为助力同学们深化对科普活动价值的认知、掌握活动策划与执行的实用技能，同时厚植“科技服务社会”的责任意识，2025年12月4日15:00，燕山大学信息科学与工程学院于“寓见诚信”一站式学生社区，举办了以“科技赋能，文明润心”为主题的经验分享会，18名对科普实践抱有热情的同学参与了本次活动。

本次活动由学院科学技术协会精心筹备，特邀2024级优秀本科生邱天硕担任主讲。作为学业与实践双优的学生代表，邱天硕不仅斩获校奖学金，更在“挑战杯”竞赛中荣获二等奖。他以暑期社会实践科普活动为切入点，将全流程经验拆解为可落地的方法，为同学们带来了一场干货满满的实践指导。

邱天硕为同学们分享

分享会上，邱天硕围绕科普活动全周期展开细致讲解：在前期筹备阶段，他解析了需求调研的核心方法——从目标群体的精准画像，到调研问卷的设计技巧；同时点明方案设计的关键逻辑，即如何在“科学性”与“趣味性”之间找到平衡，让科普内容既专业又易懂。进入执行落地环节，他结合实际案例拆解了活动流程的节奏把控要点，以及突发问题的应急处理策略，让同学们对现场协调有了更具象的认知。到了复盘总结阶段，他分享了效果评估的多维指标，以及经验沉淀的方法，帮助同学们构建起完整的科普活动闭环认知。

现场互动氛围热烈，同学们围绕“科普选题的方向挖掘”“实践资源的对接渠道”等实际问题与主讲人深入交流。不少同学表示，这场分享既解开了自己对科普活动策划的困惑，也为后续参与社会实践明晰了路径。

同学们认真参与交流

本次小讲堂的突出亮点，在于精准锚定了同学们的实践需求：既聚焦科普活动筹备的“痛点”，把从需求调研到方案落地的全流程拆解为可操作的步骤；又回应了同学们成长中的现实诉求，从“为何做科普”的价值认知，到“如何做科普”的环节技巧，全方位覆盖了大家参与社会实践最关心的问题，让“科技服务社会”的理念从认知转化为可发力的具体方向。

活动现场

“星光科创小讲堂”系列活动的持续开展，体现了信息科学与工程学院对学生创新能力培养的重视,也是信息学院“全员参研科创”计划的重要体现。未来，学院将不断丰富活动形式，助力学生在科技创新道路上收获成长，为培养创新型人才贡献力量。