5月23日上午，由党委学生工作部举办的“辅导员赋能苑”第16期专题讲座在东校区四教108举行，全体专职辅导员参会。
本期讲座邀请到湖南师范大学教育科学学院党委书记、原学工部部长向发意。他在湖南师大学工战线上工作二十余年，大力推广“师大之星”评选、“未来教育家”竞赛等最具品牌与影响力学生活动，处处关心学生成长、时时关注学生成人、每每关爱学生成才。他十分重视辅导员队伍建设，主持教育部和湖南省高校思想政治工作队伍培训研修中心、教育部高校网络思想政治工作中心（湖南省中心）的具体工作。曾主持省级课题10余项、主持省普通高等学校大学生思想政治教育示范建设项目10余项，参与编纂著作3部，发表论文10余篇。向发意以《博观约取 厚积薄发--漫谈新形势下高校学生工作队伍素质能力提升的术与道》为题，围绕自身工作经历与大家做交流分享。
首先，他介绍了湖南师大“5331”学生工作模式的探索与实践，在学生思想政治教育工作狠抓“五个一”，在学生日常管理工作坚持“三条线”，在服务学生成长注重“三个结合”，在辅导员职业化、专业化发展打造“一支队伍”，取得显著成效。接下来，向老师从国家政策出台和年度人物评选来分析学工队伍发展愿景，并指出：惟有政治素养硬，辅导员才能精准锚定“为谁培养人”的方向；惟有育人目标明，辅导员才能亮剑回答“培养什么人”的问题；惟有业务能力强，辅导员才能切实履行“如何培养人”的责任。最后，他总结坚持真信、真爱、真能、真忧、真干，注重十个“要”，是新形势下学工队伍素质能力提升的术与道。
育人先育己，立德先立人。辅导员要想把学生工作做好，自我修为、自我教育尤为重要。燕山大学持续优化“多维矩阵式”辅导员队伍建设体系，全面提升辅导员的政治素养、理论水平、职业能力，为培养更多让党放心爱国奉献担当民族复兴重任的时代新人提供有力保障。
