按照有关管理规定予以处理。

第四章  命题工作

第十九条 命题前,教师可从教务处网页下载标准试卷纸和答题纸模板。试题一律用打印机打印,要求内容准确、图文清晰、字体大小与间距适中、题与题之间留有适当的答题区域。

第二十条 命题应符合人才培养目标的要求,内容和范围应以课程教学大纲规定的知识点、能力培养以及相关的教学目标层次要求为依据,强化对学生创新精神和实践能力的考查,合理分配不同题型的权重。在闭卷笔试考试中,应尽量减少基础概念题和客观题的比例,而适当增加能考查学生学习态度、学习过程和学习效果的综合分析类题型(如论述题、综合题、辨析题等)比例。

第二十一条 结课考试卷面满分分数可根据当次卷面分数占总成绩的实际比例确定,并按该分数出考题。

第二十二条 每套试卷题量应以95分钟的考试时间为标准,题意应清晰明确、难易适当、文字简练,要能考核出学生的能力、水平,力争使课程考核成绩分布合理。

第二十三条  凡已有试题库的课程,任课教师应提前将考试时间和考试人数向基层教学单位负责人汇报,由基层教学单位负责人安排非任课教师从试题库中选择难易程度适当的试题。

第二十四条 凡没有试题库的课程,由基层教学单位负责人组织命题小组或指定教师进行命题。

第二十五条 理论教学的必修课考试,应命难度、题量相当且重复率小于10%AB两套试题,由教务处或课程所在学院随机指定其中一套作为结课考试用题,另一套试题留作补考备用。

第二十六条 每套试题都应附有相应标准答案和评分标准。基层教学单位负责人审查签字后,办理试卷印刷手续。原则上,超过1000份以上的试卷应至少提前5个工作日办理试卷印刷事宜。

第二十七条 原则上,除毕业学年第一学期的课程外,其他课程重修均应随下一年级的考试一同进行。

第二十八条 参加命题工作的教师及接触试卷的人,必须对试题内容严格保密,不得以任何理由、任何方式向他人泄露试题内容。不得对学生进行有针对性的辅导或划定试题范围。如发生泄题或变相泄题,学校要追究责任,并按有关管理规定予以处分。

第五章  试卷印刷

第二十九条  试卷印制单位应履行试卷收发登记手续。

第三十条 试卷印制单位必须保证试卷印制时间。

第三十一条 试卷印制单位必须保证试卷印制质量,试卷格式统一,内容清晰、准确。

第三十二条 试卷印制全过程应由专人负责,无关人员不得接触此项工作。试卷印制人员必须严格保守试卷秘密,不得以任何理由、任何方式向他人泄露试卷内容。印废的试卷及试卷底稿须指定专人销毁,不得将试卷丢失或随意遗弃。

第六章  考场规则

第三十三条 考生持ID卡或其他带照片的有效证件提前5分钟进入考场,并自觉将证件放在课桌左或右上角,以备检查;考试开始10分钟后,迟到考生不得进入考场,取消考试资格;无证件的考生不准参加考试,按缺考处理。

第三十四条 进入考场后,考生应按指定座位隔位入座,并服从监考人员对座位的调整。闭卷考试时,除必要的文具外,其他任何书籍、讲义、笔记、复习资料、手机及其他电子通讯工具、电子记事本、电子辞典、有文字存储功能的计算器、照相机等非考试用品,须按监考人员要求放到在考试时间内不能接触到的指定地点。考试开始后,如发现上述物品仍放在课桌内、座位旁、身边衣物内等,一律按违纪处理。

第三十五条 试卷和草稿纸由学校统一印发,考生不准使用个人自备纸张,不准将装订好的试卷拆开。

第三十六 监考人员发放试卷后,考生在答题前必须用钢笔或签字笔在试卷指定位置正确填写自己的姓名、学号、班级等信息。对故意不写、错写或填写模糊信息的考生,按考试违纪或作弊处理。

第三十七条 考生领取试卷后,必须在开考45分钟后方可交卷退场;提前交卷者按不合格记成绩且不允许参加补考。若有特殊情况必须离开考场,须征得监考人员同意,在《燕山大学考场情况登记表》上签字登记,并应有副主考或巡考人员随行带出考场。

第三十八条 考试时除试卷印刷、题意不清方面的问题外,考生不得向监考人员提出与试卷有关的其它问题。

第三十九条  考生必须严格遵守考试纪律,认真诚实地在规定时间内独立完成考试。凡答过的试卷有字的一面一律向下放置,不得以任何方式作弊。

第四十条  考生在交卷时,不得漏交考卷或将考卷带出考场,不得拖延时间。

第四十一条 考生交卷后不准在考场内或考场附近逗留、议论和喧哗。

第七章  考试违规行为的认定与处理

第四十二条 考生不遵守考场纪律,不服从考试工作人员的安排与要求,有下列行为之一的,认定为考试违纪:

(一)考试时未按指定位置就坐或不服从监考人员调整座位的;

(二)拒绝出示考试有效证件的;

(三)在监考人员宣布完考试纪律并发完试卷后,仍未按规定将书包、书籍、讲义、笔记、复习资料、手机及其他电子通讯工具、电子记事本、电子辞典、有文字存储功能的计算器、照相机等非考试用品放在指定地点的;

(四)违反考场要求自带答题纸或空白草稿纸的,或将试卷、答卷(含答题卡、答题纸等,下同)、草稿纸等考试用纸带出考场的;

(五)用规定以外的笔或纸答题,或在试卷规定以外的地方书写姓名和学号(考号),或以其他方式在答卷上标记信息的;

(六)在考试过程中交头接耳、互打暗号,或以其他动作表情传递答题信息的;

(七)在考试过程中旁窥他人试卷或为窥视试卷者提供方便的;对他人无故拿走自己的答卷或草稿纸未加拒绝或未及时向监考人员报告的;

(八)未经监考人员同意擅自进出考场的,或在考场禁止的范围内喧哗、吸烟或实施其他影响考场秩序行为的;

(九)考试开始信号发出前答题或者考试结束信号发出后继续答题的;

(十)其他违反考场规则但尚未构成作弊的行为。

第四十三条 考生违背考试公平、公正原则,在考试过程中有下列行为之一的,认定为考试作弊:

(一)在答卷上填写与本人身份不符的姓名、学号(考号)等信息的;

(二)在桌面、身体、衣物、其他身边物品上写有与考试有关信息的,或者利用文具、衣物等物品夹带或藏匿与考试有关信息的;

(三)违反考场规则使用电子记事本、电子辞典、有文字存储功能的计算器、照相机等,或在考试过程中,使用通讯设备的;

(四)传、接物品或者交换试卷、答卷、草稿纸的;

(五)抄袭或者协助他人抄袭试题答案或者与考试内容相关资料的;

(六)抢夺、窃取他人试卷、答案或者胁迫他人为自己抄袭提供方便的;

(七)故意销毁试卷、答卷或者考试材料的;

(八)在评卷过程中被发现同一科目同一考场有两份及两份以上答卷答案雷同的;

(九)以不正当手段获得或试图获得试题答案、考试成绩的;

(十)其他应认定为作弊的行为。

第四十四条 考生应当自觉维护考试工作场所的秩序,服从考试工作人员的管理,有下列扰乱考场及考试工作场所秩序的行为之一的,认定相关的考生实施了考试作弊行为:

(一)通过伪造证件、证明、档案及其他材料获得考试资格、加分资格和考试成绩的;

(二)故意扰乱考场、考点、评卷场所等考试工作场所秩序的;

(三)拒绝、妨碍考试工作人员履行管理职责的;

(四)威胁、侮辱、诽谤、诬陷考试工作人员或其他考生的;

(五)其他应认定为作弊的行为。

第四十五条 由他人代替考试、替他人参加考试、使用通讯设备作弊、组织或参与集体作弊等其他情节严重的作弊行为,均属严重作弊。

第四十六条 认定为考试违纪、作弊、严重作弊的学生,该课程考核无效并按零分处理,由学生工作处根据学校有关规定予以纪律处分。

第八章  监考人员职责

第四十七条 监考是一项严肃的工作,只有教师、教辅和从事教学管理工作的行政人员具有监考资格(行政人员参加监考不能影响正常工作),鼓励辅导员参与所带班级的监考工作;助课的研究生(以办理正式助课手续为准)只能参加所助课程的监考。监考一旦安排完毕,不得擅自调换。如遇特殊情况确需调换者,必须经所在学院审批后,提前报主考单位及教务处备查。

第四十八条  监考人员应佩戴监考牌(监考牌统一由教务处制作),于开考前15分钟到达考务办公室,两名监考签到后同时领取试卷并进入指定考场,履行监考职责。

第四十九条  监考人员进入考场后,将本人的姓名写在黑板上,一名监考负责安排考生座位、检查学生证件、检查考场清理情况,另一名监考检查试卷数量、宣读考场规则、分发试卷(采用AB卷的考场,试卷应按S型或N型发放)。

第五十条  监考人员要根据考场内考生人数及考场容量,现场随机排定学生座位,在黑板上画出座位示意图,并要求学生按指定座位入座;最大限度地拉开考生座位的间隙,尽量避免学生靠墙、靠窗就坐,以免增加监考难度。凡是学生已自行排定座位就坐的,必须重新更换座位排定方式(如可按行、按列、随机间隔或按照学号分组整体调换),防止学生利用桌面、墙面作弊。

第五十一条  监考人员在考试开始前应认真检查学生考试证件(ID卡或其他带照片的有效证件),证件不全者不允许参加考试。

第五十二条  监考人员发卷前要核查学生人数,要求学生在《燕山大学考场情况登记表》的备注栏内签到。开考后迟到10分钟的考生,不得入场,按缺考处理;开考10分钟内入场的考生,为迟到,均需在《燕山大学考场情况登记表》上进行记录。

第五十三条  监考人员须督促、检查考生清理考场,考场座位周围不得留有考试用具以外的物品,任何书籍、讲义、笔记、复习资料、手机及其他电子通讯工具、电子记事本、电子辞典、有文字存储功能的计算器、照相机等非考试用品集中放置在教室的两旁、后面或讲台附近指定位置。严禁学生自备草稿纸。

第五十四条  监考人员于考试开始前宣读考场规则,强调考场纪律,要求考生关闭通讯工具,同时关闭自己的通讯工具。

第五十五条  监考人员于考试开始前5分钟发放试卷,发卷前要认真检查试卷数量和质量,发现问题及时与主考教师联系解决;提醒考生答题前用钢笔或签字笔在试卷指定位置正确填写自已的姓名、学号、班级。

第五十六条  两名监考人员应忠于职守,一名在考场前部,面向考生,另一名在考场后部,环视考场。监考期间不得在考场内吸烟、闲聊、看书报、浏览网页、接听电话、收发短信等做与监考无关的事情,不得擅离考场。

第五十七条  除因试卷印刷不清的必要说明外,监考人员对考生提出的与试卷有关的其它问题不予回答,更不能提示。

第五十八条  监考人员在监考过程中,应本着对考生负责的态度,及时警示,制止有违纪、作弊倾向的考生,有权调整其座位,防止违纪舞弊行为的发生。如发现考生有违纪或作弊行为,要立即予以制止,指明其违纪作弊行为,收回其试卷,暂扣其违纪或作弊的物证,并将其姓名、学号及违纪或作弊事实详细记入《燕山大学考场情况登记表》,由当事人(违纪、作弊考生)、监考人员和主考签字确认后,令其退场。在课程考试结束时,将上述材料及时交教务处。

第五十九条  监考人员不得随意延长或缩短考试时间。若有特殊情况需延长考试时间,须由主考单位负责人报请教务处主管领导批准。

第六十条  外语听力考试或晚间考试如遇意外停电,监考人员应稳定考生情绪,责令考生停止答题,控制考场秩序,听候并遵从主考会同教务处查明停电预期时间后做出的处理意见。

第六十一条  监考人员在考试结束前30分钟及10分钟时,要提示考生注意考试时间。

第六十二条  监考人员在考试结束时,应立即责令考生停止答卷并在座位上等待收卷,一名监考人员负责收卷,并认真核对试卷份数,另一名监考人员维护考场纪律,待试卷清点无误后方允许考生离开。试卷和草稿纸应按照主考的要求整理、排序,填写完整的《燕山大学考场情况登记表》与试卷一并交主考,由主考教师将上述材料一同存档备查。

