为加强对学院学生工作的宏观指导与量化管理,推动学院学生工作科学化、制度化、规范化,激励各学院创造性地开展学生工作,不断提高我校学生教育、管理、服务工作水平,结合学校实际,制定本细则。

一、考核范围

校属招收全日制学生的学院。

二、组织实施

考核工作由党委学生工作部负责组织实施,于每年年底开展,考核期限为自然年。

三、考核内容

1. 量化考核。学院学生工作考核结果实行百分制,由学生评价、党委学生工作部评价和学院主管学生工作领导汇报三部分构成。计算公式为:学院学生工作考核总分=学生评价×30%+党委学生工作部考核评价×60%+学院主管学生工作领导汇报×10%

2. 学生评价。由学生按照《学生对学院学生工作评价表》(附件一)对本学院学生工作整体情况评分,参评人数需达到本学院学生总数的50%(含)以上。

3. 党委学生工作部考核评价。由党委学生工作部按照《党委学生工作部对学院学生工作评价表》(附件二)对各学院学生工作评分,其中基础考核总分100分,加分考核和底线考核不设上限。

4. 学院主管学生工作领导汇报。党委学生工作部组织评委按照《学院主管学生工作领导汇报评价表》(附件三)评分。

5. 考核总分60分(不含)以下或出现重大责任事故的学院考核结果为差,学校主管学生工作领导对学院主管学生工作领导进行劝进谈话。

四、评先办法

1. 考核总分排名前30%的学院被推荐为“燕山大学学生工作先进单位”候选单位。

2. 党委学生工作部将“燕山大学学生工作先进单位”候选单位提交学校学团工作系统评优评先、奖助学金评审等工作领导小组审定,并在学校范围内进行不少于5个工作日的公示。如有异议,可在公示期间向学校学团工作系统评优评先、奖助学金评审等工作领导小组提请裁决;公示无异议后,提交学校党委常委会审批。

