2025年11月9日，国际教育学院（欧洲学院）联合燕山大学民间印象手工坊，以“五育并举・以美润心”为主题开展心理健康教育活动。活动将劳动实践与艺术创作深度融合，组织来自不同国家的国际学生走出课堂、走进校园，在寻觅秋日自然馈赠、用落叶与树枝等天然素材创作手工作品的过程中，沉浸式感受自然之美。
图：国际学生活动合影
活动前期，国际学生们漫步校园的林荫道、景观区，弯腰捡拾形态各异的落叶与枯枝。金黄的银杏叶、泛红的枫叶、纹理独特的枝丫，都成为大家眼中的“艺术原料”。捡拾过程中，同学们相互分享发现的 “宝贝”，在亲近自然的过程中放松身心，感受校园秋景的静谧与灵动，为后续创作积累了丰富素材。
图：国际学生捡“秋”
进入创作环节，教室化作充满创意的工坊。国际学生们充分发挥想象力与动手能力，将落叶修剪、拼接、粘贴，把树枝打磨、组合、造型。有的用多彩叶片拼贴成故乡风景，有的以枯枝为架制作成小巧摆件，还有的将落叶与树枝搭配，创作出具象的动物造型。每一位同学都专注投入，时而交流思路，时而相互协助，现场氛围热烈而温馨。最终，一件件充满巧思与个性的手工作品新鲜出炉，每一件都承载着国际学生对秋日的理解与对生活的热爱。
图：国际学生创作现场
图：国际学生创作现场
“这是我来到燕山大学后第一次参加这样的手工活动，我感到特别有趣。”来自阿富汗的国际学生马海林说道，捡落叶的过程让他静下心来观察身边的美好，创作时的专注更让他忘却了烦恼。此次活动通过“捡秋+手工”的形式，不仅为国际学生搭建了交流互动的平台，更帮助他们舒缓情绪、释放压力，在实践中提升审美素养与心理调适能力。
作为学院“五育并举”育人理念的实践探索，此次心理健康教育活动创新构建了“以劳促美、以美润心”的育人模式。通过让国际学生在亲近自然中感知美、在动手实践中创造美、在交流分享中传递美，不仅丰富了跨文化校园生活，更助力国际学生在沉浸式体验中涵养健康心态、提升综合素养。未来，学院将持续探索五育融合育人新路径，推出更多多元化活动，让国际学生在中华文化浸润与实践体验中全面成长。