第六十三  监考人员必须尊重并接受教务处及其他巡查人员的指导。考试期间,学校考试巡查人员发现监考人员擅自调换的、由无监考资格的人员代替监考的、监考不严的、对考生违纪作弊行为置之不理的、考场清理不干净、考场纪律混乱等违规行为的,将给予该监考人员通报批评一次,并视具体情况参照《燕山大学教学事故认定及处理办法》进行处理。

第六十四条  在一学期内,同一监考教师、教辅人员被学校累计通报批评2次以上者(含2次),将被认定为一般教学事故;累计2次一般教学事故者合并认定为严重教学事故。同一行政人员、助课的研究生被学校通报批评的,将取消其今后所有校内考试的监考资格。

第九章  成绩评定及试卷保管

第六十五条 课程考核成绩原则上采用五级九段制(A+AB+BC+CD+DF)记入,D 以上(含D)为合格,取得该课程学分。五级九段制、百分制与绩点的对应关系如下:

百分制、五级制、绩点对应关系表

百分制

五级制

对应绩点

96-100

A+

4.5

90-95

A

4.0

85-89

B+

3.5

80-84

B

3.0

75-79

C+

2.5

70-74

C

2.0

65-69

D+

1.5

60-64

D

1.0

60以下

F

0

第六十六条 必修课的成绩评定须包括平时成绩(含随堂测试、项目、作业、讨论、考勤等)、课内实验成绩以及结课考试成绩。课程总成绩的构成应在开课前告知学生,并在评分标准中予以说明。平时成绩和实验成绩的给分依据要与结课考试试卷一并存档备查。

第六十七条 基础课的阅卷组织工作由基层教学单位负责人负责;其他课程的阅卷组织工作由主考教师负责。

第六十八条 教师必须严肃认真地阅卷和评分,依据评分标准标明应得分数。同一课程的同一试卷采取统一评分标准。统一命题的考试,须密封后采取“流水作业”的方式阅卷,每位阅卷教师参与阅卷的分数不应超过30%阅卷教师应按照“得分原则”在试卷上给分并签名。

第六十九条 试卷一律采用红水笔评阅,要求字体清晰,不应有涂改现象。如个别地方因误需更正时,更正处附阅卷教师签名。

第七十条 基层教学单位负责人,有权对本单位开设的各门课程的阅卷情况进行检查,提出意见。对于正确的意见,课程主考教师必须接受。

第七十一条 考试结束后1周内,主考教师负责将考试成绩上网提交,并及时打印一式两份成绩单,经任课教师、系主任签名,加盖学院公章后报校教务管理科、学生所在学院教务科各1份。试卷暂留存基层教学单位备查。主考教师在提交成绩后,应对考试结果进行分析,总结教学经验,统计参加考试人数、交卷人数、上报成绩学生数,以避免漏批试卷、漏登、漏报成绩现象。

第七十二条  成绩查询期结束,主考教师负责将空白试卷、评分标准各1份,随同以班级为单位、按学号顺序整理好的考试试卷送学院教务科统一保管,不再变动成绩。所有试卷应保留至学生毕业后2年;毕业设计(论文)应至少保留至学生毕业后3年。

第十章  成绩查询与更改

第七十三条  自成绩提交公布后的一周内(因假期、节假日等因素,或因教学计划安排不在校的学生,从返校后开始上课的当天计时)为学生对成绩质疑查询时间。学生在此时间内可以以书面形式向任课教师所在学院教务科提出查询申请,过期不再受理查询。

第七十四条  各学院、基层教学单位、任课教师有责任和义务接纳学生对成绩的质疑查询,在学生提交申请后,组织有关教师认真核查试卷成绩,3个工作日之内向学生公布查询结果。

第七十五条  对确有问题的成绩,由任课教师本人,于成绩公布后的2周内(因假期、节假日等因素,或因教学计划安排不在校的学生,从返校后开始上课的当天计时)填写“学生成绩更正单”(写清原因、负责人),并附试卷等成绩评定原始材料的复印件,经系主任、教学院长及教务处审批后,送交校教务管理科予以更改;平时成绩及实验成绩若需更改,也需履行上述审批程序。

第七十六条  成绩查询及更改工作需在规定时间内结束,过期教务处将不再受理。

第十一章  附则

第七十七条  本规定自公布之日起实施,有关规定与本规定不一致的,以本规定为准。

第七十八条  本规定由教务处负责解释。

 

 

 

燕山大学创新创业教育学分认定办法(修订)

为了倡导学生个性发展,鼓励学生发挥特长,积极参与科学研究、学科竞赛、文学艺术创作、技能拓展及素质修养等各类创新创业教育活动,培养大学生综合素质,我校搭建了创新创业教育体系,使创新创业教育与专业教育相互促进、深度融合,形成有机的整体。经学校研究,从2016级学生开始,将“创新创业教育学分”增加至6学分,特制订本办法。

一、总  

第一条 创新创业教育学分是指全日制本科生在校期间所必须修读的学分,并计入学生毕业总学分和成绩档案。

第二条 教务处负责全校创新创业教育学分认定的总体协调和宏观管理工作,包括相关管理办法的制定,创新创业教育活动的督办和检查等。

第三条 学生工作处、校团委、大学科技园等相关部门负责学生技能与素质、科技竞赛、创新创业实践等相关活动的组织、实施和学分认定。

第四条 各学院成立专门的领导小组,负责本院学生创新创业教育学分的认定、各类活动的组织、实施及整体协调工作。由学院委派专门的双创教育及学业导师(以下简称“本科生导师”)负责引导学生开展创新创业教育活动、审核学生参加相关活动的证明材料、认定学分、录入成绩以及相关材料的存档记载。

二、创新创业教育学分分类与要求

第五条 创新创业教育学分分为技能与素质、科技竞赛、创新创业实践三类,学生最低需修读6学分。学校鼓励学生修读不同类别的创新创业教育学分,以期达到培养学生综合素质、全面发展的目标。

第六条 学生在校学习期间,同一成果累次获奖,只以最高奖项计算一次,不重复计算。集体项目与个人项目有重复的,以最高分计,不重复计算。

第七条 学生参与学科竞赛等集体项目,项目的参与人可取得相应的创新创业学分。学分的最小单位为0.5,以0.5个学分的倍数取值。

第八条 对弄虚作假者,一经查出,取消已认定的创新创业教育学分,并交由学生工作处给予相应的纪律处分。

三、创新创业教育学分的认定

各类创新创业教育学分的认定参照《燕山大学创新创业教育学分计算标准》(见附件1),具体说明如下:

第九条 技能与素质学分的认定范围:学生参加国内(国际)专业水平考试、行业认可的技能或职业资格考试、社会公益活动、社会服务、校园文体艺术活动和社团活动等可认定学分。

(一)各类考试包括非英语专业学生参加全国大学英语四六级考试、非计算机专业学生参加全国计算机等级考试以及各行业组织的会计师资格、法律职业资格考试等,考试需通过并获得相关证书。

(二)社会公益活动和社会服务包括各类志愿者活动、义工义卖活动、支边支教、助教助研助管服务等,此类活动要求有详细的材料与内容记录、实践单位证明、实践总结报告等。

(三)校园文体艺术活动和社团活动是指由校团委、学生工作处或相关学院组织的文艺汇演、校运动会、各类竞赛等活动,此类活动由活动组织单位提供名单和证明材料。

第十条 科技竞赛学分的认定范围:学生参加国际、国家、省(部)、学校组织的各类科技竞赛、学科竞赛、艺术竞赛等活动,获得奖项者可认定学分。

(一)学生参加不同类竞赛所获得奖项,学分可以累加,成绩按最高项计。

(二)同一学生参加不同级别的同一竞赛项目所获得的学分,只按最高分计。

(三)参加国家级、省(部)级以上竞赛并参与了赛前培训,未获得竞赛奖项的,由竞赛培训组织单位按参与奖申报。

第十一条 创新创业实践学分的认定范围:学生参加各类创新性活动和创业实践活动,并取得实质性效果的,可认定学分。

(一)申报国家级、省(部)级和校级大学生创新创业训练计划,应按要求完成项目研究并通过结题验收。

(二)参加相关学科科研训练、科学研究且取得具有标志性的科技成果。

(三)参加教师的科研项目、自拟研究方案进行实践训练、或自主研究取得成果和作品的,应有相应过程记录和报告(方案、样品、产品),经项目指导教师和“本科生导师”审查评阅通过。

(四)学生在校期间发表论文并刊出(或在校期间发表毕业后一年以内刊出)、在校期间申请专利并获批(或在校期间申请毕业后一年以内获批)以及在校期间取得的其他作品、成绩、成果且得到学校组织的专家组认可。

(五)开展各级各类创业活动,参加创业比赛、开办实体公司或自主创业等,需经活动组织单位或在创业服务部门登记备案。

第十二条 其他形式的创新创业教育活动,需经学院或活动组织单位向教务处申报,教务处将会同有关部门组织专家认定。

四、创新创业教育学分的认定程序

第十三条 创新创业教育学分采用申请认定制度,学生在取得创新创业教育相关活动的成果后,方可申请创新创业教育学分。

(一)由学生工作处、校团委、大学科技园、相关学院等部门组织的大型团体活动,由活动组织单位统一出具学生学分认定材料,由教务处审核后统一上传。

(二)除上述大型活动外,学生认定创新创业教育学分需填写《燕山大学创新创业教育学分申请表》(见附件2),并附相关证明材料报送交“本科生导师”审核。

第十四条 本办法自2016级学生起执行,由教务处负责解释。

 

附件1:燕山大学创新与特长教育学分计算标准

附件2:燕山大学创新创业教育学分申请表

 

         

附件1

燕山大学创新创业教育学分计算标准

项目

考核内容及标准

学分

成绩

备注

技能与素质

技能考试

托福考试100分以上,雅思考试6.5分以上

3

B

非英语专业全国大学英语四六级考试

取得四级425分以上

0.5

D+

取得四级500分以上或六级425分以上

1

C

外语专业八级考试获得合格证书、日语国际一级

1

C

外语专业四级考试获得合格证书

0.5

D+

全国计算机等级考试

非计算机专业获得全国计算机等级考试二级

0.5

D+

非计算机专业获得全国计算机等级考试三级

1

C

计算机专业获得全国计算机等级考试四级

1

C

获得全国各行业颁发的职(执)业资格证书

1

C

文体艺术活动

积极组织校级校园文化活动(按活动类型次数计)

0.5

D+

负责人

0.5

D

一般成员

社团、文体艺术实践活动三次以上

省级

2

C+

校级

1

C

院级

0.5

D+

举办个人艺术展及演唱会等艺术实践活动

2

C+

社会实践

社会实践一周以上

0.5

D+

社会公益活动或社会服务一学期时间累计一周以上

1

C

科技竞赛

参加国际比赛

获得第1-3名(或获奖)

5

A

获得第4-6名(或入围)

4

B+

参加国家级比赛

获得第1-3名(或一等奖)

4

B+

获得第4-6名(或二等奖)

3.5

B

获得第7-10名(或三等奖及其他)

3

B

参加省级比赛

获得第1-3名(或一等奖)

3

B

获得第4-6名(或二等奖)

2.5

C+

获得第7-10名(或三等奖及其他)

2

C+

参加市级比赛

获得第1-3名(或一等奖)

2

C+

获得第4-6名(或二等奖)

1.5

C

获得第7-10名(或三等奖及其他)

1

C

参加校级比赛

获得第1-3名(或一等奖)

1

C

获得第4-6名(或二等奖及以下)

0.5

D+

创新创业竞赛

一类竞赛

国际竞赛

获奖

6

A+

竞赛级别参考《燕山大学本科生创新创业竞赛组织与管理办法(修订)》

入围奖

5

A

国家级

特等奖

6

A+

一等奖

5

A

二等奖

4.5

B+

三等奖及其他

4

B+

省级

特等奖

4

B+

一等奖

3.5

B

二等奖

3

B

三等奖及其他

2

C+

二类竞赛

国际竞赛

获奖

5

A

入围奖

4

B+

国家级

特等奖或一等奖

5

A

二等奖

4

B+

三等奖及其他

3

B

省级

特等奖或一等奖

3

B

二等奖及以下

2

C+

三类竞赛

国际竞赛

获奖

4

B+

入围奖

3

B

国家级

特等奖或一等奖

4

B+

二等奖

3

B

三等奖及其他

2.5

C+

省级

特等奖或一等奖

2.5

C+

二等奖及以下

2

C+

四类竞赛

省级

获奖二等奖及以上

1

C

未获奖

0.5

C+

一类竞赛的校级选拔赛

获奖

1

C

未获奖

0.5

D+

五类竞赛及院级创新创业教育基础培训

二类、三类竞赛的院级选拔赛

获奖

0.5

D+

未获奖

0.5

D

学院系部举办的创新创业竞赛

获奖

0.5

D+

未获奖

0.5

D

院级创新创业教育基础培训

考核通过

0.5

D+

创新创业实践活动

创新性项目

大学生创新创业训练计划项目(通过结题验收)