3. 学校对学生工作先进单位予以表彰和奖励。

五、本细则自颁布之日起施行,由党委学生工作部负责解释。


附件一

学生对学院学生工作评价表

序号

考核评价内容

满分

评分

1

学院各项学生教育管理措施能做到以学生为本,行之有效。

20


2

学院重视学风、院风建设,能为提高学生学习成绩、端正学习态度有效开展工作,能规范性地组织学生开展课外科技、文化、体育和社会实践等活动。

20


3

党员发展规范,党团和班级组织建设良好,学生干部队伍素质高,在各方面能起到模范带头作用。

20


4

辅导员有责任心,具有较高理论水平,能够热情有效指导、帮助同学们解决学习和生活中遇到的困难和问题,能较好地处理各类紧急事件和突发事件。

20


5

院务公开,能让同学们明确了解学校教育管理的规章制度,在评优评先、奖助学金评审、综合测评、贫困生认定等工作中能做到公平、公正、公开。

20


合计

100


附件二

党委学生工作部对学院学生工作评价表

一级指标

二级指标

满分

分值

考核内容

得分

总分

基础考核

安全稳定

6

6

1. 保持学生安全稳定,能及时有效防范、化解学生工作重大隐患。



学生教育

22

3

1. 学生党建工作有成效,充分发挥学生党员先锋模范作用。



3

2. 加强意识形态教育,及时准确掌握学生思想动态。


3

3. 学风建设工作有思路、有特点、有成效。


3

4. 结合学院特点认真组织实施“翔燕工程”主题教育实践活动,取得良好成效。


3

5. 认真做好入学教育和离校教育。


2

6. 积极开展“辅导员进公寓”工作,建设好学生公寓思想政治教育阵地。


2

7. 利用重要时间节点开展专题教育活动。


2

8. 培养树立先进典型,充分发挥朋辈榜样示范引领作用。


1

9. 有学生党员、学生干部培训计划,并组织实施。


网络思想政治教育

15

2

1. 重视网络思想政治教育工作,有专门的网络思政工作队伍,注重提升队伍工作水平。



3

2. 结合学院特色打造品牌网络教育活动,积极参与学校组织的大学生网络文化建设活动。


2

3. 充分利用微信、抖音、B站等网络平台开展学生思想政治教育工作,内容丰富、形式多样、效果良好。


2

4. 积极参与“大学生网络文化节”和“高校网络教育优秀作品推选展示活动”,做好全国高校思想政治工作网、易班网和中国大学生在线共建工作。


2

5. 健全易班组织体系,并在活动承办、项目策划、项目申报等方面取得优良成效。


2

6. 加强网络安全教育,有网络舆情监控队伍及工作举措,能及时发现问题并给予正面引导。


2

7. 开展网络思想政治相关领域的理论研究,有网络思政相关学术课题、学术成果,为网络思政工作开展提供学理支撑。


心理健康教育及危机干预

15

3

1. 重视心理工作队伍建设,注重提升辅导员、心理委员等心理队伍工作水平。



3

2. 开展形式多样的心理健康教育活动,帮助学生培养健康心态。


3

3. 积极组织大学生参加心理健康普测,为学生提供针对性心理疏导。


3

4. 做好心理危机的识别、防控、转介等工作,规范有效落实危机干预措施。


3

5. 及时、规范、详实的做好心理会谈和危机干预工作记录。


资助育人

10

2

1. 各类奖助学金发放无截留、挪用。



2

2. 绿色通道办理顺畅,无学生因家庭经济困难而辍学。


2

3. 贷款逾期率(贷款逾期率=逾期贷款笔数/应还款贷款笔数)不超过全校平均值的80%


2

4. 各项资助政策宣传到位。


2

5. 认真组织实施资助育人相关活动,能够结合学院特点,工作有创新并取得良好成效。


辅导员队伍建设

9

3

1. 重视辅导员队伍素质能力提升。结合工作实际制定学院辅导员队伍建设方案,并负责指导与实施,辅导员队伍建设见成效。


3

2. 制定学院辅导员工作考核评价标准,成立学院辅导员考核工作小组,辅导员考核程序规范。


3

3. 注重辅导员队伍师德师风建设,辅导员队伍政治强、业务精、纪律严、作风正,精神状态昂扬奋进,无违反职业道德、纪律规矩的言行。


学生日常管理

8

2

1. 学生档案内各项材料齐全,档案发送记录完整。



2

2. 学生严格遵守学生公寓相关规定,服从学校寝室分配及调整安排,无私自调整宿舍等情况。


3

3. 严格按照相关规定执行学生走读、请假、出国出境审批手续,定期与走读、请假、出国出境学生联系;针对走读学生,每月两次实地走访,确保学生校外住宿安全。


1

4. 采用多种方式宣传城乡居民基本医疗保险政策。


人民武装部工作

8

1

1. 开展国防教育,积极开展兵役登记、入伍宣传等工作。



1

2. 完成学生军训期间的学生思想政治教育、后勤保障和安全防范等工作。


1

3. 关心关爱入伍学生和退伍学生,引导他们发挥积极作用。


2

4. 完成入伍网上报名指标,



3

5. 毕业生报名率高,走兵率达标。



作风建设

7

1

1. 结合学院实际制定年度学生工作计划并有效执行。



2

2. 在学生评优评先、奖助学金评审、贫困生认定等工作,以及辅导员考核、晋级、各项评审中,公平、公正、公开,无经查实的举报。


2

3. 各项信息上报真实、及时、准确。


2

4. 有大局意识,积极完成学校交办的各项工作。


加分考核




1. 学生获得全国大学生年度人物、先进班集体等国家级荣誉称号或省委省政府颁发的荣誉称号,每项加1-5分。




2. 辅导员获得国家级荣誉称号、获奖、课题等,每项加1-5分。



3. 在各类网络文化活动中获得国家级媒体平台展示或奖项,每项加1-5分。



4. 学院本科生平均不及格率比上一学年降低,加2分,连续两年降低加5分。



5. 学院本科生绩点3.0(含)以上比例比上一学年提高,加1分,连续两年提高加3分。



6. 全年无违纪情况发生,加2分。



7. 全日制(全脱产)学生今日校园使用率100%,加1分。



8. 当年有校级(含)以上辅导员工作室立项成功,加1分。



9. 实际入伍人数达到上级比例要求,加3分。



10. 学生校园地助学贷款逾期率为0,加1分。



11. 心理普测率100%,加1分。



12. 学生各类保险参保率100%,加1分。



13. 策划并承办校级及以上活动,取得良好效果,视情况加1-3分。


底线考核




1. 发生消防、心理危机、网络舆情等安全稳定事件,造成不良影响,视情况扣1-10分。




2. 学生工作队伍出现严重师德师风问题,视情况扣1-5分。



3. 学生档案出现遗失、错发、漏发等情况,视情况扣1-3分。



4. 学生党员、学生干部受到违纪处分,视情况每人次扣1-2分。



5. 学生工作出现责任事故(由上级部门或学校党委认定),学生工作绩效考核总分为0分。


说明:同一项目在学校各部门的考核中不重复计分。所有分值取整数。

若学生党员出现违纪、本科学生党员学习成绩或综合测评位于班级50%后,此项不能得满分。

②各项称号入围奖1分,提名奖3分,最高称号5分。

③学院自行发现并上报的违纪处分,可不计入。

④开学典礼、毕业典礼、学团大会等党委学生工作部主办或承办的大型活动和大学生网络文化节等河北省高校网络思想政治工作中心主办或承办的大型活动,加3分;承办校级辅导员大赛分场比赛、单项最美系列活动、单项网络文化活动等加1。若活动由多个学院联合承办,总分值不变,分值分配由承办学院商定。