6月6日下午，燕山大学艺术与设计学院2025年心理骨干能力提升训练营结营仪式暨素质拓展活动在第四体育场举行。本次活动作为训练营的实践环节，旨在进一步提升大一、大二年级心理委员的团队协作与心理疏导能力。
艺术与设计学院心理骨干合影
活动以“爱的抱抱”破冰游戏开场，参与者通过肢体互动快速建立情感连接。这种非语言沟通方式有效消弭陌生感，为后续协作奠定基础。现场欢笑声中，心理委员们展现出作为“心灵倾听者”必备的亲和力。
“爱的抱抱”活动
“我要长大”环节创新采用角色进化游戏，学生从“蛋”至“凤凰”的晋级过程，生动诠释了专题讲座中“挫折应对与自我突破”理念。参与者表示，这种沉浸式体验比理论讲授更具启发性。
“我要长大”活动
“你画我猜”环节中，学生充分发挥专业特长，通过速写与肢体语言完成高难度信息传递。该活动设计呼应了学院“以美育心”的传统，将专业特长转化为心理工作优势。
“你猜我画”活动
压轴的拔河比赛成为集体凝聚力最佳实践课堂。学生们坚持“团队补位”原则，通过战术配合深刻体会到“1+1>2”的协作真谛。
拔河活动
本次训练营作为学院心理健康教育体系的重要组成，进一步将理论培训与实践应用有机结合。参与学生将把活动中获得的“心理能量包”转化为班级心理工作实践，持续发挥“心灵守护者”作用。未来，此类创新活动将纳入学院常态化心理育人机制，为培育新时代艺术人才提供心理健康保障。