国家级

负责人

3

B

参与人

2

C+

省级

负责人

2

C+

参与人

1

C

校级

负责人

1

C

参与人

0.5

D+

校级科研项目立项并通过验收

1

C

参与教师课题研究,著作、教材编写等,得到教师认可并在相应正式文件资料有体现

0.5/

D+

创新创业实践

创办公司

运营一年以上

6

A+

运营半年以上一年以内

4.5

B+

创业团队(入驻创客学院、创业基地、众创空间等)

运营一年以上

4

B+

运营半年以上一年以内

3

B

其他创业活动(经创业单位认定)

1/2

C/C+

专利发明

在校期间申请并获得国家发明专利一项(或离校1年内获得)

6

A+

在校期间申请并获得国家实用新型专利(或离校1年内获得)

4

B+

在校期间申请并获得国家外观专利(或离校1年内获得)

3

B

在校期间申请并获得软件著作权一项(或离校1年内获得)

2

C+

课外实验活动

自拟方案进行实验,有规范的实验报告

考核优秀

1/

C

此处均按照每项作品的总分,成员学分按上述办法认定。

考核合格

0.5/

D+

自制、改制实验仪器、设备维修

审定合格并应用于教学

2

C+

设计、制作小产品,得到教师任可

审定合格

1

C

其他自主研究成果或研究作品

1/2

C/C+

公开发表作品

SCI/EI等检索文章

学生为一作或导师为一作、学生为二作

6

A+

国家权威报刊指:《人民日报》、《光明日报》、《科技日报》、《经济日报》。《新华文摘》(全文转载论文)详见《河北省教育厅关于做好2013年职称工作的通知》

国内核心期刊

学生为一作或导师为一作、学生为二作

4

B+

一般公开发行期刊

学生为一作或导师为一作、学生为二作

2

C+

报刊发表文章

国家权威报刊

4

B+

省级及以上报刊

2

C+

校报

1

C

教学科技成果

国家级

一等奖

6

A+

二等奖

5

A

三等奖

4

B+

省部级

一等奖

5

A

二等奖

4

B+

三等奖

3

B

校级

一等奖

3

B

二等奖

2

C+

三等奖

1

C

备注:

1.创新创业竞赛具体分类参照《燕山大学本科生创新创业竞赛组织与管理办法(修订)》文件:

一类竞赛指国际级竞赛及国家级竞赛,国际级竞赛由联合国教科文组织及其他国际学术团体组织的在某学科具有重要国际影响力的创新创业竞赛;国家级竞赛由国家行政机构部、委及教育部资助或主办的大学生创新创业竞赛。国际级竞赛需参赛学院向教务处报备,教务处将根据竞赛的性质、规模、等级进行认定;

二类竞赛指由教育部各学科专业或跨学科专业教学指导委员会主办、在全国影响较大的大学生创新创业竞赛;

三类竞赛指由国家级学会、协会、行业组织或者区域性学术团体及部分省行政机构主办或联合举办的大学生创新创业竞赛;

四类竞赛指未列入以上三类竞赛中的其他类别竞赛以及由学院向教务处报备,经教务处认可的一类竞赛的校级选拔赛;

五类竞赛指由学院向教务处报备,经教务处认可的学院系部组织的创新创业竞赛以及学院组织的二类、三类、四类竞赛的院级选拔赛。

2.学生参加不同类型的活动,学分可以累加,成绩按单项活动取得的最高等级计,其单项活动取得学分按以下规则折算成绩:学分为6分,成绩计为A+;学分≥5&<6分,成绩计为A;学分≥4&<5,成绩计为B+;学分≥3&<4,成绩计为B;学分≥2&<3,成绩计为C+;学分≥1&<2,成绩计为C;学分<1,成绩计为D+D(视创新创业的具体活动而定);  

3.专利、论文、科研成果等负责人的第一单位应为燕山大学;

4.学院举办校赛、院赛需向报教务处报备相关信息及材料,且设置获奖人数(获奖团队的团队人数应计入在内)的比例不能超过参赛人数的40%

5.学院组织的创新创业教育基础培训最多开设1学分(学时至少为16学时)的培训环节,授课内容应与专业相贴近,培训形式、内容由学院统一报备至教务处。培训结束后,学生必须以小组或个人为单位至少提交一份与培训相关的创新创业作品参与考核。

6.未列入上表中的项目,教务处将参照上述表格组织专家研究认定。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

燕山大学创新创业教育学分申请表

申请人

 

 

 

 

完成时间

申请学分

指导教师签字

批准学分/成绩

本科生导师签字

组织单位审查意见:

                                负责人签字:

                                                     

学院审核意见:

负责人签字:

                                                       

   附申请材料简介及证书件数:

备注:

1. 申请材料原件交学院审查。

2. 申请表一式两份(附申请材料及证书复印件),一份由学院保存,一份交活动组织单位复核。

燕山大学学士学位授予工作细则

为规范管理学校学士学位授予工作,根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》、《普通高等学校学生管理规定》和河北省人民政府学位委员会的有关规定,结合我校实际,特制定本工作细则。

第一条  本工作细则适用于本校普通全日制本科毕业生的学士学位授予,凡符合《中华人民共和国学位条例》及《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》规定的我校普通全日制本科毕业生均根据本细则授予学士学位;在我校学习的外国留学生、成人教育本科毕业生学士学位授予参照本细则执行。

第二条  取得我校本科毕业资格,较好地掌握本专业的基础理论、专业知识和基本技能,具有从事科学研究或担任专门技术工作的初步能力,符合下列条件的毕业生,可授予学士学位。

(一)学位课成绩满足学校有关规定。

(二)未有抄袭、剽窃等学术不端行为。

第三条 在我校学习的外国留学生,使用中文接受学历教育的学生,学位论文撰写和学位论文答辩均须使用中文;使用外国语言接受学历教育的学生,学位论文可以使用相应的外国语言撰写,论文摘要应为中文,学位论文答辩可以使用外国语言。

第四条 凡属下列情况之一者,均不授予学士学位。

(一)未获得毕业证书的。

(二)学位课成绩未满足学校有关规定的。

(三)有抄袭、剽窃等学术不端行为的。

第五条 因学位课成绩未达到学校有关规定的学生,在毕业离校后一年内返校参加相应课程的考试,成绩满足授予学位条件后,补授主修专业学士学位。

第六条  凡我校本科学生具备以下条件者,可授予辅修专业学士学位。

(一)已获得主修专业学士学位。

(二)取得辅修专业培养计划规定的各类教学环节的学分,满足辅修专业毕业条件。

第七条 本科毕业生学士学位授予名单由学校学位评定委员会审批,并予以公布。

第八条 凡属下列情况之一者,均予以撤销学士学位并提请学校学位评定委员会审议。

(一)经查实,违反国家招生规定取得入学资格或者学籍并已核发学位证书的。

(二)经核实,在校学习期间有抄袭、剽窃等学术不端行为的。

(三)以其他不正当手段获得学位证书的。

第九条  经学校学位评定委员会审议决定予以撤销学士学位的学生,由学校出具撤销学位决定书并送达本人。学生拒绝签收的,以留置方式送达;已离校的,采取邮寄方式送达;难于联系的,利用学校网站以公告方式送达,公告期为公告之日起30日,公告期满即视为送达。

第十条  学生对撤销学士学位处理有异议的,可按照《燕山大学学生校内申诉规定》向学校申诉。

第十一条 本工作细则自201791日开始执行,原《燕山大学本科毕业生学士学位授予管理办法》同时废止。其他有关规定与本工作细则不一致的,以本工作细则为准。

第十二条 本工作细则由教务处负责解释。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

燕山大学关于学生请假的规定

为保障学生人身安全,为同学们提供更好的校园环境,提高教学质量,规范学生请假行为,特制定本规定。

1.请假条件

学生应严格遵守学校规定的节假日离、返校时间,按时离校,按时返校。如需离校,必须履行请假程序,因病因事不能上课,也须办理请假手续。

2.请假程序

1)学生请假七天以内的,需向辅导员提出申请,获得批准后方可离校。

2)学生请假超过七天的,需向辅导员提出申请,辅导员报学院主管学生工作领导审批后,方可离校。

3.续假手续

请假后由于特殊原因,需要延长假期的,应及时与辅导员联系,申请续假,经批准后方可续假。

4.销假手续

办理请假手续的学生,需严格遵守请假时间,及时返校找辅导员销假。

5.未办理请假手续擅自离校者,按照《燕山大学学生违纪处分实施细则》相关规定给予纪律处分。

 

 

 

 

 

 

 

 

学生办理走读手续的规定

根据我校实际情况,学生走读手续在每学年春季学期末和秋季学期初集中办理,如有特殊情况也可随时办理。现将有关事宜说明如下。

一、申请资格

1.本科生:

1)家在秦皇岛市区且距离学校较近,能保障完成学习任务的;

2)身体条件不合适集体住宿生活但又未达到休学条件,有家长陪读的;

3)确实需要到校外住宿的其他情况。

2.研究生需要校外住宿的。

二、申请程序

1.个人申请

学生填写《校外住宿申请审批表》交所在学院。

2.学院审批

学院审查学生是否符合要求、核实学生的宿费状况,对本学期及以前依然欠缴宿费者不得审批。

3.办理退宿

学生到所在公寓管理员处办理退宿后,将管理员签署意见的《校外住宿申请审批表》交给学院。

4.学工处备案

学院按照格式要求汇总填写好《学生校外住宿备案登记表》,学院主管学生工作领导审查、签署意见,加盖学院公章后统一报学工处备案。电子版表格发送至xsk@ysu.edu.cn信箱。

5.核销住宿费

学工处根据学院返回的《申请审批表》和《备案登记表》,转请财务处为已办理退宿的学生核销本学年的住宿费。学院需严格核对备案登记表上学生姓名学号,如有错误则住宿费不能核销。

 

燕山大学学生公寓管理规定

燕大校字[2014]225

第一章    

第一条  为维护学生公寓正常的学习和生活秩序,切实加强学生住宿管理,保障良好的校园生活秩序,根据《燕山大学学生管理规定》(燕大校字〔2013171号)文件精神,制定本规定。

第二条  本规定适用于我校在学生公寓居住的全日制在校生。

第三条  学生公寓管理工作由学生工作处、安全工作处、后勤管理处和各学院共同负责。

第二章  住宿管理

第四条  学生住宿由学生工作处统一规划。

1.按照男女分楼、本科生与研究生分区域、各学院相对集中、按班级住宿、学生工作处宏观规划、学院微观安排的原则分配。

2.学生如需调整寝室,应经所在学院和学生工作处同意,由学校统一调整。

  第五条  在寒暑假期间留校的学生,必须经所在学院批准,报学生工作处备案,并按照要求集中住宿,接受统一管理。

第三章  安全管理

第六条  学生应提高安全防范意识,在公寓内严禁以下行为:

1.私带公寓外人员进入公寓;

2.挪用、损坏消防器材;

3.私自改动原有供电线路、私拉电线;

4.存放、使用电炉、电锅、电热杯、热得快、电热褥、电吹风等大功率电器;

5.吸烟,存放、使用煤油炉、酒精炉等用具;

6.存放易燃、易爆、有毒、有害物品和其他危险品;

7.存放、使用管制刀具等危险品;

8.豢养宠物;

9.其他可能危害人身和财产安全的行为。

第七条  学生应妥善保管贵重物品和现金。

第八条  寝室无人时,必须关窗锁门。

第四章  秩序管理

  第九条  学生应自觉遵守作息制度,不干扰他人。晚归或深夜外出的学生必须在公寓值班室凭有效证件登记并说明情况。

  第十条  学生公寓出入口、楼梯和走廊等公共场所必须保持畅通,不得停放自行车和堆放杂物等。

第十一条 因工作需要进入异性公寓者,应凭本人身份证件填写登记簿,得到公寓管理员的许可后方能进入,并在指定时间内返回。

第十二条  公寓内严禁制作、传播、复制、观看、贩卖反动、淫秽书刊和声像制品;严禁酗酒、赌博、打架斗殴、聚众喧哗;严禁从事经商活动。

  第十三条 发现公寓内的违法违纪行为,要及时报告、合理处置

第五章  卫生管理

   第十四条  维护公共环境卫生,积极参加寝室劳动。

   1.学生工作处和各学院要对寝室卫生进行检查、通报。

   2.各寝室每天要安排值日生负责清扫,寝室成员要注意保持卫生。

3.寝室布置美观大方,格调健康高雅,要求如下:

