姓  名：高 峰

所在单位：学生工作处

性  别：男

现任职务：教师

出生年月：1989.02

现有职称：副教授

民  族：汉

学  历：研究生

政治面貌：中共党员

学  位:博士

专业资质：国家二级心理咨询师

电子信箱：gaofegnpsy@ysu.edu.cn

从事心理教师

工作年限

4年

任职级别

无

任职时间

2020.05

 

学习工作简历

2008.09 - 2012.06  邯郸学院应用心理学专业学习，获理学学士学位

2012.09 - 2014.06  哈尔滨工程大学应用心理学专业学习，获教育学硕士学位

2014.07 - 2015.05  广州船舶与海洋工程设计研究院 科员

2015.06 - 2020.04  燕山大学车辆与能源学院 专职辅导员

2019.09 - 2023.06  天津师范大学发展与教育心理学专业学习，获教育学博士学位

2020.05 - 2020.10  燕山大学心理健康教育服务中心主任

2020.10 - 至今    燕山大学心理健康教育服务中心 教师

 

主要讲授课程

《大学生心理健康教育》《思想道德与法治》

学术论文信息

[1]高峰,白学军.越努力越幸福——中国背景下成就动机与主观幸福感的元分析[J].心理与行为研究,2021,19(04):466-472.（CSSCI）

[2]高峰,白学军,章鹏,曹海波.中国青少年父母教养方式与自杀意念的元分析[J].心理发展与教育,2023,39(01):97-108.DOI:10.16187/j.cnki.issn1001-4918.2023.01.11. （CSSCI）

[3]高峰,白学军.越努力越幸福——中国背景下成就动机与主观幸福感的元分析[J].心理与行为研究,2021,19(04):466-472.（CSSCI）

[4]曹海波,兰泽波,高峰,于海涛,李鹏,王敬欣.词素位置概率在中文阅读中的作用：词汇判断和眼动研究[J].心理学报,2023,55(02):159-176. （CSSCI）

[5]高峰, 陶建刚, 胡冰煜, 白学军. 心理虐待与忽视对志愿投入的影响:链式中介效应分析 [J]. 应用心理学, 2022, 28(1): 32-40.（CSSCI）

[6]高峰, 李彤, 贾旖璠, 陶建刚, 白学军. 医务工作者职业倦怠与离职意愿关系的元分析 [J]. 中国健康心理学杂志, 2022, 30(03): 391-396.（核心）

[7]Gao, F., Li, Y., & Bai, X. (2022). Forgiveness and subjective well-being: A meta-analysis review. Personality and Individual Differences, 186, 111350. （SSCI）

 

主持或参与市级(含)以上项目

[1] 新时代工科大学生就业“软实力”培养体系探究（20210201212）省部级 主持结项

[2]供给侧改革下大学生就业压力分析及对策研究（JRS-2018-1123） 厅局级 主持结项

[3] 多中心治理视角下高校就业困难学生群体帮扶机制探索（JRS-2020-1154）厅局级 主持结项

著作信息

你也可以如此读大学—辅导员与你面对面，2017年，燕山大学出版社。独著

新时代思政课的打开方式，2018年，广西师范大学大学出版社。参编

心理学，2022年，中国人民大学出版社出。编译

个人获得校级（含）以上荣誉奖励

河北省高校辅导员工作案例 省部级三等奖 主持

燕山大学辅导员工作优秀论文 校级一等奖 主持

燕山大学辅导员工作精品项目 校级一等奖 主持

燕山大学2018年暑期社会实践优秀指导教师

河北省2019年冀青之星

河北省2016年暑期大家访先进个人

连续两年（2016、2017）燕山大学优秀辅导员

燕山大学2017年雷锋人物

首届中国青年好网民

燕山大学脱贫攻坚先进个人