金秋时节，艺韵飘香。十月，燕山大学“寓见美好”一站式学生社区工作站以美育传承与创新为主线，围绕非遗技艺体验、艺术疗愈与跨界美育实践，推出系列美育课程，引导青年学子感受传统文化之美，在艺术体验中涵养审美情趣，让美育融入校园生活。
以艺承脉，指尖匠心续文脉
本轮活动共设置15场课程，涵盖篆刻、拓印、螺钿、剪纸、布帛绘艺、晕染灯笼、中药香囊、红色纸艺及纸鸢风车制作等内容。从“一握刀摹古意，镌印悟美育”“刀笔传韵，篆刻润心”到“刀笔琢石，印见山河”，学生在一刀一刻间体会篆刻艺术的匠心；“拓印承古·墨韵传薪”让古朴纹样跃然纸上，“螺钿流光，贝映芳华”展现传统装饰工艺之美；手提布帛绘艺、红色纸艺、晕染灯笼、剪纸、中药香囊及纸鸢风车制作等活动，则让传统技艺融入创意表达与日常生活，引导学生在动手实践中感受传统文化魅力。
以美润心，艺韵交融育新人
工作站同步开展艺术欣赏与传统文化体验课程，以地方戏曲、经典解读和艺术感知为媒介，丰富学生的审美体验。“戏韵流芳——南北腔调：地方特色戏曲身段与唱腔”带领学生感受不同地域戏曲的表演韵味，在身段与唱腔中领略传统艺术魅力；“艺心观美：艺术欣赏与心灵疗愈”引导学生在艺术欣赏中舒缓身心、感受美的力量；“艺蕴释微：解码经典里的美育精神内核”则带领学生走近经典、理解美育内涵，在文化品读中提升审美感知与人文素养。这些课程将传统文化、艺术欣赏与情感体验相结合，让学生在沉浸式参与中发现美、理解美、感受美。
以美为桥，以艺为媒。燕山大学“寓见美好”一站式学生社区工作站持续推动中华优秀传统文化融入校园生活，通过多样化的美育实践，为青年学子搭建感知美、体验美、创造美的平台。未来，工作站将继续深化非遗传承、艺术欣赏与传统文化实践的融合，让美育浸润日常、滋养心灵，助力学生提升审美素养、坚定文化自信。
作者：冯丹红，王家程