1)整体布置:室内家具和生活用具布置规范;

2)墙面:墙面布置要统一、美观、健康;

3)床面:床面不堆放杂物,床沿不乱挂衣物;

4)桌面:桌面保持干净整洁;

5)地面:地面保持清洁,垃圾及时清理;

6)书架:书架内书本、物品放置整齐;

7)墙(吊)柜:个人物品装箱入包,在墙(吊)柜内整齐摆放;

8)接线板应选用合格产品,放置位置安全;

9)室内要经常通风,保持空气清新,室内垃圾需及时带到指定的垃圾堆放点。

第六章    

   第十五条  本规定由学生工作处、安全工作处和后勤管理处负责解释。

   第十六条  本规定自201511日起施行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

燕山大学本科生综合测评实施办法(试行)

燕大校字[2017]125

第一章    

第一条  为全面贯彻党的教育方针,激励学生在德、智、体、美等方面全面发展,提升学生综合素质,科学评价学生的在校表现,特制定本办法。

第二条  本办法适用于我校正式注册,并具有中华人民共和国国籍的全日制本科生。

第三条  综合测评的内容包括学生的思想品德表现、学业表现和其他表现三方面。综合测评成绩(Z)是思想品德表现分(S)、学业表现分(X)和其他表现分(Q)三部分得分之和,其计算公式为:

Z=S+X+Q

第四条  综合测评每学期进行一次,在每学期的前三周内完成。

第二章  思想品德表现测评

第五条  思想品德表现包括对政治态度、法治观念、学习态度、品德修养、身心健康等五方面的评价。思想品德表现测评以思想品德表现分(S)体现,满分35分,采取班级同学民主互评(30分)与班级综合测评工作小组测评(5分)的方式进行,具体评分依据为:

1.政治态度

1)拥护中国共产党领导,坚持四项基本原则,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立中国特色社会主义共同理想,积极参加各项政治学习和活动,践行社会主义核心价值观,不做任何有损国家尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的事;

2)树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。顾全大局,关心集体,积极参与各项集体活动,自觉维护集体荣誉,个人利益服从集体利益,不做损害集体利益和荣誉的事。

2.法治观念

1)遵守宪法、法律、法规,自觉维护公共秩序,无违法违纪行为;

   2)遵守学校管理制度,无违反校规校纪行为。

3.学习态度

1)学习态度端正,学习目标明确,有科学的学习方法和严谨的求学精神;

2)学习勤奋刻苦,恪守学术道德,遵守考试纪律。

4.品德修养

1)遵守公民道德规范和网络行为道德规范,在公共场所举止文雅,文明礼貌,爱护公物,敢于同不良行为作斗争;

2)尊敬师长,诚实守信,谦虚谨慎,为人正直,办事公道,敬老爱幼,团结友善,乐于助人;

3)热爱劳动,热心公益,文明卫生,爱护环境,不奢侈浪费。

5.身心健康

1)积极锻炼身体,积极参加体育锻炼和体育竞赛活动,达到《国家学生体质健康标准》;

2)具有心理健康的基本知识,有较强的适应能力和心理调节能力,能正确对待困难和挫折,情绪稳定,人际关系和谐。

第三章  学业表现测评

第六条  学业表现测评以学业表现分(X)体现,满分65分,通过所修课程加权平均学分绩点(GPA,公式中简称G)进行换算,加权平均学分绩点由教务处出具。

第七条  学业表现分换算公式如下:

X=G/4.5×65

第四章   其他表现测评

第八条  其他表现测评以其他表现分(Q)体现。其他表现分以加分(J)和扣分(K)体现,其计算公式为:

Q=J-K

1.加分为学生在担任干部、获得表彰、学术科研、竞赛获奖等方面的表现得分之和,累计不超过10分;

2.扣分为学生在违纪、违规等方面的扣分之和;

3.加分、扣分需有书面依据。加分以学生考核结果、获奖证书、表彰文件等为依据,扣分以处分(处理)文件为依据。

第九条  担任干部加分

担任学生干部并履行工作职责的,经考核后按表一加分。

表一:担任学生干部加分

 

 

 

 

 

学生组织

班级干部

学生公寓干部

学生社团

干部

主要负责人

下一级负责人

其他干部

主要负责人

下一级负责人

楼、层、寝室长

主要负责人

下一级负责人

优秀

2

1

0.5

1.5

1

0.5

0.5

0.3

合格

1.2

0.6

0.3

0.9

0.6

0.3

0.3

0.2

说明:

①学生组织干部包括校学生会、青年志愿者协会、科技协会、国旗护卫队、全媒体中心、社团联合会、马克思主义研究会、学生自我教育管理委员会、勤工助学指导中心、心理健康协会、宣传部校级新闻网、电视台记者团、创新协会、图书馆学生管理委员会等组织的各级负责人;院学生会、青年志愿者协会、科技协会、学生自我教育管理委员会、勤工助学指导中心、心理健康团体等组织的各级负责人。

②学生组织主要负责人指主席团成员,下一级负责人指部长,其他干部指成员。

③班级干部包括学生党组织、团支部干部和班委会干部。学生党组织、团支部学生干部包括党组织负责人、团支部书记、组织委员和宣传委员;班委会干部包括班长、学习委员、生活委员、文体委员和心理委员。主要负责人指党组织负责人、团支部书记、班长、学习委员。

④学生公寓干部包括楼长、层长和寝室长。

学生社团干部是指经校团委注册的学生社团的主要负责人和下一级负责人,主要负责人指主席团成员,下一级负责人指部长。

各部门、学院,各级党、团组织及学生团体应建立学生干部考核机制,并于每学期综合测评工作开始前组织完成考核工作,确定考核等级,并将考核结果公示。经过公示的考核结果方有加分效力,学生干部未经考核,不予加分,考核不合格不予加分。

担任学生干部不足一学期的,可降低加分分值或不加分。

担任两个及以上职务的学生干部,如考核均为优秀的按最高分的1.2倍计算,其他情况只按最高加分计算。

第十条  获得表彰加分

学生或所在集体受到院级(含)以上表彰,分别按表二、表三加分。不同项目获得表彰加分可累计计算;同一项目同一学年获不同等级表彰,以最高分计,不累计计算。

表二  先进集体获得表彰加分

类别

国家(际)表彰

省级表彰

市(校)级表彰

院(处)级表彰

主要负责人

5

2

1

0.5

下一级负责人

4

1.5

0.8

0.4

成员

3

1

0.5

0.3

表三  先进个人获得表彰加分

类别

国家(际)表彰

省级表彰

市(校)级表彰

院(处)级表彰

综合

5

2

1

0.5

单项

2.5

1

0.5

0.2

说明:

①先进集体包括学生会、学生党支部、班集体、团支部、寝室、社会实践团队等受到的表彰。

②先进个人综合奖项包括三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、特殊事迹奖、大学生年度人物、优秀共产党员、十佳团支书、共青团标兵、优秀团员、优秀团干部等,单项奖包括社会实践优秀个人、志愿服务先进个人、军训优秀学员等。各学生团体自行评选出的先进个人,不予加分。

第十一条  学术科研加分

在学术科研方面有突出表现者,按表四加分。学术科研加分含著作、论文、科研项目、科研奖励、专利等内容,须以燕山大学为第一完成单位。

表四  出版著作、发表论文、科研项目、科研成果和专利项目

 字数

 

      分值

 

种类

50万字

以上

4050

万字

3040

万字

2030

万字

1020

万字

10万字

以下

出版基金资助的著作

4

3.6

3.2

2.8

2.4

2

专著与规划教材

3.8

3.4

3

2.6

2.2

1.8

编著

3.6

3.2

2.8

2.4

2

1.6

说明:合著者分别以8:37:3:26:3:2:1计分,超出4位者不计分。

种类

1A级刊物及被检索的国际主要学术刊物

1B

刊物

国内核心

期刊

国际重要学术会议正式出版论文集

一般公开

发行期刊

分值

6

4

2

1.5

1

说明:1.国际重要学术会议正式出版论文集由各学院学术委员会认定。

2.收入《SCI》《SSCI》《A&HCI》的论文以分值乘2.5计分,《EI》《CSSCI》的论文以分值乘2计分,《新华文摘》的论文以分值乘1.2计分,同一文章只计一次最高分,合著者分别以8:37:3:26:3:2:1计分,超出4位者不计分。

       3.一般公开发行期刊累计最高2分,加分以见刊为准。

科研项目

种类

国家级课题

省部级课题

()、市()级课题

分值

6

4

2

说明:1.科研成果以相应级别的鉴定证书或验收结题证书为准,同一项目只取最高分。

      2.计分比例分别为8:47.5:3:27:3:2:1,     6.5:3:2:1:1,   6:3:2:1:1:0.8,   6:3:2:1:1:0.8:0.8

      3.在研课题分值为对应级别分值的60%,同一课题在综合测评中只能使用一次。

      4.横向课题不予加分。

科研奖励

种类

国家()级奖

省部级奖

()级奖

特等

6

3.5

2.5

一等

5

3

2

二等

4

2.5

1.5

三等

3

2

1

说明:1.科研奖励加分以获得证书为准。

       2.得分人员范围为国家级前7名,省级前5名,市、校级前3名,计分比例分别为8:47.5:3:27:3:2:1,   6.5:3:2:1:1, 6:3:2:1:1:0.8,   6:3:2:1:1:0.8:0.8

种类

发明专利

实施实用新型

外观设计、软件著作权

分值

5

2

1.5

说明:1.已授权的发明专利,发明人为多人的,按照科研奖励得分人员范围加分,其余已授权专利只为第一发明人计分。

       2.同一发明专利已申请受理未授权当年加1分,授权当年加4分。其他未经授权不加分。

       3.专利加分项累计不超过3项。

说明:

①核心期刊目录以北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持推出的《中文核心期刊要目总览》为准。一级(AB)刊物以《燕山大学中文期刊目录》为准,但应包含于《中文核心期刊要目总览》之中。

②表中所列比值如7:3:2均为百分数的比值,即70%:30%:20%。如一篇文章基本分是12分,那么第1、第2、第3作者依次得分为12×0.78.4分、12×0.33.6分、12×0.22.4分,总分大于12分。

第十二条  竞赛获奖加分

竞赛获奖加分包括文体竞赛和学科竞赛获奖加分,分别按表五、表六加分。不同项目获奖加分可累计计算,同一项目获不同等级奖,以最高分计,不累计计算。

参加省级及以上学科竞赛活动而未获奖的参加者加分由学院综合测评工作小组决定。参加校、院级竞赛活动未获奖的参加者不予加分。

表五  文体竞赛获奖加分

名次

获奖等级

国家()级竞赛

(大区)级竞赛

()级竞赛

院级竞赛

1

特等奖/一等奖

5

3

1

0.6

2-4

一等奖/二等奖

4.5

2.5

0.8

0.4

5-7

二等奖/三等奖

4

2

0.6

0.2

8-10

三等奖/优秀奖

3.5

1.5

0.4

0.1

说明:文体竞赛累计加分不超过6分。

表六  学科竞赛获奖加分

名次

获奖等级

一类

学科竞赛

二类

学科竞赛

三类

学科竞赛

四类

学科竞赛

五类

学科竞赛

1

特等奖/一等奖

6

5

4

1.5

1

2-4

一等奖/二等奖

5.5

4.5

3.5

1.2

0.8

5-7

二等奖/三等奖

5

4

3

1

0.6

8-10

三等奖/优秀奖

4.5

3.5

2.5

0.8

0.4

 

说明:

①各类学科竞赛分类依据学校有关文件规定执行。

一类、二类、三类学科竞赛获奖加分,国际与国家级按表内分值计算,省级按表内分值乘0.6计算。

没有明确获奖等级的视为优秀奖。

第十三条  扣分项目如下,扣分累积计算。

违反校规校纪者,按所受处分(处理)扣分,扣分如下:

1.留校察看,扣20分;

2.记过,扣15分;

3.严重警告,扣10分;

4.警告,扣7分;

