为进一步健全协同育人机制，夯实学生心理危机干预基础，提升心理健康教育工作实效，3月27日，校心理健康服务中心赵延庆老师应邀莅临我院，开展心理健康教育工作交流研讨会。会议由学院党委副书记陈硕主持，全体辅导员参加会议。
心理健康教育工作交流研讨会现场
会上，赵延庆老师围绕心理危机精准识别、风险研判、常态跟踪服务与闭环管理等核心内容，结合近年来高校学生心理危机的典型案例，深入剖析了危机事件的发生规律、关键节点和干预要点。他从一线工作实际出发，分享了心理约谈技巧、家校沟通策略、危机预警信息采集与分析等实操经验，并针对辅导员在日常工作中遇到的困惑与难点进行了现场答疑。赵老师的指导内容丰富、案例翔实、方法具体，为辅导员开展日常心理工作、提升危机干预能力提供了有力支撑。
陈硕充分肯定了本次研讨会的实效性，并就进一步做好心理健康教育工作提出三点要求：一是强化校院联动、协同发力，构建信息互通、资源共享、处置高效的工作机制，把危机干预做在前面；二是将谈心谈话做在日常，通过定期摸排、重点跟踪、分类指导，及时发现和化解学生心理隐患；三是把跟踪帮扶落到实处，对需要帮助的学生建立“一人一策”帮扶台账，确保干预措施精准有效。会议强调，要用专业、细致、温暖的工作，筑牢校园心理安全防线，守护学生健康成长。
在交流研讨环节，全体辅导员结合自身工作实际，围绕学生心理危机排查流程、家校协同沟通难点、日常谈心谈话技巧等内容展开热烈讨论。大家一致认为，心理育人工作重在平时、贵在细致，需要在实践中不断总结经验、优化方法。通过此次研讨，辅导员们进一步明晰了工作思路，深化了对危机识别、研判与处置的理解，提升了应对复杂情况的能力。
本次研讨会是学院深化校院协同育人机制、推进心理健康教育工作规范化建设的重要举措。活动搭建了校院联动的有效平台，强化了信息共享与专业支撑，推动心理健康教育工作向更加规范、更加高效的方向发展。学院将持续压实育人责任，健全常态化培训机制，凝聚校院家协同合力，不断提升心理育人水平，为学生成长成才保驾护航。
