为深化心理健康服务体系建设，3月10日16时30分，校心理健康教育中心臧刚顺赴理学院开展心理健康工作专项调研。本次调研聚焦学生心理健康现状评估、教育服务体系优化及危机干预机制建设，通过座谈研讨推动校院协同育人。院党委副书记曾慧和学院全体辅导员老师参加了交流会。

座谈会上，各年级辅导员老师分别介绍了本年级学生心理教育开展情况，包括年级整体心理状态情况、重点个案跟踪服务以及目前面临的困难。臧刚顺老师对学院心理健康教育工作取得的成效给予了充分的肯定，结合《精神卫生法》

等政策法规，就心理危机识别标准、干预流程规范等专业内容进行现场指导。在交流过程中，双方围绕心理危机干预、

心理困难学生的帮扶、心理健康教育活动的组织等方面展开了深入讨论。并在如何加强心理健康教育的针对性和实效性上，以及针对对不同年级学生制定个性化的心理健康教育方案方面进行了研讨。

此次调研走访活动，加强了学院与心理中心的沟通协作，加深了彼此间的了解和信任，共同构建了全方位、多层次的心理健康教育体系。我院将持续关注学生心理健康状况，积极探索和实践更加有效的心理健康教育方法和途径，为学生的健康成长和全面发展提供有力保障。