5.通报批评,扣3分。

第五章  综合测评要求

第十四条  综合测评工作坚持公开、公平、公正的原则,测评成绩按照同年级同专业或班级排名。

第十五条  各班级或专业在辅导员指导下成立由班级干部和学生代表组成的班级综合测评工作小组,负责班级综合测评工作。综合测评结果须在班级公示2个工作日,无异议后报学院审核。

第十六条  各学院成立由主管学团工作院领导、专业教师、辅导员和学生代表等组成的学院综合测评工作小组,负责学院综合测评工作。综合测评结果在学院范围内公示3个工作日,无异议后报学生工作处备案。

第六章    

第十七条  本办法由学生工作处负责解释。

第十八条  本办法自公布之日起执行。

燕山大学研究生综合测评实施办法(试行)

燕大校字[2017]125

第一章    

第一条  为全面贯彻党的教育方针,激励研究生在德、智、体、美等方面全面发展,提升研究生综合素质,科学评价研究生的在校表现,特制定本办法。

第二条  本办法适用于我校正式注册,并具有中华人民共和国国籍的全日制研究生。

第三条  研究生的综合测评内容包括学生的思想品德表现、学业表现和其他表现三方面。综合测评成绩(Z)是思想品德表现分(S)、学业表现分(X)和其他表现分(Q)三部分得分的加权之和,其计算公式为:

Z=S+X×65%+Q

第四条  研究生综合测评具体实施细则由学院参照本办法研究制定,并于每年三月底前报学生工作处审核备案。实施综合测评,应于每学年初的前三周内完成。

第二章 思想品德表现测评

第五条  思想品德表现包括对政治态度、法治观念、学习态度、品德修养、身心健康等五方面的评价。思想品德表现测评以思想品德表现分(S)体现,满分35分,采取班级同学民主互评(30分)与班级综合测评工作小组测评(5分)的方式进行,具体评分依据为:

1.政治态度

1)拥护中国共产党领导,坚持四项基本原则,坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,树立中国特色社会主义共同理想,积极参加各项政治学习和活动,践行社会主义核心价值观,不做任何有损国家尊严、荣誉、利益和危害社会秩序的事;

2)树立爱国主义思想,具有团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神。顾全大局,关心集体,积极参与各项集体活动,自觉维护集体荣誉,个人利益服从集体利益,不做损害集体利益和荣誉的事。

2.法治观念

1)遵守宪法、法律、法规,自觉维护公共秩序,无违法违纪行为;

2)遵守学校管理制度,无违反校规校纪行为。

3.学习态度

1)学习态度端正,学习目标明确,有科学的学习方法和严谨的求学精神;

2)学习勤奋刻苦,恪守学术道德,遵守考试纪律。

4.品德修养

1)遵守公民道德规范和网络行为道德规范,在公共场所举止文雅,文明礼貌,爱护公物,敢于同不良行为作斗争;

2)尊敬师长,诚实守信,谦虚谨慎,为人正直,办事公道,敬老爱幼,团结友善,乐于助人;

3)热爱劳动,热心公益,文明卫生,爱护环境,不奢侈浪费。

5.身心健康

1)积极锻炼身体,积极参加体育锻炼和体育竞赛活动,达到《国家学生体质健康标准》;

2)具有心理健康的基本知识,有较强的适应能力和心理调节能力,能正确对待困难和挫折,情绪稳定,人际关系和谐。

第三章  学业表现测评

第六条  学业表现分(X)满分100分。

第七条  学业表现测评以学习成绩体现的,为同一培养方案下的课程加权平均分,由研究生院出具。学业表现分不能以学习成绩体现的,其具体测评方法由学院制定。

第四章  其他表现测评

第八条  其他表现测评以其他表现分(Q)体现。其他表现分以加分(J)和扣分(K)体现,其计算公式为:

Q=J-K

1.加分为学生在担任干部、获得表彰、学术科研、竞赛获奖等方面的表现得分之和。

2.扣分为学生在违纪、违规等方面的扣分之和。

3.加分、扣分需有书面依据。加分以学生考核结果、获奖证书、表彰文件等为依据,扣分以处分(处理)文件为依据。

第九条  担任干部加分

担任学生干部并履行工作职责的,经考核后按表一加分。

表一:担任学生干部加分

 

 

 

 

 

学生组织

班级干部

学生公寓干部

学生社团

干部

主要负责人

下一级负责人

其他干部

主要负责人

下一级负责人

楼、层、寝室长

主要负责人

下一级负责人

优秀

2

1

0.5

1.5

1

0.5

0.5

0.3

合格

1.2

0.6

0.3

0.9

0.6

0.3

0.3

0.2

说明:

①学生组织干部包括校研究生会、青年志愿者协会、科技协会、国旗护卫队、全媒体中心、社团联合会、马克思主义研究会、学生自我教育管理委员会、勤工助学指导中心、心理健康协会、宣传部校级新闻网、电视台记者团、创新协会、图书馆学生管理委员会等组织的各级负责人;院研究生会、青年志愿者协会、科技协会、学生自我教育管理委员会、勤工助学指导中心、心理健康团体等组织的各级负责人。

②学生组织主要负责人指主席团成员,下一级负责人指部长,其他干部指成员。

③班级干部包括学生党组织、团支部干部和班委会干部。学生党组织、团支部学生干部包括党组织负责人、团支部书记、组织委员和宣传委员;班委会干部包括班长、学习委员、生活委员、文体委员和心理委员。主要负责人指党组织负责人、团支部书记、班长、学习委员。

④学生公寓干部包括楼长、层长和寝室长。

学生社团干部是指经校团委注册的学生社团的主要负责人和下一级负责人,主要负责人指主席团成员,下一级负责人指部长。

各部门、学院,各级党、团组织及学生团体应建立学生干部考核机制,并于每学期综合测评工作开始前组织完成考核工作,确定考核等级,并将考核结果公示。经过公示的考核结果方有加分效力,学生干部未经考核,不予加分,考核不合格不予加分。

担任学生干部不足一学期的,可降低加分分值或不加分。

担任两个及以上职务的学生干部,如考核均为优秀的按最高分的1.2倍计算,其他情况只按最高加分计算。

第十条  获得表彰加分

学生或所在集体受到院级(含)以上表彰,分别按表二、表三加分。不同项目获得表彰加分可累计计算;同一项目同一学年获不同等级表彰,以最高分计,不累计计算。

表二  先进集体获得表彰加分

类别

国家(际)表彰

省级表彰

市(校)级表彰

院(处)级表彰

主要负责人

5

2

1

0.5

下一级负责人

4

1.5

0.8

0.4

成员

3

1

0.5

0.3

表三  先进个人获得表彰加分

类别

国家(际)表彰

省级表彰

市(校)级表彰

院(处)级表彰

综合

5

2

1

0.5

单项

2.5

1

0.5

0.2

说明:

   ①先进集体包括研究生会、学生党支部、班集体、团支部、寝室、社会实践团队等受到的表彰。

②先进个人综合奖项包括三好学生标兵、三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生、特殊事迹奖、大学生年度人物、优秀共产党员、十佳团支书、共青团标兵、优秀团员、优秀团干部等,单项奖包括社会实践优秀个人、志愿服务先进个人等。各学生团体自行评选出的先进个人,不予加分。

第十一条  学术科研加分

在学术科研方面有突出表现者,按表四加分。学术科研加分含著作、论文、科研项目、科研奖励、专利等内容,须以燕山大学为第一完成单位。

表四  出版著作、发表论文、科研项目、科研成果和专利项目

  字数

 

          分值

种类

50万字

以上

40-50

万字

30-40

万字

20-30

万字

10-20

万字

10万字

以下

出版基金资助的著作

4

3.6

3.2

2.8

2.4

2

专著与规划教材

3.8

3.4

3

2.6

2.2

1.8

编著

3.6

3.2

2.8

2.4

2

1.6

说明:合著者分别以8:37:3:26:3:2:1计分,超出4位者不计分。

种类

1A级刊物及被检索的国际主要学术刊物

 

1B

刊物

 

国内核心期刊

国际重要学术会议正式出版论文集

一般公开

发行期刊

分值

6

4

2

1.5

1

说明:1.国际重要学术会议正式出版论文集由各学院学术委员会认定。

       2.收入《SCI》《SSCI》《A&HCI》的论文以分值乘2.5计分,《EI》《CSSCI》的论文以分值乘2计分,《新华文摘》的论文以分值乘1.2计分,同一文章只计一次最高分,合著者分别以8:37:3:26:3:2:1计分,超出4位者不计分。

       3.一般公开发行期刊是否加分由学院综合测评工作小组决定,但累计最高不超过2分。

科研项目

种类

国家级课题

省部级课题

()、市()级课题

分值

6

4

2

说明:1.科研成果以相应级别的鉴定证书或验收结题证书为准,同一项目只取最高分。

       2.计分比例分别为8:47.5:3:27:3:2:1,     6.5:3:2:1:1,   6:3:2:1:1:0.8,   6:3:2:1:1:0.8:0.8

       3.在研课题分值为对应级别分值的60%,同一课题在综合测评中只能使用一次。

       4.横向课题不予加分。

科研奖励

种类

国家()级奖

省部级奖

()级奖

特等

6

3.5

2.5

一等

5

3

2

二等

4

2.5

1.5

三等

3

2

1

说明:1.科研奖励加分以获得证书为准。

       2.得分人员范围为国家级前7名,省级前5名,市、校级前3名,计分比例分别为8:47.5:3:27:3:2:1,   6.5:3:2:1:1, 6:3:2:1:1:0.8,   6:3:2:1:1:0.8:0.8

种类

发明专利

实施实用新型

外观设计、软件著作权

分值

5

2

1.5

说明:1.已授权的发明专利,发明人为多人的,按照科研奖励得分人员范围加分,其余已授权专利只为第一发明人计分。

       2.同一发明专利已申请受理未授权当年加1分,授权当年加4分。其他未经授权不加分。

       3.专利加分项累计不超过3项。

说明:

①核心期刊目录以北京大学图书馆和北京高校图书馆期刊工作研究会主持推出的《中文核心期刊要目总览》为准。一级(AB)刊物以《燕山大学中文期刊目录》为准,但应包含于《中文核心期刊要目总览》之中。

②表中所列比值如7:3:2均为百分数的比值,即70%:30%:20%。如一篇文章基本分是12分,那么第1、第2、第3作者依次得分为12×0.78.4分、12×0.33.6分、12×0.22.4分,总分大于12分。

第十二条  竞赛获奖加分

竞赛获奖加分包括文体竞赛和学科竞赛获奖加分,分别按表五、表六加分。不同项目获奖加分可累计计算,同一项目获不同等级奖,以最高分计,不累计计算。

参加省级及以上学科竞赛活动而未获奖的参加者加分由学院综合测评工作小组决定。参加校、院级竞赛活动未获奖的参加者不予加分。

表五  文体竞赛获奖加分

名次

获奖等级

国家 ()级竞赛

(大区)级竞赛

()级竞赛

院级竞赛

1

特等奖/一等奖

5

3

1

0.6

2-4

一等奖/二等奖

4.5

2.5

0.8

0.4

5-7

二等奖/三等奖

4

2

0.6

0.2

8-10

三等奖/优秀奖

3.5

1.5

0.4

0.1

说明:文体竞赛累计加分不超过6分。

表六  学科竞赛获奖加分

名次

获奖等级

一类

学科竞赛

二类

学科竞赛

三类

学科竞赛

四类

学科竞赛

五类

学科竞赛

1

特等奖/一等奖

6

5

4

1.5

1

2-4

一等奖/二等奖

5.5

4.5

3.5

1.2

0.8

5-7

二等奖/三等奖

5

4

3

1

0.6

8-10

三等奖/优秀奖

4.5

3.5

2.5

0.8

0.4

说明:

①各类学科竞赛分类依据学校有关文件规定执行。

②一类、二类、三类学科竞赛获奖加分,国际与国家级按表内分值计算,省级按表内分值乘0.6计算。

没有明确获奖等级的视为优秀奖。

第十三条  扣分项目如下,扣分累积计算。

违反校规校纪者,按所受处分(处理)扣分,扣分如下:

1.留校察看,扣20分;

2.记过,扣15分;

3.严重警告,扣10分;

4.警告,扣7分;

5.通报批评,扣3分。

第五章  综合测评要求

第十四条  综合测评工作坚持公开、公平、公正的原则,测评成绩按照同年级同一培养方案排名。

第十五条  各班级或专业在辅导员指导下成立由班级干部和学生代表组成的班级综合测评工作小组,负责班级综合测评工作。综合测评结果须在班级公示2个工作日,无异议后报学院审核。

第十六条  各学院成立由主管学团工作院领导、专业教师、辅导员和学生代表等组成的学院综合测评工作小组,负责学院综合测评工作。综合测评结果在学院范围内公示3个工作日,无异议后报学生工作处备案。

第六章    

第十七条  本办法由学生工作处负责解释。

第十八条  本办法自公布之日起执行。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

燕山大学学生干部队伍管理规定

燕大校字[2014]225

第一章    

第一条  为促进学生干部健康成才,充分发挥学生干部桥梁纽带、模范带头作用,规范学生干部教育管理工作,根据《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》(中共中央201015号)、《中国共产主义青年团章程》、《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(中发〔200416号),结合我校实际,制定本规定。

第二章  干部组成

第二条  学生干部是指班级干部、学生公寓干部、学生组织干部和学生社团干部。

第三条  班级干部包括学生党支部干部、团支部干部和班委会干部。学生党、团支部学生干部包括党、团支部书记、组织委员和宣传委员;班委会干部包括班长、学习委员、生活委员、文体委员和心理委员。

第四条  学生公寓干部包括楼长、层长和寝室长。

第五条  学生组织干部包括校研究生会、学生会、青年志愿者协会、科技协会、学生自我教育管理委员会、勤工助学指导中心、心理健康协会、宣传部校级新闻网、电视台记者团、国旗护卫队、广播站、青年报社、大学生艺术团、创新协会、社团联合会等组织的各级负责人;院研究生会、学生会、青年志愿者协会、科技协会、学生自我教育管理委员会、勤工助学指导中心、心理健康团体等组织的各级负责人

第六条  学生社团干部是指经校团委注册的学生社团的主要负责人和下一级负责人。

第三  任职基本条件

   第七条  学生干部任职基本条件

1.拥护党的路线、方针、政策,品德优良,行为文明,以身作则;

   2.关心热爱集体,密切联系同学,热心服务同学,发挥桥梁和纽带作用;

3.具有一定的组织协调能力,勇于承担工作,秉公办事,甘于奉献,自觉接受同学监督,在同学中有较高威信,发挥朋辈教育的作用;

4.学习努力,勤奋刻苦,能够正确处理学习与工作的关系;

5.模范遵守国家法律法规和学校各项规章制度

第四章  选拔、培养与考核

   第八条  学生干部由个人申请或基层推荐,通过民主选举,隶属部门确认等程序产生。

   第九条 学生干部隶属部门对学生干部要有计划地进行工作培训,包括理论学习、工作指导、经验交流、形势分析等内容。

   第十条 学生干部隶属部门每学期对所有学生干部进行一次集中考核,与日常考核相结合,考核结果公示,考核不合格的学生干部不再任用。

学生干部的考核由学生和隶属部门指导教师打分完成,其中学生评分占60%,指导教师评分占40%

第五章    

第十一条  党支部干部职责

学生党支部是在上级党组织的领导下,加强对党员、入党积极分子的思想政治、党员党性教育工作;动员和组织党员发挥党员排头兵及先锋模范作用;关心党员切身需求,密切联系群众;做好党员发展及考核等日常工作。

   1.党支部书记职责

   负责主持党支部的日常工作,主要职责是:

   1)传达贯彻党的路线、方针、政策和上级组织的决议、指示;

   2)制定本支部发展党员计划;

   3)了解掌握党员的思想、学习、工作等方面的情况,并做好思想政治工作;

   4)安排支部组织生活,主持党支部“三会一课”。

2.组织委员职责

   1)按发展党员的工作程序,认真负责地做好接收预备党员以及预备党员转正手续;

   2)做好党员的管理工作,负责维护党员管理信息系统,转接党员组织关系;

   3)定期收缴党费,并向党员公开党费收缴、管理、使用情况。

   3.宣传委员职责

   1)做好宣传教育工作,了解党内外的思想动态,提出宣传教育工作的意见;

2)组织党员、群众的政治理论学习;

   3)搜集和整理党员的模范事迹,向支部委员会提出表扬和奖励的建议。

第十二条  团干部职责

1.学院团委学生干部职责

   学院团委学生干部是在学院党委领导和团委指导下,以学院基层团组织为平台,以促进全院青年大学生成长成才为宗旨,围绕学校、学院工作重点,解放思想,开拓创新,教育和引导团员放眼未来,提升素质,扎实有效地辅助推进团委各项工作的开展。

   学院团委学生干部的具体职责分工,按照各学院团委的具体工作分工来设定。

2.团支部干部职责

学生团支部在学校、学院团委的指导下,加强对团员的思想政治教育工作;动员和组织团员在班级建设中发挥先锋模范作用;关心团员利益,密切联系群众;做好组织发展及推优入党工作,加强对团员的教育、管理和服务,做好团支部的日常性工作。

1)团支部书记职责

①负责召集支部委员会和支部团员大会。结合团支部的具体情况,认真传达党组织和上级团组织的决议和指示,研究安排团支部的工作,将支部工作中重要问题提交支部委员会和支部团员大会讨论决定;  

   ②了解掌握团员的思想、工作、学习和生活情况,发现问题及时解决,做经常性的思想政治工作;

   ③检查支部的工作计划、决议的执行情况,按时向支部委员会、团员大会报告工作;

   ④同有关部门和组织保持密切联系,交流情况,互相支持,促进团的工作;

   ⑤抓好支部委员会的自身建设,认真学习,按时开好民主生活会,加强团结,充分发挥支部委员会集体领导的作用,督促和帮助支部委员做好分管的工作。

   2)组织委员职责

①对青年积极分子进行培养、教育和考察,提出发展新团员的意见,具体办理接收新团员的手续;

②了解团员的思想、学习情况,对团员进行思想教育和纪律教育,搜集和整理团员的模范事迹,建议支部委员会对团员进行表扬和奖励,对违反团的纪律的行为批评教育,并对行为提出处理意见;

   ③了解团员中入党积极分子的情况,做好推荐优秀团员作党的发展对象的有关具体工作;

   ④协助团支书组织开展团员民主评议活动,并为符合条件的团员办理年度团籍注册手续;

   ⑤了解掌握支部的组织情况,根据需要提出团小组的划分和调整意见,检查和督促团小组过好组织生活;

   ⑥做好团员统计,接转团员组织关系,按时收缴团费,办理团员超龄离团手续。

3)宣传委员职责

①了解团员和青年的思想情况,根据学院团委的要求,拟定支部学习计划和建议,提出宣传工作意见;

②组织团员和青年学习政治理论、时事政策、团的基础知识;根据团员的需求,组织开展各种知识和技能的学习活动;

   ③根据党组织的要求和团组织的决议,配合党的中心任务,在团员中开展宣传工作;

   ④了解团内外青年的意见和要求,及时向党团组织反映;

   ⑤针对团员的思想情况,组织各种形式的教育活动,组织团课学习;有条件的办好墙报、板报等团的宣传活动阵地;

  ⑥负责组织、落实班级日常宣传及大型活动的宣传工作。

   第十三条  班委会干部职责

   班委会干部是在辅导员的指导下,带领班级同学建设优良班风、学风,完成校院布置的工作,积极组织、参与各项活动。

   1.班长职责

1)负责班级全面工作,认真贯彻执行学校的各项规章制度;

  2)负责班风建设; 

   3)定期召开班委会会议,随时向辅导员汇报班级情况;

   4)组织班委会总结上学期工作,制定本学期工作计划,并负责组织实施;

5)组织同学参加校、院活动;

   6)带领班委会做好同学的考评工作。

   2.学习委员职责

   1)负责班级学风建设;

   2)组织学习讨论和学习经验交流活动,维持课堂纪律,做好考勤工作;

   3)及时与教师沟通同学的学习情况。

3.生活委员职责

1)了解班级同学生活状况;

   2)协助做好学生资助工作;

   3)组织同学参加公益劳动。

   4.文体委员职责

1)组织参加校、院文体活动;

2)开展班级文体活动;

3)引导班级同学培养文体兴趣爱好。

   5.心理委员职责

1)了解班级同学心理健康状况,及时与辅导员沟通;

2)组织同学参加校、院心理健康教育活动;

3)开展班级心理健康教育活动。

第十四条  学生公寓干部职责

学生公寓干部是在学院的指导下开展公寓安全教育、检查卫生、文化建设等工作,做好上情下达,积极组织、参与各项公寓活动。

1.楼长职责

1)熟悉楼、层学生情况,宣传、贯彻和执行学生公寓管理各项规章制度;

2)负责公寓文化建设工作;

3)调查了解公寓学生思想状况,协助做好学生思想工作。

2.层长职责

1)负责卫生监督检查及寝室文化建设工作;

2)维护公寓公共秩序,组织楼层内寝室各种交流学习活动。

3.寝室长职责

1)做好寝室成员人身财物安全等教育工作,制止寝室成员违法违纪行为;

2)了解寝室同学心理健康状况,及时与辅导员沟通;

3)做好寝室值日安排。

   第十五条 学生组织干部和社团干部的职责由隶属部门确定。

第六章    

   第十六条  本规定由学生工作处负责解释。

   第十七条  本规定自201511日起施行。

燕山大学学生先进个人和集体评选办法

燕大校字[2014]225

第一章    

   第一条  展示我校学生奋发向上的精神风貌,树立学生先进典型,引导学生成长成才,激励全校学生刻苦学习、积极进取,根据上级有关文件精神和我校实际情况,特制定本办法。

第二条  先进称号

 级:三好学生、优秀学生干部、三好学生标兵、优秀毕业生、优秀寝室、先进班集体和特殊事迹奖

 级:三好学生、优秀学生干部、优秀毕业生和先进班集体。

国家级:按照国家有关文件确定。

   第三条  评选范围

我校具有中华人民共和国国籍的全日制在校生和学生集体。

第四条  评选名额

   1.校级先进个人和集体评选名额如下:

1)三好学生人数占学生总数的5%

2)优秀学生干部人数占学生干部总数的8%

3)三好学生标兵人数占三好学生和优秀学生干部总数的2%

4)优秀毕业生占应届毕业生总人数的10%

5特殊事迹奖不超过20项;

6)优秀寝室占学生寝室数的20%

7)先进班集体占学生班级总数的8%

2.省级先进个人和集体评选名额由河北省教育厅确定,学校以各学院具有参评资格学生人数和班级数为依据,将评选名额分配至各学院。

3.国家级先进个人和集体评选名额由国家有关部门确

第二章  评选条件

第五条  校级先进个人和集体评选条件

1.先进个人评选条件

1)基本条件

   具有坚定正确的政治方向,坚持党的基本路线,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观,积极践行社会主义核心价值观,有优良的道德品质和良好的文明行为,模范遵守国家法律法规和学校各项规章制度,参评学年未受过纪律处分;

热爱所学专业,勤奋学习;

③积极参与社会实践活动,具有较高的综合素质,善于学习和吸收新知识,有较强的实践能力和开拓创新精神;

积极参加体育锻炼和文娱活动,达到《国家学生体质健康标准》。残疾学生按有关规定办理。

2)其他条件

先进个人除了具备以上基本条件外,还须满足以下条件:

三好学生条件

参评学年综合测评成绩排名位于同年级同专业或同一培养方案前30%,且没有不及格科目。

优秀学生干部条件

a.积极参与学校各项集体活动,配合学校主动开展教育管理工作;热心为同学服务,有很强的工作能力,在同学中有较高的威信,切实起到桥梁纽带和模范带头作用;

b.参评学年综合测评成绩排名位于同年级同专业或同一培养方案前50%,且没有不及格科目;

c.参评学年所在集体获得院级(含)以上荣誉的主要学生干部优先考虑。

三好学生标兵条件

a.三好学生标兵在三好学生、优秀学生干部中产生;

b.在某方面有特别突出的表现,在学校、学院具有一定的影响力;

c.参评学年学习成绩、综合测评成绩排名均位于同年级同专业或同一培养方案前10%,且没有不及格科目。

优秀毕业生条件

   a.各学期综合测评成绩之和排名位于同年级同专业或同一培养方案前30%,且没有不及格科目;

   b.在校期间至少获得过一次院级(含)以上先进个人称号。

2.先进集体评选条件

1)基本条件

集体成员应具备先进个人基本条件。

2)其他条件

优秀寝室

参评学年寝室成员考试全部及格。

先进班集体条件

a.注重班级文化建设,充分发挥班委会、团支部的核心作用,具有良好的班级氛围;

b.班级在校内外各项活动中表现突出,具有集体示范作用;

c.参评学年主要班级干部(党支部书记、团支部书记、班长、学习委员)综合测评成绩排名均位于班级排名前50%

d.参评学年班级学生考试及格率达到所在学院年级平均通过率以上。

3.特殊事迹奖条件

1)基本条件

个人或集体成员应具备先进个人的基本条件。

2)其他条件

在学习、生活中勇于克服各种困难,表现出顽强毅力,自立自强,事迹突出,得到广大师生赞誉;或在见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会等方面,有实际行动并产生重大影响;或在学术研究上取得显著成绩;或在省级(含)以上重要竞赛中获奖的个人或集体。

第六条  省级先进个人和集体评选条件

1.省级三好学生条件

1)省级三好学生应具备校级三好学生各项条件;

2参评学年综合测评成绩排名位于同年级同专业或同一培养方案前15%

3参评学年获得校级三好学生,或三好学生标兵,或优秀学生干部称号;

4)具备省教育厅设定的其他条件。

2.省级优秀学生干部条件

1)省级优秀学生干部应具备校级优秀学生干部各项条件;

2参评学年获得校级优秀学生干部称号;

3参评学年所在集体获得校级(含)以上荣誉的校级优秀学生干部优先考虑;

4)具备省教育厅设定的其他条件。

3.省级优秀毕业生条件

1)省级优秀毕业生应具备校级优秀毕业生各项条件;

   2)各学期综合测评成绩之和排名位于同年级同专业或同一培养方案15%

   3)获得校级优秀毕业生称号;

4)具备省教育厅设定的其他条件。

4.省级先进班集体条件

1)省级先进班集体应具备校级先进班集体各项条件;

2参评学年获得校级先进班集体称号;

3)具备省教育厅设定的其他条件。

第七条  国家级先进个人和集体评选条件

按照国家有关文件要求执行。

第三章  评选程序

第八条  评选坚持公开、公平、公正、择优的原则。校级先进个人和集体每学年评选一次,省级、国家级先进个人和集体评选时间按上级有关文件要求执行

第九条  各学院成立以主管学团工作院领导任组长,以辅导员、学生代表等为成员的评审工作委员会。

第十条  学生根据本办法规定的评选条件,向学院提出申请,并递交申请表。先进个人由其所在班级全体同学以无记名投票方式进行表决产生,且至少要有班级80%以上的赞同票方可生效。三好学生标兵、先进班集体和文明寝室由学院评审工作委员会提名产生。

第十一条  学院评审工作委员会通过民主评议等方式提出本学院获得学生先进个人和集体建议名单,将推荐名额、推荐对象基本信息和主要事迹在学院院务公开栏、办公楼、教学楼和学生公寓楼等不少于4处位置公示3个工作日,公示无异议后,报学生工作处。

第十二条  学生工作处对各学院评审工作情况和评审结果进行审核,审核通过后在学校范围内公示7个工作日。

第十三条  对评审结果有异议的学生,可在学院公示期间向所在学院评审工作委员会提出申诉,学院评审工作委员会应及时研究并予以答复。如学生对学院作出的答复仍存在异议,可在学校公示期间向学校学团工作系统评优评先、奖助学金评审等工作领导小组提请裁决。

第十四条  学生工作处将评审情况和评审结果提交学校学团工作系统评优评先、奖助学金评审等工作领导小组研究审定,审定后提交校长办公会审批。省级、国家级先进个人和集体评审情况和评审结果报省教育厅评审。

第四章    

第十五条  获得校级先进个人和集体的,由学校颁发荣誉证书。

第十六条  获得省级先进个人和集体的,由省教育厅颁发荣誉证书。获得国家级先进个人和集体的,由国家有关部门颁发荣誉证书。省级优秀毕业生名单将在河北省大中专毕业生就业服务信息网上公开宣传。

第五章    

第十七条  本办法由学生工作处负责解释。

第十八条  本办法自201511日起施行。《燕山大学学生评优实施细则》(燕大校字2010148号)同时废止。 

 

燕山大学学生军训实施办法

燕大校字[2014]225

第一章    

第一条  根据《国务院办公厅、中央军委办公厅转发教育部、总参谋部、总政治部关于在普通高等学校和高级中学开展学生军事训练工作意见的通知》(国办发200148号)、《河北省人民政府、河北省军区关于印发河北省学生军事训练工作暂行规定的通知》(冀政函200679号)等文件精神,结合我校实际,制定本办法。

第二条  军训的目的是为了增强大学生的国防观念和国家安全意识,强化爱国主义、集体主义观念,加强组织纪律性,促进大学生综合素质的提高,使大学生掌握基本军事理论和军事技能。

第二章  军训内容、时间与学分

第三条 军训包括军事理论教学和军事技能训练两个部分,作为一门必修课进行学分管理,计2学分。军事理论成绩不合格须重修,军事技能训练成绩不合格须补训。

第四条 军事理论教学由教务处负责,参照教育部、总参谋部和总政治部联合制定的《普通高等学校军事课教学大纲》开展教学,重点讲授:国防法律法规、国防形势、国家安全、军事思想、国际战略环境、军事高技术、信息化战争等。

第五条  军事技能训练由人民武装部负责,参照《普通高等学校军事课教学大纲》进行训练。军事技能训练时间为2周。主要进行:解放军条令条例教育与训练;武器常识学习;单兵战术;定向越野;野外生存;军事地形学;防空逃生;战场救护;军体拳等技能课目训练。

第三章  军事技能训练组织与实施

第六条 军事技能训练以学院为单位编制建制,学校根据参训学生人数将教官名额安排给学院,学院结合学生班级、性别等因素设置建制,并将建制方案报人民武装部备案。

第七条  承训部队教官负责军事科目、军事技能训练计划的落实;人民武装部、主管学团工作院领导、辅导员负责学生思想政治工作、安全防范、后勤保障和各项评比、表彰等工作。

第八条 参训学生要严格执行学校军训有关的规章制度,遵守纪律、服从命令、听从指挥、尊重教官、团结同学,按时出操、训练、就寝,搞好室内外和个人卫生。军训中将定期进行检查和评比。

学生除完成各项军事科目训练外,还应积极参加军训团、学院、班级组织的文娱、体育活动,丰富训练生活。

第九条 军事技能训练结束时,人民武装部按照参训学员人数3%的比例评选优秀军训学员并颁发证书。

第四章  免训、补训、请假规定

第十条  有严重生理缺陷、残疾或患有严重疾病,确实不能参加军事训练的学生,可申请免训。本人须提交书面申请并提供相关证明,经学院复核、人民武装部审批后可免训。

第十一条 因病或其它原因不能在规定日期参加军事训练的学生,可申请补训。本人须提交书面申请并提供相关证明,经学院复核、人民武装部审批,在第二年参加补训。

第十二条 因病、因事不能参加军事训练的学生可请假,假期不得超过2天,超过2天应补训。因病请假,本人须持学校医院开具的证明。因事请假,本人须提交书面申请。请假1天以内由所在学院批准,报人民武装部备案;请假1天以上2天以内由学院签署意见,报人民武装部批准。

第五章    

第十三条  本办法由人民武装部、教务处负责解释。

第十四条  本办法自201511日起施行。

燕山大学学生档案管理办法(试行)

为了做好学生档案管理工作,使我校学生档案管理更加规范化、制度化、科学化,依据《中华人民共和国档案法》、教育部《高等学校档案管理办法》等法律、法规,结合河北省和我校具体情况,特制定本办法。

第一章 总  

第一条 学生档案管理工作要本着为培养人才服务,为经济建设服务,为人事工作服务的原则,坚持维护真实性和完整性的工作方针,实行统一管理,严密保管的办法。

第二条 学生档案管理工作按照学校统一领导、学院分级管理的原则实行。

第三条 学院负责管理国家计划招收的本科及研究生档案,学生工作处对学院的学生档案工作实行监督和指导。

第四条 学生档案日常管理在学生所在学院,由各学院分管学生工作的党委书记或副书记负责,并安排相应工作人员按照《中华人民共和国档案法》的有关规定做好档案管理工作,要求做到安全、保密、系统、完备。特殊情况需查阅、使用档案,要严格办理传递、查阅登记手续。

第二章 归档的内容

第五条 学生档案材料的收集工作直接关系到人事档案的完整性和学生的切身利益。为了适应国家人事工作的需要,学生档案除招生录取时已有的原始档案材料外,在校期间学生档案应不断充实以下内容:

本科学生:

1.招生录取材料。

2.学生登记表。

3.学生在校期间获得国家级、省部级和校级等各类奖励、表彰所形成的材料及审批表。

4.学校、学生工作部(处)、团委、教务处、安全工作处提供的学生在校期间违反校规、校纪,触犯国家法律形成的材料及处理意见。

5.学生在校期间的学年考评表。

6.学生加入中国共产党、共青团或其他政治团体的材料。

7.校医院提供的入学体检表。

8.教务处提供的毕业生历年学业成绩表、学位证书认定表。

9.《普通高等学校毕业生登记表》。

10.全国普通高等学校本科毕业生就业通知书。

11.大学生身体素质达标成绩卡。

12.需要归档的其他材料。

研究生:

1.研究生录取材料。

2.研究生入学体检表。

3.学生加入中国共产党、共青团或其他政治团体的材料。

4.研究生学位论文答辩、学位评定材料。

5.毕业研究生登记表。

6.全国毕业研究生就业通知书。

7.需要归档的其他材料。

第三章 归档要求

第六条 入档材料必须是办理完毕的正式材料,相关职能部门在转交入档材料时,必须要有严格的转交手续。

第七条 档案材料必须完整、真实,文字清晰,对象明确。

第八条 手续必须完备。凡材料规定由组织审查盖章的,必须加盖公章;个人文字材料必须有本人签字。

第九条 装入学生档案的各类材料只能用碳素墨水或蓝黑墨水书写。

第四章 档案的查阅

第十条 各学院党委书记、副书记、辅导员,可查阅本学院的学生档案,并按查阅规定予以登记,其他人未经批准不得查阅学生档案。确因工作需要对学生档案进行查阅的,在本学院内查阅必须报请党委书记批准,跨学院查阅必须报请学生工作处审批。公安、法院、检察机关、学生考取公务员的单位等相关人员须查阅学生档案的,必须提交所在单位介绍信才可查阅。查阅学生档案只能在学生档案存放单位指定房间内进行。

第十一条 学生个人不得查阅本人或他人档案。

第五章 档案的转递

第十二条 学生毕业、转学、退学,档案管理部门应及时按程序将档案转给新的主管单位。

第十三条 学生档案原则上应通过学院转递,也可由接收单位派专人领取,必要时可派专人送达。学生档案原则上不允许由本人自带。

第十四条 转出转入的学生档案材料必须完整齐全,并按规定认真整理。

第十五条 转出的学生档案,要认真填写《档案传递通知单》,对转入的学生档案,经校对无误后,要及时将回执签名盖章后寄回。

第十六条 转递的要求

1.由各省、市、自治区招生办公室转递到我校招生工作处的本科新生档案由招生工作处将档案转交到各学院学生科相应工作人员;研究生新生凭调档函将本人档案由其本科毕业学校或原单位直接转递到各学院学生科,由相应工作人员接收。

2.当年本科新生入学报到两周后,由各学院相应档案管理人员把无故未报到新生的档案(标明生源所在地)报送招生工作处,由招生工作处汇总后通过学校党委办公室以机要文件方式退回生源所在省、市、自治区招生办公室;当年研究生新生入学报到两周后,由各学院相应档案管理人员把无故未报到新生的档案(标明其本科毕业学校或原单位名称)报送招生工作处,由招生工作处按招生录取政策统一保管两年后,通过学校党委办公室退回其本科毕业学校或原单位。

3.因休学、服兵役、出国等原因保留学籍的学生,在办完相关手续后,其档案可暂存在学校原所属学院至规定恢复学籍时,保管期满学院将档案转回生源地教育管理部门或家庭所在地人事主管部门。

4.因退学、取消学籍、出国离校未保留学籍的学生,在办完相关手续后,其档案由学院转回生源地教育管理部门或家庭所在地人事主管部门。

5.每年应届毕业生档案由各学院完备手续后,按要求转递到校外单位的,学院将档案按要求登记后,统一按毕业生就业报到证上签发的单位或录取院校地址转递。

6.暂时未落实就业单位的学生,其档案在签订《毕业生档案托管告知书》后可暂存学校两年,由学院统一管理;留档期间档案需要转递,由学生本人或代办人凭《就业报到证》到学院学生科办理;两年期满,学生档案由学校转回生源所在地的人事部门。

7.档案主管单位(学生工作处、学院)必须建立详细的档案转入、转出记录,以备查询。

第六章 纪律要求

第十七条 查阅学生档案,必须严格遵守保密制度和阅档规定,严禁涂改、圈阅、批注、抽取、撤换档案材料,未经允许不得擅自拍摄、复制档案内容。确需拍摄、复制档案有关内容,必须经学院主管学生工作书记或副书记同意并报学生工作处批准后方可进行,复印件与原件核对无误后注明复印日期并加盖学生所在学院党委的印章,才能生效。

第十八条 查阅者不得泄露或擅自向外公布档案内容,因工作需要摘记档案内容时,应经学院主管学生工作书记或副书记同意。摘记材料要妥善保管,不得丢失及私自存放。

第十九条 学生工作处不定期对各学院的档案管理进行抽查,对利用职权违反档案管理的工作人员,责令其改正,构成违纪的,由学校给予纪律处分,情节严重构成犯罪的,依法追究其刑事责任。  

第七章 附  

第二十条 本办法解释权归学生工作处。

第二十一条 本办法自发文之日起执行。

 

燕山大学本科生国家奖学金实施细则

燕大校字[2017]218

第一章    

第一条 为激励学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展,根据《河北省教育厅、财政厅关于印发〈河北省普通本科高校、高等职业学校国家奖学金实施细则〉的通知》(冀财教[2017]10号)文件精神,结合学校实际,制定本细则。

第二条  国家奖学金由中央政府出资设立,用于奖励我校具有中华人民共和国国籍的全日制本科学生(以下简称学生)中特别优秀的学生。

第三条  学校根据省财政厅、教育厅分配给我校国家奖学金名额,以各学院具有参评资格学生人数为依据,将名额分配至各学院。

第二章 奖励标准与申请条件

第四条  国家奖学金的奖励标准为每生每年8000元。

第五条 国家奖学金的申请条件:

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,践行社会主义核心价值观;

2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,上一学年未受过纪律处分;

3.诚实守信,道德品质优良;

4.在校期间学习成绩优异,社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出,上一学年学习成绩排名、综合测评成绩排名均位于同年级同专业前10%,且没有不及格科目。学习成绩或综合测评成绩排名超出前10%,但均位于前30%,如在道德风尚、学术研究、学科竞赛、创新发明、社会实践、社会工作、体育竞赛、文艺比赛等某一方面表现特别优秀,可申请国家奖学金,具体标准如下:

1)在社会主义精神文明建设中表现突出,具有见义勇为、助人为乐、奉献爱心、服务社会、自立自强等有助于树立良好社会风尚的实际行动,在本校、本地区产生重大影响,在全国产生较大影响。

2)在学术研究上取得显著成绩,以第一作者发表的论文被SCIEIISTPSSCI全文收录,以第一、二作者出版学术专著(须通过专家鉴定)。

3)在学科竞赛方面取得显著成绩,在国际和全国性专业学科竞赛、课外学术科技竞赛等竞赛中获一等奖(或金奖)及以上奖励。

4)在创新发明方面取得显著成绩,科研成果获省、部级以上奖励或获得国家专利(须通过专家鉴定)。

5)在体育竞赛中取得显著成绩,为国家争得荣誉。非体育专业学生参加省级(含)以上体育比赛获得个人项目前三名,集体项目前二名;高水平运动员(特招生)参加国际和全国性体育比赛获得个人项目前三名、集体项目前二名。集体项目应为主力队员。

6)在重要文艺比赛中取得显著成绩,为国家争得荣誉。参加国际和全国性比赛获得前三名,参加省级比赛获得第一名。集体项目应为主要演员。

7)获全国三好学生、全国优秀学生干部、全国社会实践先进个人、全国十大杰出青年、中国青年五四奖章等全国性荣誉称号。

8)其他有以上同等级别的特别优秀表现。

第三章  申请与评审

第六条 国家奖学金以学生的道德品质和学习成绩作为评审的基本条件。

第七条 国家奖学金每学年评审一次,坚持公开、公平、公正、择优的原则。

第八条  获得国家奖学金的学生为我校在校生中二年级(含)以上的学生。

同一学年内,获得国家奖学金的家庭经济困难学生可以同时申请并获得国家助学金,但不能同时申请和获得国家励志奖学金。

第九条 学生根据本细则规定的国家奖学金的申请条件,向学院提出申请,并递交《普通本科高校、高等职业学校国家奖学金申请表》。

第十条  各学院成立以主管学团工作院领导为组长,辅导员、学生代表等为成员的评审工作委员会,根据同年级同专业学生上一学年综合测评成绩排序,通过民主评议等方式提出本学院获得国家奖学金学生建议名单,在学院范围内进行不少于5个工作日的公示,公示无异议后,报学生资助管理中心。学生资助管理中心对各学院评审工作情况和评审结果进行审核,审核通过后,在学校范围内进行不少于5个工作日的公示。

第十一条  对国家奖学金评审结果有异议的学生,可在学院公示阶段向所在学院评审工作委员会提出申诉,学院评审工作委员会应及时研究并予以答复。如学生对学院作出的答复仍存在异议,可在学校公示阶段向学校学团工作系统评优评先、奖助学金评审等工作领导小组提请裁决。

第十二条  学生资助管理中心将评审工作情况和评审结果提交学校学团工作系统评优评先、奖助学金评审等工作领导小组研究审定,审定后提交校长办公会,通过后报省教育厅和教育部审批。

第四章 发放与管理

第十三条  待上级主管部门批复并资金拨付后,学校于每年1130日前将国家奖学金一次性拨付到获奖学生的银行卡中,颁发国家统一印制的奖励证书,并记入学生学籍档案。

第十四条 各单位要切实加强管理,认真做好国家奖学金的评审和发放工作,确保国家奖学金用于奖励特别优秀的学生。

第五章 附 则

第十五条  本细则由学生资助管理中心负责解释。

第十六条 本细则自201791日起施行。《燕山大学本科生国家奖学金实施办法(暂行)》(燕大校字[2014]184号附件1)同时废止。

燕山大学本科生国家励志奖学金实施细则

燕大校字[2017]218

第一章    

第一条 为激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取,在德、智、体、美等方面得到全面发展,根据《河北省教育厅、财政厅关于印发〈河北省普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金实施细则〉的通知》(冀财教[2017]11号)文件精神,结合学校实际,制定本细则。

第二条  国家励志奖学金由中央和省政府共同出资设立,用于奖励我校具有中华人民共和国国籍的全日制本科学生(以下简称学生)中品学兼优的家庭经济困难学生。

第三条  学校根据省财政厅、教育厅分配给我校国家励志奖学金名额,以各学院具有参评资格学生人数为依据,将名额分配至各学院。

第二章 奖励标准与申请条件

第四条  国家励志奖学金的奖励标准为每生每年5000元。

第五条  国家励志奖学金的申请条件:

1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,践行社会主义核心价值观;

2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,上一学年未受过纪律处分;

3.诚实守信,道德品质优良;

4.在校期间学习成绩优秀,上一学年学习成绩排名、综合测评成绩排名均位于同年级同专业前20%,且没有不及格科目;

5.经学校认定其家庭经济困难,生活俭朴。

第三章 申请与评审

第六条 国家励志奖学金以学生的道德品质、学习成绩和家庭经济状况作为评审的基本条件。

第七条  国家励志奖学金每学年评审一次,坚持公开、公平、公正、择优的原则。

第八条 获得国家励志奖学金的学生为我校在校生中二年级(含)以上的学生。

同一学年内,申请国家励志奖学金的学生可以同时申请并获得国家助学金,但不能同时申请和获得国家奖学金。

第九条  学生根据本细则规定的国家励志奖学金的申请条件,向学院提出申请,并递交《普通本科高校、高等职业学校国家励志奖学金申请表》。

第十条  各学院成立以主管学团工作院领导任组长,辅导员、学生代表等为成员的评审工作委员会,根据同年级同专业学生上一学年综合测评成绩排序,通过民主评议等方式提出本学院获得国家励志奖学金学生建议名单,在学院范围内进行不少于5个工作日的公示,公示无异议后,报学生资助管理中心。学生资助管理中心对各学院评审工作情况和评审结果进行审核,审核通过后,在学校范围内进行不少于5个工作日的公示。

第十一条  对国家励志奖学金评审结果有异议的学生,可在学院公示阶段向所在学院评审工作委员会提出申诉,学院评审工作委员会应及时研究并予以答复。如学生对学院作出的答复仍存在异议,可在学校公示阶段向学校学团工作系统评优评先、奖助学金评审等工作领导小组提请裁决。

第十二条  学生资助管理中心将评审工作情况和评审结果提交学校学团工作系统评优评先、奖助学金评审等工作领导小组研究审定,审定后提交校长办公会,通过后报省教育厅审批。

第四章  发放与管理

第十三  待省教育厅批复并资金拨付后,学校于每年1130日前将国家励志奖学金一次性拨付到获奖学生的银行卡中,并记入学生的学籍档案。

第十四条  各单位要切实加强管理,认真做好国家励志奖学金的评审和发放工作,确保国家励志奖学金真正用于资助品学兼优的家庭经济困难学生。

第五章  附 则

第十五条  本细则由学生资助管理中心负责解释。

第十六条 本细则自201791日起施行。《燕山大学本科生国家励志奖学金实施办法(暂行)》(燕大校字[2014]184号附件2)同时废止。

 

燕山大学本科生国家助学金实施细则

燕大校字[2017]218

第一章    

  第一条 为体现党和政府对家庭经济困难学生的关怀,帮助他们顺利完成学业,根据《河北省教育厅、财政厅关于印发〈河北省普通本科高校、高等职业学校国家助学金实施细则〉的通知》(冀财教[2017]12号)文件精神,结合学校实际,制定本细则。

  第二条  国家助学金由中央和省政府共同出资设立,用于资助我校具有中华人民共和国国籍的全日制本科学生(以下简称学生)中的家庭经济困难学生。

  第三条  学校根据省财政厅、教育厅分配给我校国家助学金名额,以各学院在校生人数为依据,将名额分配至各学院。

第二章  资助标准与申请条件

  第四条  国家助学金主要资助家庭经济困难学生的生活费用开支,资助标准分为3档。1档为每生每年2000元,资助对象为一般困难学生;2档为每生每年3000元,资助对象为困难学生;3档为每生每年4000元,资助对象为特别困难学生。

第五条  国家助学金的申请条件:

  1.热爱社会主义祖国,拥护中国共产党的领导,践行社会主义核心价值观;

  2.遵守宪法和法律,遵守学校规章制度,上一学年未受过纪律处分;

  3.诚实守信,道德品质优良;

  4.勤奋学习,积极上进;

  5.经学校认定其家庭经济困难,生活俭朴。

第三章  申请与评审

第六条 国家助学金以学生的道德品质和家庭经济状况作为评审的基本条件。

   第七条  国家助学金每学年评审一次,坚持公开、公平、公正的原则。

   第八条 同一学年内,申请并获得国家助学金的学生,可同时申请并获得国家奖学金或国家励志奖学金。

  第九条 学生根据本细则规定的国家助学金的申请条件,向学院提出申请,并递交《普通本科高校、高等职业学校国家助学金申请表》。

第十条  各学院成立以主管学团工作院领导为组长,辅导员、学生代表等为成员的评审工作委员会,根据学生家庭经济困难等级认定情况,通过民主评议等方式提出本学院享受国家助学金资助初步名单及资助档次,在学院范围进行不少于5个工作日的公示,公示无异议后,报学生资助管理中心。学生资助管理中心对各学院评审工作情况和评审结果进行审核,审核通过后,在学校范围内进行不少于5个工作日的公示。

第十一条  对国家助学金评审结果有异议的学生,可在学院公示阶段向所在学院评审工作委员会提出申诉,学院评审工作委员会应及时研究并予以答复。如学生对学院作出的答复仍存在异议,可在学校公示阶段向学校学团工作系统评优评先、奖助学金评审等工作领导小组提请裁决。

第十二条  学生资助管理中心将评审工作情况和评审结果提交学校学团工作系统评优评先、奖助学金评审等工作领导小组研究审定,审定后提交校长办公会,通过后报省教育厅备案。

第四章  发放与管理